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  • 2021-11-11 发布

2020九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题2氧气同步练习(新版)新人教版

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第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气 一.选择题(共10小题)‎ ‎1.如图图中,能体现氧气用途的是(  )‎ ‎ ‎ A.焊接金属 B.霓虹灯 C.气体肥料 D.灭火 ‎2.下列关于氧气的说法,错误的是(  )‎ A.灯泡中充入氧气可延长灯泡的使用寿命 B.液态氧可用作火箭发射的助燃剂 C.通常情况下,氧气呈无色无味的气态 D.氧气性质比较活波,能氧化许多物质 ‎3.下列关于氧气物理性质的叙述,不正确的是(  )‎ A.通常状态下氧气是没有颜色、没有气味的气体 B.液态氧是无色的 C.氧气不易溶于水 D.在标准状况下氧气的密度比空气的密度大 ‎4.小金在做硫燃烧实验时,进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热,直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石装试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是(  )‎ A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度 B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 C.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧是化学变化 D.在③中观察到紫色石蕊试液变红,说明硫燃烧产物是一种酸 ‎5.在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体是(  )‎ A.木炭 B.铁丝 C.镁带 D.硫粉 ‎6.如图是硫在氧气中的燃烧,有关实验操作或现象描述正确的是(  )‎ 7‎ A.产生蓝色火焰 B.瓶底放少量水,可以避免瓶底炸裂 C.产生刺激性气味的气体 D.硫粉越多越好,使现象更为明显,也能保证氧气充分反应 ‎7.下列关于氧气的说法中,不正确的是(  )‎ A.红磷在氧气中燃烧,产生浓厚的白烟 B.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 C.氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料 D.铁在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体 ‎8.燃放烟花爆竹能增添节日的喜庆气氛.有关烟花爆竹成分的推测不合理的是(  )‎ A.鞭炮爆炸后,产生有刺激性气味的气体,说明鞭炮中可能含有硫粉 B.燃放烟花时,发出耀眼的白光,说明烟花中可能含有镁粉 C.鞭炮的火药呈黑色,说明鞭炮中可能含有碳粉 D.燃放烟花时,发出蓝紫色火焰,说明烟花中可能含有铁粉 ‎9.下列有关实验现象描述正确的是(  )‎ A.硫在氧气中然烧产生淡蓝色的火焰 B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳 D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 ‎10.下列反应中,属于化合反应的是(  )‎ A.乙炔+氧气二氧化碳+水 B.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 C.蜡烛+氧气二氧化碳+水 D.镁+氧气氧化镁 ‎ ‎ 二.填空题(共4小题)‎ 7‎ ‎11.养鱼时,鱼缸里可加装一个输送氧气的装置.输送氧气的目的是   .‎ ‎12.现有①木炭 ②硫粉 ③红磷 ④镁带 ⑤铁丝,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:‎ ‎(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是   ;‎ ‎(2)产生大量白烟的是   ;‎ ‎(3)放出大量热,发出耀眼白光的是   ;‎ ‎(4)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是   ;‎ ‎(5)生成的气体会污染空气的是   ;‎ ‎(6)火星四射,生成一种黑色固体的是   .‎ ‎13.课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:‎ ‎(1)实验现象是   。‎ ‎(2)水的作用是   。‎ ‎(3)仪器a的名称是   。‎ ‎14.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:‎ ‎(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:‎ ‎①   ,②   ,‎ ‎③   ,④   …(只答四点即可).‎ ‎(2)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:   .‎ ‎ ‎ 三.实验探究题(共2小题)‎ 7‎ ‎15.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧,如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图,对该实验分析并回答:‎ ‎(1)从燃烧条件的角度分析,图B加热木炭的目的是   .‎ ‎(2)图B中熄灭酒精灯的方法是   ,原理是   .‎ ‎(3)图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈,说明了   .‎ ‎(4)图D在整个实验设计中的意图是   .‎ ‎16.化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的进行了相应的探究活动。‎ 活动1:“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系:‎ 实验操作 实验现象 实验结论 实验1:取直径0.20mm,含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧,‎ 零星火星 ‎“火星四射”与铁丝含碳量的关系是   。‎ 实验2:取直径   mm,含碳0.3%的铁丝在氧气中燃烧 较明显的火星四射 注意:在以上实验时集气瓶中为何要留少量的水   ‎ 活动2:黑色固体中是否含有铁?‎ 资料:①铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体,具有磁性。‎ ‎②铁、四氧化三铁均能溶于稀盐酸 ‎(即:铁+盐酸→氯化亚铁+氢气;四氧化三铁+盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水)‎ ‎③氯化亚铁溶液为浅绿色,氯化铁溶液为黄色。‎ 小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案,其理由是   ;同学们都认可了下列实验方案:‎ 实验操作 实验现象 实验结论 取少量黑色固体于试管中,加入一定量   ‎ ‎   ‎ 黑色固体中含有铁 7‎ ‎,放置一段时间。‎ ‎ ‎ 7‎ 参考答案 一.选择题(共10小题)‎ ‎1.A 2.A 3.B 4.D 5.D 6.C 7.C 8.D 9.B 10.D ‎ ‎ ‎ 二.填空题(共4小题)‎ ‎11.增加水中氧气的含量(或供给呼吸);‎ ‎12.(1)②;(2)③;(3)④;(4)①;(5)②;(6)⑤.‎ ‎13.(1)发出蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体;(2)吸收二氧化硫气体,防止二氧化硫气体逸出污染空气;(3)集气瓶。‎ ‎14.(1)反应物都有氧气;反应条件为点燃;都为化合反应;都是氧化反应;‎ ‎(2)红磷燃烧生成物是固体而其它的生成物是气体 (本题答案合理即给分).‎ ‎ ‎ 三.实验探究题(共2小题)‎ ‎15.(1)使温度达到木炭的着火点;‎ ‎(2)用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好;隔绝氧气;‎ ‎(3)氧气的浓度越高,燃烧越剧烈;‎ ‎(4)检验木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳;‎ ‎ ‎ ‎16.解:活动1:对比实验要控制变量,所以铁丝的直径应该完全相同,才能进行根据含碳量进行比较,根据表格信息可知,“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系:含碳量越高,火星四射的现象越明显;故答案为:‎ 实验操作 实验现象 实验结论 实验1:取直径0.20mm,含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧,‎ 零星火星 ‎“火星四射”与铁丝含碳量的关系是火星四射随含碳量增大而明显。‎ 实验2:取直径 0.20 mm,含碳0.3%的铁丝在氧气中燃烧 较明显的火星四射 注意:为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底,所以实验前需要在集气瓶里加入少量的水;故填:防止溅落的熔化物炸裂瓶底。‎ 活动2:‎ 7‎ 小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案,其理由是铁和四氧化三铁都具有磁性;故填:四氧化三铁有磁性;‎ 铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,会有气泡产生。故答案为:‎ 实验操作 实验现象 实验结论 取少量黑色固体于试管中,加入一定量稀盐酸,放置一段时间。‎ 有气泡产生 黑色固体中含有铁 ‎ ‎ 7‎