苏教版语文九年级上册第19课《捕蛇者说》同步练习 8页

苏教版语文九年级上册第五单元 第19课《捕蛇者说》同步练习 一、选择题 ‎1．下列加点字注音有错误的一项是（　　）‎ A．募有能捕之者，当其租入（dàng）   B．然得而腊之以为饵（xī）‎ C．吾嗣为之十二年（sì）             D．往往而死者相藉也（jí）‎ 答案：D 解析：‎ 分析：“藉”在这里应读“jiè”。故选D。‎ 点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。‎ ‎2．下列四项中，加点虚词的意义或用法相同的一项是（    ）‎ A．而乡邻之生日蹙／黑质而白章      B．竭其庐之入／其真不知马也 C．悍吏之来吾乡／主人处处款之       D．虽鸡狗不得宁焉／故虽有名马 答案：D 解析：‎ 分析：D中的“虽”都是即使的意思。而A中的“而”一个表转折，一个表并列；B中的“其”，一个是代词“他们的”，一个是语气词“难道”；C中的“之”，一个是不翻译，一个是代词。故选D。‎ 点评：此题考查学生对文言文一词多义现象的掌握情况。‎ ‎3．加点字注音和解释不完全正确的一项（      ）‎ A．而乡邻之生日蹙(cù  ) 蹙：窘迫。 B． 谨食（sì ）之，时而献焉 食：吃 C．曩（nǎng）与吾祖居者 曩：从前。 D． 蒋氏大戚（qī ） 戚：悲伤 答案：B 解析：‎ 分析：B．食：喂养。故答案选B。‎ 点评：此题考查学生对文言词语的翻译。‎ ‎4．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（      ）‎ A．比吾乡邻/之死则已后矣         B．比吾乡邻之死/则已后矣   ‎ C．比/吾乡邻/之死则已后矣        D．比吾乡/邻之死/则/已后矣下面 答案：B 解析：‎ 分析：正确的划分为：比吾乡邻之死/则已后矣 。故选B。‎ 点评：此题考查学生对文言语句断句的划分。‎ ‎5．选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项（ ）‎ A．今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（现在即使死在这上头，比起我乡邻们的死已经是晚的了。）‎ B．吾尝疑乎是。（我曾经对这句话怀疑过。）‎ C．丈夫亦爱怜其少子乎？（男子汉也爱他的小儿子吗？）‎ D．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（醉翁的心意不在于酒醉，还在乎山水之间吗？）‎ 答案：D 解析：‎ 分析：D项翻译为：醉翁的情趣不在于喝酒，而在于山水之间。故选D。‎ 点评：此题考查学生对文言语句的翻译。‎ ‎6．加点词的用法或意义相同的一项是（        ）‎ A ．退而甘食其土之有           B．吾恂恂而起 其真无马耶                    北山愚公者，年且九十，面山而居 C．岂若若乡邻之旦旦有是哉     D．又安敢毒耶 桓侯故使人问之                孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 答案：B 解析：‎ 分析：A其：他的/语气词；C之：助词/代词；D毒：怨恨/毒害。B项“而”都是表修饰。故选B。‎ 点评：此题考查学生文言文一词多义现象。‎ ‎7．对下面句子分析有误的一项是（   ）‎ A．“ 蒋氏大戚，汪然出涕曰”，蒋氏听说要恢复他的赋税竟然大哭起来，“赋敛之毒”可知也。‎ B．“向吾不为斯役，则久已病矣。”该句引起下文，直贯至“捕蛇独存”。极言赋敛之苦。‎ C．后面句子朗读时的停顿应这样划分：而/乡邻之生/日蹙 D．“ 退而甘食其土之有，以尽吾齿”的意思是：（捕蛇）回来后就可以很有滋味的吃着那土地上所有的东西，以满足我牙齿的需要。‎ 答案：D 解析：‎ 分析：D项“以尽吾齿”翻译为：来过完我的岁月。故选D。‎ 点评：考查学生文言语句的翻译。‎ ‎8．对蒋氏的自述理解不正确的一项是（　　　）‎ A．表现了蒋氏及其乡邻的悲惨生活。‎ B．说明捕蛇给蒋氏三代人带来的好处。‎ C．揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶。‎ D．通过对比反衬揭示了“赋敛之毒有甚是蛇者”的社会现实。‎ 答案：B 解析：‎ 分析：捕蛇虽然能换得些许吃食，但都是以性命做赌，谈不上好处。所以应该选B。‎ 点评：主要考查学生对文意的理解。‎ ‎9．选择下列加点字注音全部正确的一项（    ）‎ A．啮（niè）        腊（xī）        当其租入（dàng）        嗣（sì）‎ B．几死者（jī）    死者数矣（shù） 莅（lì）                蹙（cù）‎ C．殚（dān）        踣（bó）        死者相藉（jí）          囊（nǎng）‎ D．隳（huī）        缶（fǔ）        谨食之（sì）            以俟夫（sì）‎ 答案：A 解析：‎ 分析：B项“数”应读“shuò”;C项“藉”应读“jiè”;D项“缶”应读“fǒu”。故选A。‎ 点评：主要考查汉字字音的拼写。‎ ‎10．下列各句中“去”字意思相同的一项是（    ）‎ ‎ ①去死肌，杀三虫 ②登斯楼也，则有去国还乡 ‎ ③西蜀之去南海，不知几千里也 ⑷挈妻子而去之走 A．②③       B． ①②         C．③⑷ D．②⑷‎ 答案：D 解析：‎ 分析：（1）去除；（2）离开；（3）距离；（4）离开。故选D。‎ 点评：此题考查学生对文言文一词多义现象的掌握情况。‎ ‎11．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）‎ A．退而甘食其土之有 是进亦忧，退亦忧 ‎ B．号呼而转徙，饥渴而顿踣 人不知而不愠 C．向吾不为斯役，则久已病矣 便扶向路，处处志之 ‎ D．殚其地之出，竭其庐之入 出则无敌国外患者，国恒亡 答案：D 解析：‎ 分析：A退：回来/不做官；B而：修饰/转折；C向：从前、原来/原来；D出：生产出来的粮食/在国外。故选C。‎ 点评：考查学生对文言文一词多义现象的掌握。‎ ‎12．永洲之野这种蛇有巨毒，可是“永之人”却争着去捕捉这种蛇，其原因是（ ）‎ A．这种蛇对人和草木极有害。 B．异蛇虽有毒，但可以用来治病。‎ C．捉到这种蛇可以抵他的税收。 D．用这种蛇可以养家糊口。‎ 答案：C 解析：‎ 分析：因为蛇虽然有毒，但比起繁重的赋税来说，还能让老百姓有意思活下去的希望。故选C。‎ 点评：考查学生对文意的理解分析。‎ ‎13．对“安敢毒耶”理解不当的是（ ）‎ A． 回应上文作者的提问（若毒之乎）。 ‎ B．用反问句委婉表示捕蛇给自己带来了很多好处。‎ C． 这个问答出人意料，使一篇血泪斑斑的控诉带上“哀而不伤”的色调，蕴含更加深刻。‎ D． 暗示了不敢怨恨捕蛇一事，是因为赋敛之毒有甚于蛇。‎ 答案：B 解析：‎ 分析：捕蛇要冒着生命危险，但是百姓争着捕之，是为了减免赋税。故选B。‎ 点评：考查学生词义理解能力。‎ ‎14．“盖一岁之犯死者二焉”翻译正确的一项是（ ）‎ A．一年里冒死亡威胁的只有两次 B．一年里冒死亡威胁的大概两次 ‎ C．一年里犯死罪的人只有两个。 D．一年里冒死亡威胁的人只有两个。‎ 答案：A 解析：‎ 分析：“二”指两次；因为是跟纳税作比较，从语义上讲A正确。故答案选A。‎ 点评：考查文言语句的翻译。‎ ‎15．选出下列各组中加点词意思相同的一组。（　　）‎ A．悍吏之来吾乡——予尝求古仁人之心 ‎ B．殚其地之出——出郭相扶将 C．未若复吾赋不幸之甚也——率妻子邑人来此绝境，不复出焉 D．虽鸡狗不得宁焉——虽我之死，有子存焉 答案：D 解析：‎ 分析：A项中“之”助词，无意/助词，的；B出：生产出来的粮食/走出；C复：恢复/再。D 虽：即使。故选D。‎ 点评：考查文言文一词多义现象。‎ 二、填空题 ‎16．《捕蛇者说》选自________，这篇文章是柳宗元被贬到________时写的。作者_______是唐宋八大家之一。   ‎ 答案：《柳宗元集》|永州|柳宗元 解析：‎ 分析：背诵默写一定的文学常识。‎ 点评：主要考查对文学常识等考点的掌握。 ‎ ‎17．“说”是古代的一种________，跟现在的________大体近似，是议论文的一个分支。其在形式上则表现为________结合，以________（叙述、议论）为主。《捕蛇者说》就是作者借蒋氏捕蛇一事来表述他______________________的看法。‎ 答案：文体|杂文|叙议|议论|对政府向民间征税问题 解析：‎ 分析：把握文言文“说”这种题材。‎ 点评：考查学生文言文的体裁特点。‎ ‎18．补出下列句子中省略的成分。‎ 永州之野产异蛇，__________黑质而白章；__________触草木，__________尽死；__________以啮人，__________无御之者。‎ 答案：蛇|蛇|草木|蛇|人 ‎ 解析：‎ 分析：整体感知课文，根据句意断定省略的主语。‎ 点评：学生要熟读课文，熟悉课文内容，具有一定的分析能力。‎ ‎19．蒋氏捕蛇九死一生，却不以捕蛇为苦，反而自得其乐。造成这种反常心理的根本原因是______________。‎ 答案：苛政猛于虎也 解析：‎ 分析：熟记、理解并运用文章中重点词语。‎ 点评：考查学生对词语的运用能力。‎ ‎20．《捕蛇者说》一文最大的特点是运用________，将蒋氏的遭遇和乡邻们作______突出文章主旨。‎ 答案：对比 解析：‎ 分析：该文用对比手法突出文章主旨。‎ 点评：考查学生对文章写作特点的分析。‎ 三、阅读理解 ‎21.阅读文段，回答问题。‎ ‎ 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙耳。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉……”‎ ‎(10)用现代汉语翻译文下面的句子。‎ 君将哀而生之乎? ‎ 答案：你要哀怜我，使我活下去吗? ‎ 解析：‎ 分析：注意“生”译为：使……生。‎ 点评：主要考查学生对文言语句的翻译。 ‎ ‎（2）用简明的语言说说蒋氏“汪然出涕”的原因。‎ 答案：吾思役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为思役,则久矣病矣。意思是我捕蛇虽有生命危险，但比起繁重的苛税来，我宁愿捕蛇。反映了人民对苛税的恐怖之情。‎ 解析：‎ 分析：熟读理解课文，理解“苛政猛于虎”的社会现状。‎ 点评：主要考查学生对文意的理解分析。 ‎ ‎22.阅读语段，回答问题。‎ 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风，挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。‎ 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。‎ 能统领第一段内容的一个词语是异。第二段作者引用孔子“苛政猛于虎也”的目的是要说明：                。‎ 答案：赋敛之毒甚是蛇 解析：‎ 分析：第二段由孔子的话，得出赋敛之毒甚是蛇。‎ 点评：考查学生对文意的理解和分析能力。‎ ‎23.阅读文段，回答下面的问题。‎ 永某氏之鼠 永有某氏者，畏日①，拘忌异甚。以为己生岁直②子，鼠，子神也，因爱鼠。不蓄猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。‎ 由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸③无完衣，饮食大率鼠之馀也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。‎ 数岁，某氏徙居他州，后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚。且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门撤瓦灌穴，购僮罗捕之，杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！（选自《柳河东集•三戒》）‎ 注释：①畏日：对日辰的迷信忌讳。②直：通“值”，正当着。③椸（yí）：衣架。‎ ‎（1）翻译下面的句子。‎ ‎①以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠。‎ 译文：______________________________________________________________。‎ ‎②杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。‎ 译文：______________________________________________________________。‎ 答案：①他认为，自己出生的那年正好是子年，而老鼠是子年的神灵，因而很爱护老鼠。②结果杀死的老鼠堆积如山，扔到偏僻的地方，臭味过了几个月才散尽。‎ 解析：‎ 分析：通读原文，结合注释理解文意。翻译句子要逐字翻译。‎ 点评：学生应该具备一定的阅读文言文的能力。‎ ‎（2）这则寓言告诫人们什么道理？‎ 答案：对于害人的东西，不能姑息养奸，否则就会猖狂、横行到不可收拾的地步；只有彻底将它们消灭，才能杜绝祸患。剖析：从鼠的角度：讽刺钻了时机空子的恶人，以为可以永久饱食无祸，结果情势一变，灾祸便难免了。从人的角度：告诫人们对敌人不能仁慈，而恶势力无论怎么猖狂，只要坚决斗争，就能取得胜利。‎ 解析：‎ 分析：在读懂原文基础上，分析文章带给我们的启示。‎ 点评：学生要熟悉文言文阅读的基本要点，掌握品析文意。‎