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- 2021-11-11 发布
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专题
8
崇尚法治精神
【
考试要求
】
1.
知道自由、平等、公平、正义的内涵
,
认识自由、平等的真谛
,
体悟公平、正义的价值。
(
理解
)
2.
增强依法行使权利的意识
,
在社会生活中追求自由、平等
,
守护公平正义。
(
运用
)
崇尚法治精神
尊重自由平等
维护公平正义
知识思
维导图
考点一 尊重自由平等
1.
拥有自由对个人和社会有何价值
?
拥有自由
,
不仅能增强个人的幸福感
,
而且能激发每个人的活力
,
从而推动社会的进步与繁荣。
2.
自由的内涵是什么
?
自由主要指人们在法律规定的范围内
,
依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现
,
就是我们享有的和正当行使的各项权利。
3.
自由与法治的关系是怎样的
?
(1)
法治与自由相互联系
,
不可分割。
(2)
法治标定了自由的界限
,
自由的实现不能触碰法律的红线
,
违反法律可能付出失去自由的代价。
(3)
法治是自由的保障
,
人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中
,
有边界才有秩序
,
守底线才能享自由。
4.
平等的含义是什么
?
在法律意义上
,
平等具有两层含义
:
一是同等情况同等对待
,
二是不同情况差别对待。
[
易错警示
]
平等并不等于一视同仁
,
也不等于相同的机会和权利。
5.
如何理解法律面前人人平等
?
(1)
法律面前人人平等
,
是社会文明进步的标志
,
也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定
:“
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”
(2)
任何公民
,
不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等
,
都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利
,
同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(3)
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护
,
违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究
,
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
[
经典概括
]
平等享有权利、平等履行义务、平等受法律保护、平等追究法律责任
6.
如何珍视自由
?
(1)
珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利
,
正确认识权利的价值
,
积极行使和维护自己的正当权利。
(2)
必须依法行使权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
,
树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
7.
如何践行平等
?
(1)
反对特权。
(2)
平等对待他人的合法权利。
(3)
敢于抵制不平等的行为。
(4)
公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
(5)
增强平等意识
,
努力践行平等
,
共同建构平等有序的社会制度。
8.
不平等现象造成的危害是什么
?
我们应持怎样的态度
?
(1)
危害
:
损害了公民的人格尊严
,
违背了法律面前人人平等的原则。
(2)
态度
:
面对这些不平等现象
,
我们不能听之任之
,
应据理力争
,
必要时依法维权。
考点二 维护公平正义
1.
什么是公平
?
公平通常指人们基于一定标准或原则
,
处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2.
公平的内涵是什么
?
(1)
权利公平。要求每个人依法平等参与社会活动。
(2)
规则公平。要求每个人都受到行为规范的约束。
(3)
机会公平。要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
3.
人们为什么要向往公平
?
(1)
公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益
,
使个人获得生存和发展的物质条件
,
而且能让人感受到尊严
,
从而激发自身潜能
,
提高工作效率。
(2)
公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系
,
缓和社会矛盾
,
减少社会冲突
,
维护社会秩序
,
保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境
,
创造更多的社会财富
,
推动社会持续发展。
4.
正义行为的含义是什么
?
正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
5.
正义的价值是什么
?
(1)
正义是社会文明的尺度
,
体现了人们对美好社会的期待和追求。
(2)
正义是法治追求的基本价值目标之一。
(3)
正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求
,
往往被当作评价社会制度的价值标准。
(4)
正义是社会和谐的基本条件。
6.
作为法治追求的基本价值目标之一
,
正义的要求是什么
?
(1)
要求依法保障人们的正当权利
,
使受害者得到救济、违法者受到惩罚。
(2)
要求人们分辨是非
,
惩恶扬善
,
维护社会公共利益
;
要求人们对弱者给予必要的扶助
,
以保证其有尊严地生存。
7.
如何理解制度的正义性
?
制度的生命在于正义
,
制度的效用在于保障正义。有了正义的制度
,
即使是社会弱势群体
,
也能获得基本的生活保障
,
得到社会的关爱。
8.
切实维护和实现社会正义的意义是什么
?
(1)
有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系
,
充分发挥人们的主动性和创造性。
(2)
有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境
,
为社会发展注入不竭的动力。
[
深度解析
]
从人际关系和社会稳定的角度理解。
9.
如何坚守公平
?
(1)
公平从美好的愿望转化为现实
,
离不开我们每个人的积极参与和不懈努力
,
需要我们在生活中追求公平
,
捍卫公平。
(2)
个人维护公平。
①
面对利益冲突
,
我们要站在公平的立场
,
学会担当
,
以公平之心为人处世
;②
遇到不公平的行为时
,
我们要坚守原则立场
,
敢于对不公平说
“
不
”
,
采用合理合法的方式和手段
,
谋求最大限度的公平
,
努力营造一个公平的环境。
(3)
制度保障公平。
①
对于立法而言
,
在规定权利义务、分配社会资源时
,
要公平地对待每个人
,
保障每个人得到他应得的
;②
对于司法而言
,
在解决纠纷、化解矛盾时
,
要公平地对待当事人
,
切实维护其合法权益。
[
经典概括
]
总说需要、个人维护、制度保障
10.
如何守护正义
?
(1)
个人守护正义。
①
守护正义需要勇气和智慧
,
面对非正义行为
,
一方面要敢于斗争
,
相信正义必定战胜邪恶
;②
另一方面要讲究策略
,
寻找有效的方法
,
做到见义
“
智
”
为。
(2)
司法维护正义。
①
司法机关必须坚持以事实为根据
,
以法律为准绳
,
严格遵循诉讼程序
,
平等对待当事人
,
确保司法过程和结果合法、公正
;②
国家积极推进以司法公正为核心的司法改革
,
要求司法机关依法独立公正行使司法权
,
努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
[
经典概括
]
个人守护、司法维护
探究一 尊重自由平等
例
1
[2019·
包头
]
平等是人类的崇高理想
,
是社会发展的永恒主题。下列选项中
,
能体现法律意义上平等的是
(
)
①
出入电梯
“
女士优先
”
②
儿童乘坐公交应得到特殊关照
③
任何违法犯罪行为都平等地依法予以追究
④
社会为每个人提供同样的发展条件和机会
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
[
思路点拨
]
依据教材知识可知
,
在法律意义上
,
平等的两层含义是同等情况同等对待
,
不同情况差别对待
,②③
符合题意
;①
错误
,
这是礼貌问题
,
属于道德范畴
,
不是法律问题
;④
错误
,
提供同等的发展条件和机会。故选
C
。
[
参考答案
] C
【
变式
1
】
自由存在于每个人心中
,
男人和女人
,
一旦信仰之火熄灭
,
便没有什么可使它复活。一个不懂得珍视自由的人永远不可能真正呼吸到自由的空气。我们要珍视自由就要
(
)
①
无所顾忌
,
张扬个性
,
自由自在
②
珍惜宪法和法律赋予的各项权利
③
敢于打破陈规
,
敢于挑战法律权威
④
自觉守法
,
依法行使公民权利
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
[
答案
] D
[
解析
]
珍视自由
,
就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利
,
必须依法行使权利
,②④
符合题意
;①
是错误的认识
,
珍视自由必须依法行使权利
,
不能
“
无所顾忌
”;③
错误
,
法律既规范自由又保障自由
,
不能挑战法律权威。故选
D
。
【
变式
2
】
为达到迫使游客消费的目的
,
采取辱骂、威胁、对不参加消费的游客不发放房卡、对与其发生争执的游客驱赶换乘车辆等手段
,
强迫
8
名游客交易金额达
15 156
元
,
情节严重。导游李云获刑
6
个月
,
并处罚金
2 000
元。从李云的角度
,
要求做到
(
)
A.
践行平等
,
就要反对特权
B.
践行平等
,
就要平等对待他人的合法权利
C.
践行平等
,
就要敢于抵制不平等的行为
D.
要增强平等意识
,
敢于威胁游客
,
依法维权
[
答案
] B
[
解析
]
平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。题干描述表明
,
践行平等
,
就要平等对待他人的合法权利
,
否则要受到法律的制裁
,B
符合题意
;A
、
C
与题意不符
;D“
威胁游
客
”
是错误的做法
,
属于侵权行为。故选
B
。
探究二 维护公平正义
例
2
[2018·
包头
]
自从人类社会诞生以来
,
人们就一直追寻着公平的理想。当今时代
,
公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。我们崇尚公平
,
是因为
(
)
①
公平是社会稳定的
“
天平
”
②
公平是维系良好合作的前提
③
公平一直是人类孜孜以求的目标
④
公平的社会为人的发展提供同样的权利和机会
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
[
思路点拨
]
自人类社会诞生以来
,
公平一直是人类孜孜以求的目标
,
这是因为公平是社会稳定的
“
天平
”,
是维系良好合作的前提
,①②
观点正确
;③
与题意不符
;④
错误
,
公平的社会为人的发展提供平等的权利和机会。故选
A
。
[
参考答案
]A
【
变式
1
】
2019
年
2
月
15
日
,
教育部新闻发言人回应
“
翟天临涉嫌学术不端事件
”
称
,
教育部再次重申一贯的鲜明态度
——“
零容忍
”
。全社会如此关注公平问题的原因是
(
)
A.
公平是社会稳定和进步的重要基础
B.
公平可以消除社会冲突
C.
有了公平
,
社会就会长治久安
D.
公平就是没有任何的差异
[
答案
] A
[
解析
]
公平有利于营造更好的竞争环境
,
创造更多的社会财富
,
推动社会持续发展
;B“
消除
”
一词太绝对
;C“
有了
……
就
……”
的表述太绝对
;D
没有任何差异的公平不存在。故选
A
。
【
变式
2
】
2019
年
3
月
12
日
,
最高人民法院院长周强在十三届全国人大二次会议上指出
,2018
年
,
完善冤假错案防范纠正机制
,
严格落实非法证据排除规则
,
各级法院按照审判监督程序再审改判刑事案件
1 821
件
,
其中依法纠正
“
五周杀人案
”
等重大冤错案件
10
件。这些举措
(
)
①
说明了正义制度的实现取决于法官
②
体现了司法公正
,
维护了法律的尊严
③
伸张了社会正义
,
弘扬了社会正气
④
说明任何违法行为都要承担法律责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
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