- 256.00 KB
- 2021-11-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
7
一、 知识点睛
1. 磁场
电与磁
7
(1)磁极是磁体磁性 的部位。
(2)磁感线是描述磁场 和 的曲线。疏密程度表示 ;箭头表示 。
(3)磁感线是 的曲线,在磁体外部由 N 极到 S 极,在磁体内部由 极到 极。
(4)磁场的方向与 的方向、小磁针 时 N 极所指的方向、小磁针 N 极的 方向相同。
(5)磁极间相互作用的规律: 。
2. 奥斯特实验
实验表明通电导线周围和永磁体周围一样都存在 。
3. 安培定则
用 握住螺线管,让四指指向螺线管中 的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的 极。
4. 根据安培定则判断螺线管磁场的一般方法
(1)标出螺线管上 的环绕方向;
(2)由环绕方向确定 手(填“左”或“右”)的握法;
(3)由握法确定拇指的指向,拇指所指的这一端就是螺线管的
极。
5. 电磁继电器的原理
利用低电压、弱电流电路的通断,来间接的控制 、
电路通断。
6. 电磁铁的优点
(1)磁性的强弱可以控制;
(与 、 和 有关)
(2)磁性的有无可以控制;(与电路的 有关)
(3)磁极可以变换。(与 有关)
二、精讲精练
【板块一】磁场分布
1. 如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a 点的磁场比 b 点的磁场 (选填“强” 或“弱”);若在 b 点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其 N 极指向 _(选填“P”或“Q”)处。
N
S
安培定则
第 1 题图
7
1. 下列有关磁现象说法中,错误的是( )
A.磁感线是闭合曲线,磁体外部和内部的磁感线都是从 N 极出发回到 S 极
B. 通电螺线管的极性与螺线管中电流方向有关,可用安培定则判定
C.物理学中,把小磁针静止时 N 极所指的方向规定为该点磁场的方向
D.磁场是客观存在的,磁体之间是通过磁场相互作用的
2. 有一种如图 1 所示的环形磁铁,磁极的分布有两种可能情况:
①磁极呈横向分布,如图 2-甲,外侧为 N 极,内侧为 S 极。
②磁极呈轴向分布,如图 2-乙,上面为 N 极,下面为 S 极。
为确定这种环形磁铁磁极的分布情况,某同学进行了以下实验:取两个完全相同的环形磁铁,将它们按图3 那样沿中心轴线互相靠近,发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转,如果它们相互 ,则磁极呈横向分布;如果它们相互 ,则磁极呈轴向分布。
3. 如图所示,M、N 两个线圈套在一根光滑绝缘杆 ab 上,它们受力时都能自由移动。当闭合开关 S 后,M、N 两线圈将
( ) A.互相靠拢 B.互相离开 C.静止不动 D.先靠拢后分开
4. 如图所示,通电螺线管周围的四个小磁针静止时,小磁针 N
极指向正确的是( )
A.(a) B.(b) C.(c) D.(d)
7
1. 如图要使螺线管和条形磁铁相互吸引,请标出条形磁铁的磁极和磁感线的方向
2. 如图所示是通电螺线管磁感线分布图,标出螺线管的磁极和电源的正负极。
电源
3. 根据图中给出条件,画出螺线管的绕法。
【板块二】电磁继电器
4. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 (选填“增加”或“减少”),说明电流越 , 电磁铁磁性越强。
(2)根据图示的情境可知, (选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时, ,电磁铁磁性越强。
(3)根据安培定则,可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的 极。
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是
。
7
1. 如图是汽车启动装置原理图,对于这一装置及其工作特点, 下列说法中不正确的是( )
7
A.旋转钥匙能使电磁铁所在电路工作
B. 电磁铁的工作电压比电动机的工作电压低
C.电磁铁通电时,上端是 S 极下端是 N 极
D.电磁铁通电时,吸引上方的衔铁,使 A 向右与 B 接触
2. 如图所示实验装置,弹簧测力计下面挂着条形铁块,螺线管中插有铁芯。现开关 S 拨在触点②位置且电流表示数为 I。要使弹簧测力计的示数变大,下列操作方法能够实现的是
( )
A.开关 S 位置不动,将铁芯从螺线管中取出
B. 开关 S 位置不动,将滑片 P 向 a 端滑动 C.将开关 S 拨到①位置,并通过调节仍使电流表示数为 I
D.将开关 S 拨到③位置,并通过调节仍使电流表示数为 I
3. 如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为 (选填“吸引”或“排斥”)。当滑片 P 从 b 端到 a 端的滑动过程中, 弹簧的长度会变 (选填“长”或“短”)。
4. 小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来。小明根据所学的知识,画出如图所示的电路(R 是一个压敏电阻)。小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则电磁铁的磁性变 ,衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触,电动机的转速变
(选填“快”或“慢”)。
第11 题图
1 R1
2
R 电源
第 13 题图
7
1. 如图所示是简易压力传感器的原理图,弹簧甲连接在 A、B 两绝缘板之间,B 板固定,滑动变阻器 R 的滑片 P 与 A 板相连,并可随A 板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体,永磁体正下方有一电磁铁,E 为电源,R0 为定值电阻。开关S 闭合,电路接通后,电压表示数为U1,弹簧乙的总长度为l1; 当用力 F 向下压弹簧甲后,电压表示数为 U2,弹簧乙的总
7
长度为 l2,则 U1 U2,l1 l(2
或“=”)。
以上两空均选填“>”、“<”
第 14 题图
7
2. 电梯为居民出入提供了便利,出于安全考虑,电梯设置有超载自动报警系统,其工作原理如图所示,R1 为保护电阻,R2 为压敏电阻,其阻值随压力增大而减小。下列说法正确的是
( ) 弹
电源
工作
衔铁 A 电路
B K
电
7
A.电磁铁是根据电磁感应原理制成的
簧 磁
铁 R1
控制
电梯底座
电路
7
B.工作时,电磁铁的上端为 S 极
C.超载时,电磁铁的磁性减小
D.正常情况下(未超载时),K 与 B 接触
3. 小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了如图所示的自动控制电路,要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是( ) A.减少电磁铁线圈的匝数
B.抽出电磁铁中的铁芯 C.滑动变阻器滑片 P 向右移动D.减少控制电路电源电压
4. 如图是利用太阳能给LED 路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中,R 是光敏电阻,光敏电阻的阻值 R 随光照度的增强而减小。白天,通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内。傍晚,当光照度小于一定值时,通过蓄电池与LED 回路,路灯开始工作。请用笔画线将电路原理图连接完整,使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上,图中已给出静触点 D、E、
压敏电阻 R2
第 15 题图
第 16 题图
7
F、G 的四根引线;连线不能交叉)。 第 17 题图
7
【参考答案】
一、知识点睛
1. (1)最强
(2)强弱 方向 强弱 方向
(3)闭合 S N
(4)磁感线 静止 受力
(5)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引
2. 磁场
3. 右手 电流 N 4. (1)电流
(2)右
(3)N
5. 高电压 强电流
6. (1)电流强度 线圈匝数 有无铁芯
(2)通断
(3)电流方向二、精讲精练
1. 弱 Q
2. A
3. 排斥 吸引
4. A
N
S
+ -
电源
5. A 6.
7.
7
8.
9. (1)增加 大
(2)甲 线圈匝数越多
(3)S
(4)大头针被磁化,同名磁极相互排斥
10. C
11. C
12. 排斥 长
13. 强 2 快
14. < >
15. B
16. C 17.
7
相关文档
- 初中物理中考复习课件:4电路设计与2021-11-1215页
- 初中物理中考复习单元复习课件:第142021-11-1215页
- 初中数学中考总复习课件PPT:第3课时2021-11-1214页
- 初中中考物理复习课件:第19讲 电与2021-11-1238页
- 2019山东省聊城市初中学生学业水平2021-11-1212页
- 仙桃市、天门市、潜江市、江汉油田2021-11-124页
- 【初中化学】中考必考的七大实验过2021-11-125页
- 初中数学中考复习课件章节考点专题2021-11-1236页
- 2018年吉林省初中毕业生水平考试试2021-11-1216页
- 2020年武汉市初中毕业生学业考试数2021-11-125页