部编版九年级历史（下册）期末测试卷（附参考答案） 17页

部编版九年级历史（下册）期末测试卷 ‎1.关于人类的起源众说纷纭,但目前,多数人类学家普遍认为现代人的共同祖先是(　　)‎ A.非洲南方古猿 B.中国元谋人 C.法国克罗马农人 D.爪哇猿人 ‎2.下列是关于人类四大上古文明相关内容的连线,错误的一项是(　　)‎ A.古代埃及——金字塔 B.古代印度——伊斯兰教 C.两河流域——《汉谟拉比法典》‎ D.古代中国——甲骨文 ‎3.“古巴比伦王颁布了《汉谟拉比法典》, 刻在黑色的玄武岩上, 距今已经三千七百多年……”下列关于古巴比伦的叙述,正确的有(　　)‎ ‎①位于两河流域 ‎②属于中央集权的封建国家 ‎③建立者是汉谟拉比 ‎④《汉谟拉比法典》是古巴比伦历史上第一部维护奴隶主专政的法典 A.①③‎ B.②④‎ C.③④‎ D.①④‎ ‎4.11世纪起,欧洲的城市不断涌现。下列关于西欧城市的叙述,不正确的是(　　)‎ A.农业的发展和经济的恢复,促使了原有城市的复苏和新城市的涌现 B.巴黎和伦敦是新兴的城市,既是政治中心,也是著名的商业中心 C.城市的兴起促进了手工业的发展,早期资产阶级出现 D.西欧城市经济是自给自足的,生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费 ‎5.日本大化改新是仿效中国隋唐的封建制度实行的改革,其主要内容不包括(　　)‎ A.建立中央集权的国家机构 B.废除氏姓贵族世袭制 C.把贵族的土地收归国有,实行“班田收授法”‎ D.“废藩置县”,加强中央集权 ‎6.宗教是人类社会发展到一定历史阶段的一种文化现象,属于社会意识形态。根据以下信息,判断它是哪一种宗教(　　)‎ ‎①它被元朝时产生的回族所信仰 ‎②它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用 ‎③它的经典是《古兰经》‎ A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教 ‎7.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是(　　)‎ A.古代印度人、阿拉伯人 B.古代阿拉伯人、中国人 C.古代印度人、巴比伦人 D.古代阿拉伯人、印度人 ‎8.以下各项最能说明新航路开辟对世界历史发展起到积极作用的是(　　)‎ A.促进了人类文明的传播与交流 B.使美利坚民族开始形成 C.引发了西欧人殖民掠夺的狂潮 D.把非洲黑人贩卖到美洲 ‎9.“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”此条文规定国王征税必须经议会同意,这是哪部法律文件的内容(　　)‎ A.《权利法案》‎ B.《共产党宣言》‎ C.《独立宣言》‎ D.《1787年合众国宪法》‎ ‎10.在罪恶的“三角贸易”中,最大的奴隶贩子是(　　)‎ A.英国 ‎ B.法国 C.西班牙 D.葡萄牙 ‎11.下表反映了英国农业人口的变化,导致这一变化的主要原因是(　　)‎ 年份 ‎1840年 ‎1870年 ‎1900年 农业人口占总人口的百分比 ‎22%‎ ‎14.8%‎ ‎8.4%‎ A.海外殖民活动的影响 B.工业化及城市化进程加快 C.资产阶级革命爆发 D.第一次世界大战的恶果 ‎12.以下关于美国南北战争历史意义的说法,正确的有(　　)‎ ‎①国家和民族的统一得到维护 ‎②废除了黑人奴隶制度 ‎③宣告北美13个殖民地脱离英国独立 ‎④为美国资本主义发展扫清了障碍 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①③④‎ ‎13.列宁在评价俄国历史上的一次改革时说:“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。”这次改革指的是(　　)‎ A.明治维新 B.戊戌变法 C.彼得一世改革 D.1861年农奴制改革 ‎14.《国际歌》把巴黎公社的思想传遍了全世界。这里的思想主要是指(　　)‎ A.无产阶级革命思想 B.资产阶级民主思想 C.人文主义思想 D.天赋人权思想 ‎15.1848年,《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,它成为无产阶级革命的指导思想。下列事件中,实践了这一思想的有(　　)‎ ‎①英国宪章运动 ‎②法国巴黎公社成立 ‎③俄国十月革命 ‎④美国南北战争 A.①②‎ B.①③‎ C.②③‎ D.③④‎ ‎16.1945年8月,美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹,平民伤亡惨重。爱因斯坦听到这个消息后说:“人类打开了潘多拉这个魔匣(‘潘多拉魔匣’是古希腊神话中的充满贪婪、杀戮、恐惧、痛苦、疾病、欲望,还有希望的匣子)。”那么,打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是(　　)‎ A.爱因斯坦的相对论 B.达尔文的生物进化论 C.牛顿的三大定律和万有引力定律 D.网络信息技术 ‎17.新经济政策是苏俄对社会主义建设道路进行的有益探索。这种探索表现在(　　)‎ A.解决了国内的经济困难,粉碎了国内外敌人的进攻 B.利用市场和商品货币关系扩大生产,巩固工农联盟 C.有计划地进行经济建设,使苏联由落后的农业国变为先进的工业国 D.加强国家对经济的干预和指导,摆脱了经济危机 ‎18.1929—1933年资本主义世界经济危机发生后,应对危机最成功的国家是(　　)‎ A.德国 B.日本 C.意大利 D.美国 ‎19.右面的漫画生动地反映了20世纪初德国人、日本人参加哪次会议后的心情(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　‎ A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议 ‎20. 某历史兴趣小组为制作有关“罗斯福新政”的网页,选取了以下几则材料,并写出了相应的标题。其中不可选取的是(　　)‎ A.华尔街股市崩溃——“大萧条”、“大恐怖” ‎ B.“胡佛小屋”—— “饥饿总统” ‎ C.“工业复兴法”——最主要的反危机措施 ‎ D.固定的粮食税——“以工代赈”的典范 ‎21.按第二次世界大战进程先后顺序排列,正确的是(　　)‎ ‎①建立国际反法西斯联盟 ‎②攻克柏林战役 ‎③德国进攻波兰 ‎④斯大林格勒战役 A.①③②④‎ B.②④③①‎ C.③①④②‎ D.④②①③‎ ‎22.下列属于二战后亚非国家独立和振兴洪流中取得的成果是(　　)‎ ‎①印度独立 ‎②纳米比亚独立 ‎③委内瑞拉独立 ‎④哥伦比亚独立 A.①②‎ B.①③‎ C.①②④‎ D.②③④‎ ‎23.有学者评论某次改革时说:“天冷,本想弄点儿木材烤烤手,想不到竟将整个房子烧了。”据此判断,他评论的是(　　)‎ A.列宁的新经济政策 B.罗斯福新政 C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革 ‎24.1969年,美国宇航员阿姆斯特朗在登上月球时说:“对于一个人来说,这不过是小小的一步,但对人类来说却是巨大的一跃。”这“巨大的一跃”发生的背景是(　　)‎ A.近代自然科学产生 B.第一次工业革命 C.第二次工业革命 D.第三次科技革命 ‎25.世界名画《格尔尼卡》是1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作的,它是20世纪绘画艺术中的珍品。其作者是(　　)‎ A.毕加索 B.德莱塞 C.莫奈 D.贝克特 ‎26.资本主义制度经历了建立发展、调整完善的过程,由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一 ‎　　　　　　　　‎ ‎(1)图一是英国在1989年为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部文献确立起了什么制度?这一制度的特点是什么?‎ ‎(2)图二纪念章中被称为“美国之父”的第一任总统是谁?如何评价这一历史人物?‎ ‎(3)图三为法国的《人权宣言》,它在财产方面做出了怎样的规定?‎ 材料二　　19世纪60—70年代,俄国、美国、日本为摆脱统治危机和解决内部矛盾,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。 ‎ ‎　　　‎ ‎　　　　　亚历山大二世　　　　　　　　林肯　　　　　　　明治天皇 ‎(4)材料二中的三个人物分别领导了什么运动?上述三个事件产生了什么共同影响?‎ ‎27.19世纪60年代,在世界近代化浪潮的冲击下,中、俄、日三国相继进行了社会改革,但改革的结果却大相径庭。阅读下列材料,回答问题。‎ 材料一　　西方的战争和国内革命使这个僵化的帝国终于出现一丝松动的迹象。帝国地方实力派人士认为,西方的优势是建立在军事基础之上的,一旦这种优势消失,则外患可消,内乱可弭。……1861年,湘派实力人士曾国藩引进西方技术和设备,在刚从叛乱者手中夺取过来的安庆,创办了第一个近代军事企业。 ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《全球通史》‎ 材料二　　1861年俄历二月十九日,沙皇亚历山大二世签署法令(又称二一九法令)。法令规定:农奴获得人身自由,地主不能买卖或交换农民,不能随意干涉农民的生活。农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。‎ 材料三　　1868年4月,日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”,决心励精图治,锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制、军事;大学归功于美国。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《资本的年代》‎ ‎　　　　　‎ ‎(1)上述三段材料分别反映了中、俄、日三国近代化进程中的什么重大历史事件?‎ ‎(2)根据材料一、二,概括中、俄两国社会改革内容的主要特点。‎ ‎(3)根据材料三,分析日本社会改革取得成功的主要原因。‎ ‎(4)根据材料二、三,结合所学知识,分析俄、日社会改革的共同影响。‎ ‎28.阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。‎ 材料一 ‎　　　　　　　　　　‎ ‎(1)材料一中,英国棉花加工量大幅度提高的主要原因是什么?‎ 材料二　　19世纪末20世纪初英、法、德、美工业产量比较表 ‎　　　　　　　　　　国家 项目 英 法 德 美 ‎19世纪中期工业产量所占位次 ‎1‎ ‎2‎ ‎4‎ ‎3‎ ‎1870—1913年工业增长倍数 ‎1.3‎ ‎1.9‎ ‎4.6‎ ‎8.1‎ ‎1913年工业产量所占位次 ‎3‎ ‎4‎ ‎2‎ ‎1‎ ‎(2)根据材料二,指出哪两个国家工业生产发展得最快。它们为什么发展这么快?‎ 材料三　　下表是20世纪中期以后美国的经济状况 时期 ‎20世纪五六十年代 ‎20世纪70年代 ‎20世纪80年代 ‎20世纪90年代 经济 情况 高速发展的“黄金时代”(1945—1965年)‎ 陷入“滞胀”(20世纪70年代初至1983年)‎ 解决“滞胀”取得成效,80年代末再次衰退(1983—1991年)‎ 出现二战后最长时间的繁荣(1991—2001年)‎ ‎(3)根据材料三中美国经济在1991—2001年“出现二战后最长时间的繁荣”,说说具体原因。‎ ‎(4)通过以上三则材料,我们可以得出什么结论?‎ ‎29.经历两次世界大战的浩劫,人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。某校九年级(1)班的同学们决定围绕“战后世界文明的竞合共进”开展主题探究活动,以此号召大家共同维护世界和平,促进世界繁荣与发展。请你全程参与此次活动。‎ 主题一　　表解历史 材料一 ‎　　　　　　　　　　　　　　　现代国际关系格局的三次演变 时间 国际关系格局 形成标志 维护工具 ‎20世纪20年代至二战前 A 巴黎和会和华盛顿会议 国际联盟 B 两极格局 雅尔塔会议 C ‎20世纪90年代初以后 多极化趋势 D 联合国 ‎(1)列表归纳相关历史事件,是学习历史的常用方法之一。请你结合所学知识,写出表中标有英文字母处的内容。表格中“国际联盟”和“联合国”两大国际组织的建立,反映出世界人民的什么共同追求?‎ 主题二　　读图释史 材料二　　一组国际经济组织徽章 ‎　　　‎ ‎(2)材料二反映出当今世界经济发展出现了什么趋势?结合所学知识,指出该趋势出现的根本原因及其对世界政治格局的影响。‎ 材料三　　日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议,批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发,草案建议政府考虑使自卫队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。‎ ‎　　　　　　　——摘编自2013年5月31日《参考消息<日拟发展攻击敌国基地能力>》‎ ‎(3)当今,日本经济再次强大,你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗?请你根据材料三并结合所学知识,说明你的理由。‎ 参考答案 ‎1.A ‎2.B ‎3.D ‎4.D ‎5.D ‎6.D ‎7.A ‎8.A ‎9.A ‎10.A ‎11.B ‎12.C ‎13.D ‎14.A ‎15.C ‎16.A ‎17.B ‎18.D ‎19.A ‎20.D ‎21.C ‎22.A ‎23.D ‎24.D ‎25.A ‎26.(1)《权利法案》。　　　君主立宪制。保留“统而不治”的君主,议会拥有国家最高权力(或王权受到限制)。‎ ‎(2)华盛顿。　　　华盛顿领导美国人民取得了民族独立,开创了民主政治的先河(或华盛顿是美国的开国元勋和杰出政治家)。‎ ‎(3)私有财产神圣不可侵犯。‎ ‎(4)1861年改革(或农奴制改革);美国内战(或南北战争);明治维新。　　　都促进(或推动)了资本主义的发展(或使俄国、日本走上了发展资本主义的道路;使美国资本主义更加快速地发展起来)。(意思相近即可) ‎ ‎27.(1)中国洋务运动、俄国农奴制改革、日本明治维新。‎ ‎(2)引进西方技术,发展近代军事工业;以法令的形式废除农奴制。‎ ‎(3)日本君臣团结一心,锐意改革,并且是全面改革。‎ ‎(4)保留了大量封建残余,都走上了发展资本主义的道路。‎ ‎28.(1)英国发生了第一次工业革命。‎ ‎(2)德国和美国。　　　第二次工业革命的推动。‎ ‎(3)从20世纪90年代开始,美国优先发展以信息产业为代表的高新技术产业。‎ ‎(4)科学技术是第一生产力。(言之有理即可)‎ ‎29.(1)A:凡尔赛—华盛顿体系;B:20世纪40年代后期至90年代初(二战后至20世纪90年代初);C:联合国;D:东欧剧变、苏联解体。和平与安全。‎ ‎(2)经济全球化。　　　第三次科技革命以来,现代高新科技发展迅猛,生产力得到迅速提高。加速了世界政治格局的多极化趋势。‎ ‎(3)会。　　　理由:日本明治维新改革不彻底,保留了大量封建残余,“天皇制”也被保留下来;日本有在亚洲多次挑起战争的历史,如1894年发动甲午中日战争、1937年发动全面侵华战争、1941年偷袭珍珠港等;二战后,日本未对二战中犯下的罪行深刻反省,近年来右翼势力抬头,如教科书问题、中日历史问题(如中日东海问题、钓鱼岛问题);日本是岛国,资源贫乏;世界大国经济实力的变化,曾导致地区和世界秩序的调整;朝鲜核及导弹开发,‎ 以及在美国庇护下日本军力不断增强,可能激起其争霸欲望;等等。这些都会使日本有可能在亚洲再次挑起战争。‎ 不会。　　　理由:和平与发展是当今的时代主题,要和平,不要战争是世界各国人民的共同愿望,更是亚洲各国人民的共同愿望;二战的教训,使日本人民反对战争,渴望和平;联合国维护世界和平与安全的作用在加强;世界格局的多极化趋势,制约了霸权主义;世界经济的全球化趋势,使各国联系密切,因此,日本不会挑起新的战争。‎