部编版九上语文《刘姥姥进大观园》导学案 5页

‎24＊ 《刘姥姥进大观园》 学案 ‎【学习目标】‎ ‎1． 读懂课文， 把握小说的结构和内容， 整体把握人物形象。‎ ‎2． 学习通过人物的语言、 动作等细节描写来分析人物性格。‎ ‎3． 亲近经典名著， 加深对祖国语言的热爱之情， 提高审美鉴赏 能力。‎ ‎【重点难点】‎ 把握人物形象， 学习通过人物的语言、 动作等细节描写来分析人 物性格。‎ ‎【新知预习】‎ ‎1. 作家作品了解 曹雪芹（约 1715—约 1763） ， 名霑， 字梦阮， 号雪芹， 又号芹 溪、 芹圃， 中国古典名著《红楼梦》 的作者， 籍贯沈阳（一说辽阳） ，‎ 出身清代内务府正白旗包衣世家， 他是江宁织造曹寅之孙， 曹顒之子 ‎（一说曹頫之子， 约生于 1724 年） 。 曹雪芹早年在南京江宁织造府 亲历了一段锦衣纨绔、 富贵风流的生活。 至雍正六年（1728） ， 曹家 因亏空获罪被抄家， 曹雪芹随家人迁回北京老宅。 后又移居北京西郊，‎ 靠卖字画和朋友救济为生。 曹雪芹素性放达， 爱好广泛， 他以坚韧不 拔的毅力， 历经多年艰辛， 终于创作出极具思想性、 艺术性的伟大作 品——《红楼梦》 。‎ ‎2. 故事背景介绍 一部《红楼梦》 刘姥姥共三次进贾府。‎ 一进： 是刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条， 就搬出了城住 到了乡下。 到了年冬岁末， 狗儿家生活艰难， 岳母刘姥姥只好借着狗 儿祖上与王夫人家连过亲， 到贾府攀亲， 寻求救济。‎ 二进： 刘姥姥为感谢上次贾家的救助， 特地去谢恩。 见识到大户 人家的吃穿行等事宜， 课文所选即是二进大观园内容。‎ 三进： 刘姥姥得知贾府被抄， 去狱神庙探望凤姐， 凤姐拜托她一 5‎ 定要把巧姐找回来， 她费了好大劲才把学唱戏的巧姐赎回来， 带着巧 姐到乡下。‎ ‎【字词预习】‎ 一、 给加点字注音 ‎（1） 给加点字注音：‎ 潇 ‎．‎ 湘（ ） 蓼溆 ‎． ．‎ ‎（ ） 摄丝戗 ‎．‎ 金（ ）‎ 篾 ‎．‎ 片（ ） 银箸 ‎．‎ ‎（ ） 麈 ‎．‎ 尾（ ）‎ 敁敠 ‎． ．‎ ‎（ ） 漱 ‎．‎ 盂（ ） 发怔 ‎．‎ ‎（ ）‎ 筵 ‎．‎ 5‎ 席（ ）‎ 二、 解释词语的意思 调停:‎ 蓼溆:‎ 敁敠:‎ 不伏手：‎ 促狭鬼儿：‎ ‎【课堂探究】‎ 探究 1： 整体把握文章内容， 给本文内容划分结构。‎ 探究 2： 这篇课文细致地描写了各具情态的笑， 给人留下了难忘 的印象。 请说说主要人物的笑有什么不同， 反映了他们怎样的性格特 点。‎ 探究 3： 赏析有关刘姥姥的言谈举止的句子， 分析刘姥姥这一人 物形象。‎ 探究 4： 凤姐、 鸳鸯为什么要导演这场“笑” 剧？ 这场“笑” 剧 的背后包含了作者什么样的思想感情？‎ ‎【达标训练】‎ ‎1． 《刘姥姥进大观园》 一文选自《 》 ， 其作者 是 代小说家 ， 该书与《 》 、《 》 、‎ ‎《 》 并列为我国“四大古典白话小说” 。‎ ‎2. 下列词语书写全都正确的一项是（ ）‎ A. 鸳鸯 岔气 弯腰曲背 B. 琥珀 搓起 摆大筵席 C. 促峡 丫鬟 三镶银箸 D. 漱盂 潇湘 捏丝戗金 ‎3． 下面三段文字是《红楼梦》 中对林黛玉、 贾探春、 薛宝钗三 位姑娘的外貌描写， 请分别指出描写的是哪一位。‎ ‎（1） 削肩细腰， 长挑身材， 鸭蛋脸面， 俊眼修眉， 顾盼神飞，‎ 5‎ 文彩精华， 见之忘俗。 （ ）‎ ‎（2） 宝玉掀帘一迈步进去， 先就看见×××坐在炕上做针线，‎ 头上挽着漆黑油光的簪儿， 蜜合色棉袄， 玫瑰紫二色金银鼠比肩褂，‎ 葱黄绫棉裙， 一色半新不旧， 看去不觉奢华。 唇不点而红， 眉不画而 翠， 脸若银盆， 眼如水杏。 （ ）‎ ‎（3） 两弯似蹙非蹙罥烟眉， 一双似喜非喜含情目。 态生两靥之 愁， 娇袭一身之病。 泪光点点， 娇喘微微。 闲静时如姣花照水， 行动 处似弱柳扶风。 心较比干多一窍， 病如西子胜三分。 （ ）‎ 参考答案：‎ ‎【字词预习】‎ 一、 给加点字注音 xiāo liǎo xù qiànɡ miâ zhù zhǔ diān duo shù zhânɡ yán 二、 解释下列词语的意思 调停： 安排处理。‎ 蓼溆： 水边有着许多花草的地方。 文中指大观园中的一个景点。‎ 敁敠： 通“掂掇” ， 估计， 盘算。‎ 不伏手： 不称手， 不好用。‎ 促狭鬼儿： 爱作弄人的人。 促狭， 爱捉弄人。‎ ‎【达标训练】‎ ‎1. 《红楼梦》 清 曹雪芹 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》‎ ‎2. B ‎3. （1） 探春 （2） 薛宝钗 （3） 林黛玉 5‎ 5‎