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- 2022-04-02 发布
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第三单元第6课一封信部编版语文二年级上册
学习目标1.认识“封、削”等13个生字,读准多音字“朝、重、结”,会写“封、信”等10个生字,会写“出国、半年”等10个词语。2.能正确、流利地朗读课文,能读出第一封信中露西因见不到爸爸而产生的思念之情,读出第二封信中露西的喜悦和对爸爸的想念。3.学习边读边圈画的方法,梳理出第二封信的内容,体会信中表达的亲情。4.通过前后两封信内容的对比,说说自己更喜欢哪一封信,并能说明喜欢的理由。
导入新知同学们写过信吗?在写信的时候,你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情?
封团束支fēngtuánshùzhī认读生字
一(封)信“一封”表示数量fēng
找一找一封信揉成一团一大束鲜花一支圆珠笔
一团纸一大束鲜花一支圆珠笔
两个字的偏旁相同,“古”和“其”分别代表着两个字不同的读音。“月”字旁指兽颈下的垂肉。“月”表示规定的时间或一段时间。húqī胡期
锅肩guōjiān“月”字旁与人体部位有关锅一般用铁制成
灯dēng“灯”一般用于照明,所以左边是火电灯台灯
①妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”②“啊,太好了!”露西叫了起来。比较朗读朗读课文,正确连贯
听一听(1)同学们请用心听老师读第一封信,看老师这样读可不可以?这封信的内容表达的是露西不开心的心情,语速应该放缓一些,语调低沉一些。坏了、修不好、很冷清
(2)露西在妈妈的指导下,又写了第二封信,信的内容是什么?请同学们自己读读课文,想想哪些话是露西第二封信写的话,把这些话画下来?例:露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
(3)同学们谁来试着读一读第二封信的内容?这封信的内容表达的是“我们过得挺好”。语速应该是轻快的,语调是上扬的闪闪发光、又蹦又跳、自己修台灯了、看电影、天天想你。
第一封信里,露西说“你不在,我们很不开心”,可是在第二封信里,她写了什么?1.比较说一说,区分两份信的不同心情。话题交流,体会感情
第一封信里,露西为修不好台灯而不开心,可是在第二封信里,她却写了什么?第一封信里,露西觉得家里很冷清,可是在第二封信里,她却写了什么?
第一封信里,露西觉得自己少了爸爸的陪伴,说“以前每天早上你一边刮胡子,一边陪我玩”,可是在第二封信里,她想起了陪伴自己的希比希,她写了什么?
露西的爸爸接到这封信后很激动,他打电话告诉了妈妈。老师来演妈妈,请同学们演爸爸,我们来演一演露西爸爸妈妈打电话的样子。2.情境演练,加深对两封信的不同理解。
找朋友削土豆胡子台灯修刮迁移运用,丰富积累
削土豆刮胡子修台灯你还能想到哪些这样的词语组合呢?剥橘子做游戏弹钢琴刮()修()削()
一边......一边......猜句子
电今写笔珠灯信圆支封diànjīnxiěbǐzhūděngxìnyuánzhīfēng正确区分结构注意观察,学写生字
猜字谜卷尾猴电念头今珠朱燕飞去王侯家一人言信
写今“写”的横折钩笔画和“今”的横撇要内收xiějīn
圆电diànyuán先写扁日最后一笔竖弯钩注意横折的写法
封fēng土土寸最后一笔上提一三两横稍短
√√√课堂练习
今天一封信一支圆珠笔
通过前后两封信的比较,我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对,学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。课堂总结
再见
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