• 7.06 MB
  • 2021-11-12 发布

语文园地一【教案匹配版】推荐❤

  • 36页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
第 1 课时 第 2 课时 语文园地一 第 1 课时 大自然是一本厚厚的书,如果我们经常走进它、仔细观察它,一定会有收获。那么,我们去野外观察大自然,你会准备什么? 手套 帽子 tào mào dēnɡ kù 登山鞋 运动裤 xié 去野外观察大自然需要的服装 。 读一读 地图 水壶 帐篷 指南针 tú hú zhànɡ pénɡ zhǐ zhēn 去野外观察大自然需要的 工具 形声字识记 : 加一加 : 编儿歌识记 : 利用偏旁来识字 : 帽、裤、帐、篷、指 帐、图 图(窗户外的冬天) 针、裤、指 识 记 生 字 壶 : 有盖子的器皿。 套 : 原意是套马索。 马套 外套 手套 组词 : 茶壶、酒壶、油壶。 同学们,这个周末我们全班一起去秋游,你会准备哪些物品?为什么? 如果我去秋游,我要带上 ,还要带上 ,还要带上 。 情景交际 同学们,你们真能干,学会了旅行前自己整理行李,但去不同的地方要带的东西不一样,这样才能保证我们的出行安全。 这个单元我们学习了《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》, 那我们 一起来读一读课文中的几个句子。 复 习 回 顾 他们游到荷花旁边,看见 荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。 小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。 蹲 披 露 鼓 落 打 飘 3. 啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳 着离开妈妈。 炸开 蹦 跳 离开 动词 迎上去 穿衣裳 甩甩头 追上去 披红袍 摇摇头 演一演 猜一猜 迎 穿 甩甩 追 披 摇摇 ①迎上去 ②追上去 妈妈一下班,我就( )递给她一个苹果。 前面阿姨的钱包掉在地上,我连忙捡起来,( )还给她。 迎上去 追上去 我会填 ①甩甩头 ②摇摇头 京剧演员在舞台上( ),抖抖手,可神气了。 妈妈问我还喝不喝酸奶,我( )说 : “ 不用了! ” 甩甩头 摇摇头 ①穿 ②披 ③脱 做作业时,妈妈怕我着凉,给我( )了一件衣服。 早上起床,我( )好衣服,刷好牙,洗完脸,就开始吃早餐。 上完体育课,我满头大汗,立刻( )下了外套。 披 穿 脱 我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 有时候 有时候 用“有时候 …… 有时候 …… ”的句式,写出了“我”脾气的“暴躁”和“温和”。 放学了,有时候( )来接我,有时候( )来接我。 妈妈 爸爸 我会说 天上的月亮有时候是( ),有时候是( )。 圆的 弯的 平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 在 在 在 在 用 “ 在 …… 在 …… 在 …… 在 ……” 说说每天做的事 。 我在教室里( ),在图书馆里( ),在操场上( ),在家里( )。 “在”的后面可接表示地点的词,说明谁在哪儿干什么。 第 2 课时 左右结构,左窄右宽 点击图片播放视频 左右结构,左宽右窄 点击图片播放视频 小结 : 汉字是世界上最美的文字,要想把字写美观,不仅笔顺要正确,还要注意各部分的占位和主笔的长短。 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 梅 花 [ 宋 ] 王安石 凌寒 遥知 不畏严寒 独自开放 日 积 月 累 播放视频: 《 梅花 》 王安石,曾任北宋宰相,主张变法,但遭到了反对。这首诗就是他在新主张被推翻,辞官后所作的。他借梅花赞美那些坚强、品格高洁的人。 墨 梅 [ 元 ] 王 冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 我爱阅读 他们之间会发生什么呢? 企鹅 狮子 阅读提示 : 1. 借助拼音,自主朗读《企鹅寄冰》,思考 : 谁给谁寄冰?结果怎样? 2. 这篇童话里,小朋友们觉得最有意思的地方是什么? 住在非洲的狮子大王让住在南极的企鹅给他寄冰,结果狮子大王收到的却是一袋水。狮子大王把水又寄给了企鹅,企鹅收到的却是一袋冰。 为什么会这样呢? 南极很冷,非洲很热。冰遇热化成水,水遇冷又会变成冰。 如何 读《企鹅寄冰》 ? 1. 先找出童话里最有意思的地方。 2. 再找出童话里的科学知识。 小结 : 这个科学童话故事真有趣,让我们知道了水遇冷会变成冰,冰遇热会化成水的科学道理。 课外作业 按 大家 总结的方法 再读一篇科学童话故事 《地球是个大力士》 ,看看这个故事又告诉我们什么科学道理。