部编版二年级上册语文《我是什么》课件 (23) 7页

语文 二年级 上册 配人教版 第一单元 课文 2 我是什么 一、看拼音，写词语。 基础巩固 海 洋 带 给 傍 晚 变 成 工 作 一 片 二、找朋友 三、我会 写笔顺并填空。 1. 片： _______________ ，共 ( ) 画，第二画是 ( ) 。 2. 极： __________________________, 共 ( ) 画，第五画是 ( ) 。 4 丨 7 丿 四、我会联系课文填空。 平常我在池子里( )，在小溪里( )，在江河里( )，在海洋里( )、( )、开大会。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 ③ 能力提升 ② ⑤ ① ④ 1. 根据课文内容，填上合适的动词。(填序号) ①跳舞 ②散步 ③睡觉 ④唱歌 ⑤奔跑 2 . 第2自然段共有( )句话。 3. 找出文中的两对反义词。 ( )——( ) ( )——( ) 4. “淹没庄稼”中的“没”在文中读( )，它还有另外一个读音是( )，组词( )。 温和 4 暴躁 好事 坏事 mò méi 没有 五、课外拓展阅读。 它的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它 “ _________” 。它的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁 (zhēng) 着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。它的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵敏，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。 1. 文中的“它”是谁？请将答案填写在文中的横线上。 2. 用“ ——” 画出文中描写它的耳朵的句子。 3. “ 轻微”的“微”在短文中的意思是（ ） ① 小，细小。②地位低下。③精深奥妙。 猫头鹰 ① 六、我能把下面与水有关的成语补充完整。 山穷( ) ( ) 山长 ( )( ) ( )清( )秀 ( ) ( )渠成 ( ) ( )一色 滴( )穿( ) 七、我会写。 同学们，读完了课文，你们猜出“我”是什么了吗？除了文中介绍的内容，“我”还为人们做过哪些好事？试着写一写吧。 _____________________________________________ _____________________________________________ 能力提升 水 尽 水 远 山 水 水 到 水 天 水 石 略。