- 26.50 KB
- 2021-11-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
课时教学设计
授课时间 年 月 日
课题 刷牙(二) 课型 造型.表现
课标要求 在生动表现自己生活的基础上,潜移默化中让同学口腔保健的重要性,帮助
他们养成适时刷牙的好习惯。
教学目标
知识目标:养成学会观察生活的好习惯。
能力目标:继续提高、加强学生的观察和记忆能力。
情意目标:帮助学生养成适时刷牙、讲究卫生的好习惯。
重点 表现刷牙时的动作特点。
难点 刷牙的大动态、手、面部的细节特点怎样用画笔表现。
教学准备 教师准备 教材、记号笔、蜡笔
学生准备 记号笔、蜡笔
教 学 过 程
教学环节 教 学 内 容 复案
一、导入新
课 2’
二、讲授新
课 13’
三、课堂练
习。20’
四、小结。5’
1、 展示上节课的优秀作业。
2、 分析构图大方、合理、动作及人物表情生动的作品。
板书课题:刷牙
1、 刷牙的画面中人物所处的环境应该是怎样的?
可添加毛巾、镜子等。
2、 怎样能画出牙膏?
分析表现方法。
培养学生正确的观察方法,以及对未知世界勇于探究
的精神。
3、画面的色彩要求?
(1) 表现大胆
(2) 对比鲜明
表现刷牙的细节,涂色。
展示作品,讲故事
组 织 学 生 对 自
己 的 作 品 进 行
评价。
引 导 学 生 对 画
面添加背景。
可 以 用 小 组 讨
论的方法。
激 发 学 生 的 学
习兴趣,培养学
生 的 语 言 表 达
能 力 以 及 创 新
精神。
板 书 设
计 刷牙
本 课
目 标
达 成
情况
完成教学目标
教学反
思
1、学生在表现刷牙的环境兴趣很高。
2、但是学生在用彩笔表现画面时,在造型上有些欠缺。