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  • 2021-11-12 发布

人教版二年级上册数学长单位时

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长 度单位 认识长度单位 厘米 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 身正 腰直 肩平 足安 目视前方 tu ŏ 庹 zhă 拃 很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。 因为我和爸爸手的大小 不一样。 量的都是课桌的长,为什么 量的结果不一样呢? 这就需要统一长度单位。 请你用 拃 ( zhǎ )作单位 量一量课桌的长。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 尺子是我们测量长度的工具。 请你认真观察尺子,看看尺子 上都有些什么。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 请你在生活中认真观察,看谁能 找到我们身边更多的长度大约是 1厘米的物体。 食指的宽度大约是1厘米。 图钉的长度大约是1厘米。 田字格的宽度大约是1厘米。 哪些物体的长度大约是1厘米 ? 同学们想得真好,老师也在生活中发现了一些长度大约是1厘米的物体。我们一起来看看。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 量比较短的物体,可以用“厘米”作单位 我是这样量的,纸条长 5 厘米。 用尺子量一量这张 纸条的长度。 4 厘米多 5 厘米 我是这样量的,纸条长 4 厘米多。 在用尺子测量纸条的长度时,要 注意把尺子的刻度0对准纸条的 左端,再看纸条的右端对着几。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。 (1)数学书长约( ) 拃 。 (2)课桌长约( ) 拃 。 (3)黑板长约( )庹。 (4)教室长约( )步。 (一)用身体量一量 很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。 步 庹( tu ǒ ) 拃 ( zh ǎ ) 2 5 5 20 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 三、知识应用 三、知识应用 (二)找一找、量一量 尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米, 从( )到( )也是1厘米, 从( )到( )还是1厘米。 用尺子量一量,食指宽约( )厘米, 手掌宽约( )厘米, 一 拃 长约( )厘米。 2 3 6 7 1 6 10 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 三、知识应用 (三)量一量 纸条长( )厘米。 4 铅笔长( )厘米。 7 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 谈收获 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 厘米是较小的长度单位,在厘米尺上,每相邻两个数之间的长度是1厘米 厘米可以用“cm”表示 在用尺子测量纸条的长度时,要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几。 小结