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- 2021-11-12 发布
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6
~
10
的认识和加减法
8
和
9
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读一读这些数。
一、复习旧知
5
0
6
3
7
4
1
2
1.
一共有几个数?
2.
从
左数第
5
个数是几?
3.
右边
5
个数都是几?
0
1
2
3
4
5
6
7
按要求说一说。
请帮它们按顺序
排好队。
还可以怎样排?
7
的后面是几呢?
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你看到了什么?
请你数一数,它们的
数量各是多少?
数一数,你身边有数量
是
8
的事物吗?
热爱自然 保护环境
摆
8
个 。
还可以
……
二、探究新知
摆
9
个 。
二、探究新知
有
7
个珠子,
添上
1
是( )。
有
8
个珠子,
添上
1
是( )。
8
9
二、探究新知
2012
年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面:
/thread-82341-1-1.html
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( )
( )
二、探究新知
8
的前面是( )。
8
的后面是( )。
8
的相邻数是( )和( )。
7
9
7
9
看着尺子图,还
能想到什么
?
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8 9
9
7 8
8
<
>
<
>
7
8
二、探究新知
数一数, 比一比。
还可以怎样比?
1.
填一填。
7
5
5
6
3
8
7
三、知识运用
2
1
3
7
4
8
9
1
9
还可以
……
( )
>
( )
>
( )
>
( )
2.
比一比,填一填。
9
8
7
6
( )
>
( )
>
( )
>
( )
8
5
3
2
3.
两根同样长的彩带,第一根用去
8
米,第二根
用去
9
米。哪根彩带剩下的长?
答:第一根彩带剩下的长。
三、知识运用
还可以
……
四、布置作业
作业:
第
54
页练习十一,第
1
题、第
2
题。
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