二年级上册语文课件 - 16 朱德的扁担(共28张PPT) 人教部编版 28页

身先士卒同甘苦 以身作则共进退 二年级（上） RJ 16 朱德的扁担 小学语文 生字导学 朗读课文，扫清障碍。 1. 会认字 zhū 朱 dé 德 biǎn 扁 zhì 志 wǔ 伍 zé 泽 dàn 担 dí 敌 dǒu 陡 nán 难 zhēn ɡ 争 zhàn ɡ 仗 tén ɡ 疼 liào 料 jìn ɡ 敬 2. 会写字 biǎn 结构 笔画 9 画 半包围 组词 扁担 扁豆 扁平 dàn 结构 笔画 8 画 左右 组词 挑担 担子 重担 zhì 结构 笔画 7 画 上下 组词 志向 同志 志气 志同道合 g 志向 wǔ 结构 笔画 6 画 左右 组词 队伍 落伍 退伍 与之为伍 shī 结构 笔画 6 画 左右 组词 会师 老师 师长 为人师表 jūn 结构 笔画 6 画 上下 组词 红军 军队 军人 千军万马 zhàn 结构 笔画 9 画 左右 组词 战士 战斗 作战 百战百胜 1 shì 结构 笔画 3 画 独体字 组词 战士 士兵 士气 仁人志士 士气 3. 多音字 nán 难 困难 难题 灾难 难民 nàn 运用： 洪水灾 难(nàn) 过后,在人民军队的帮助下, 乡亲们克服重重困 难(nán) ,重建家园。 dān 担 担心 担负 重担 担子 dàn 运用： 大家都在 担(dān) 心他年纪轻轻挑不起厂长这副重 担(dàn) 。 整体感知 课文 讲了一件什么事？ 课文讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地,一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。 精读课文 1. 默读第1、2自然段,想想这两段话告诉了我们什么。 2. 在文中画出表示时间、地点、人物的词语。 故事背景:井冈山在我国江西省,周围五百多里都是高山,地势险要。 1927年,毛主席带领红军在井冈山建立了第一个革命根据地。 1928年4月,朱德同志带领一支红军上井冈山,与毛主席的部队会师。 读第2自然段填空。 红军战士挑粮的原因是( ), 表现“挑粮路之长”的词语是( ) ； 表现“挑粮路之险”的词语是( )。 井岗山上生产的粮食不多 来回有五六十里 山高路陡 第3自然段一共出现了 几 次“一块儿”这个词语 ？ 这个词语表现了朱德同志与战士们 怎样 的精神 ？ “大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。”想象一下:战士们把朱德的扁担藏起来的时候会说些什么? 朱德同志为什么又找来一根扁担,还写上了自己的名字? 朱德同志这么做是为了表明这是自己的扁担,不让战士们再藏起来,这样他就又能和战士们一起挑粮了。 读了这个小故事,你感受到朱德同志怎样的品质 ？ 读了这个小故事,我感受到朱德同志以身作则,和战士们同甘共苦的崇高品质。 结构导图 朱德的扁担 朱德 山高路陡 下山挑粮 朱德与战士同甘共苦 战士 心疼朱德 藏扁担 战士对朱德爱戴关心