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- 2021-11-12 发布
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二年级上册数学单元检测-1.乘法的初步认识
一、单选题
1.19个496的和是( )
A. 8424 B. 9424 C. 7424 D. 9524
2.新棉纺厂有男工67人,女工人数是男工的3倍,女工有( )
A. 70人 B. 181人 C. 201人 D. 170人
3.若A×40=360,则A×4=( )。
A. 3600 B. 360 C. 36 D. 180
4.一个三位数,百位上是5,十位上是0,个位上是3,它的10倍是( )。
A. 503 B. 3050 C. 5030
二、填空题
5.32×3=________
29×2=________
46×2=________
12×8=________
6.把一个长12厘米,宽6厘米的长方形,平均分成两个正方形,每个正方形的周长是
________厘米。
7.计算.25×32=________
8.小林画了6个◎,小云画的个数是小林的2倍,小云画了________个。
9.某小队摘黄瓜的重量是扁豆的4倍,共收扁豆36千克,共摘黄瓜________千克,黄瓜比扁豆多________千克,扁豆和黄瓜共收________千克.
三、判断题
10.判断对错.
(1)
(2)
11.最大的一位数与最小的两位数的积是90
12. 一个正方形边长是20厘米,周长是80厘米。
13.判断正误.
两个数相乘的积一定大于这两个数.
四、解答题
14.爸爸准备开一个花店,他购买了9个花架,每个大约能放13盆花.你能提出什么数学问题?应该怎样解决?
15.奶奶的药瓶标签上写着:“60片,每片10克”,医生开的药方上写着:“每天吃3次,每次吃20克,要吃9天”.你认为够吃吗?
五、综合题
16.幼儿园买来5箱牛角包,每箱4层.每层有12个;幼儿网的大、中、小班各有3个班,平均每班有25人;每8个牛角包约重500克.每500克牛角包6元钱。(仿练教材第57页第17题)
(1)一共买来多少个牛角包?
(2)每人1个牛角包,够吗?
(3)你能提出其他数学问题并解答吗?
六、应用题
17.果园有桃树150棵,平均每棵可产桃20kg,如果每千桃可卖6元,果园的桃可卖多少元?
18.应用题
王师傅平均每月运货物多少吨?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】496×19=9424
故答案为:B
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,因此用乘法求出19个496的和即可.
2.【答案】 C
【解析】【解答】67×3=201(人),选C.
【分析】求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数即可。
3.【答案】 C
【解析】【解答】解:A不变,另一个因数缩小10倍,积也缩小10倍,所以A×4=36.
故答案为:C
【分析】积的变化规律:在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数.
4.【答案】C
【解析】【解答】一个三位数,百位上是5,十位上是0,个位上是3,这个数是503,503×10=5030.
故答案为:C.
【分析】根据题意,借助数位顺序表可以写出这个数,要求这个数的10倍是多少,用这个数乘10,据此解答.
二、填空题
5.【答案】96;58;92;96
【解析】
6.【答案】18
【解析】【解答】每个正方形的边长为6厘米,正方形的周长为:
6×4=24(厘米)
【分析】根据整数的加法和减法、整数的除法及应用、整数的乘法及应用、长方形的周长,即得长方形周长。
7.【答案】800
【解析】【解答】25×32
=25×4×8
=100×8
=800
故答案为:800
【分析】观察数字和运算符号特点,此题不需要列竖式计算,可以把32拆分成4×8,然后把25与4相乘,再与8相乘,这样计算比较简便.
8.【答案】12
【解析】【解答】解:6×2=12(个)
故答案为:12
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,由此用小林画的个数乘2就是小云画的个数.
9.【答案】144;108;180
【解析】【解答】解:36×4=144(千克)
144-36=108(千克)
144+36=180(千克)
答:共摘黄瓜144千克
黄瓜比扁豆多108千克
扁豆和黄瓜共收180千克.
【分析】根据乘法的意义求出黄瓜的数量,然后再根据整数加减法的意义列式计算即可。
三、判断题
10.【答案】 (1)0
(2)0
【解析】【解答】列竖式计算:
两道题都计算错误.
故答案为:错误;错误
【分析】多位数乘一位数,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次乘多位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几.根据整数乘法的计算方法计算后再做出判断.
11.【答案】正确
【解析】【解答】解:9×10=90,最大的一位数与最小的两位数的积是90,原题说法正确。
故答案为:正确
【分析】最大的一位数是9,最小的两位数是10,计算出积后再判断即可。
12.【答案】 正确
【解析】【解答】20×4=80
【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质,两个数相乘即得结果。
13.【答案】错误
【解析】【解答】解:例如:100×1=100,原题说法错误。
故答案为:错误
【分析】如果一个因数是1,那么这两个数的积就与其中的一个因数相同。
四、解答题
14.【答案】解:爸爸大约需要准备多少盆花?117盆。
【解析】【解答】解:爸爸需要准备多少盆花?
13×9=117(盆)
答:爸爸需要准备117盆花。
【分析】根据题意可知提问花盆的总数是多少,再根据整数乘法的 计算方法进行计算即可。
15.【答案】答:够
【解析】【解答】解:一瓶药重:60×10=600(克),9天吃药:20×3×9=60×9=540(克),600>540,所以够吃。
答:够吃。
故答案为:够。
【分析】本题根据每份数×份数=总数,求出一瓶药重多少克和9天吃药多少克,再比较大小,即可解答此题。
五、综合题
16.【答案】(1)5×4×12=240(个)
答:一共买来240个牛角包
(2)3×3×25=225(人)
225<240
答:够。
(3)买5箱牛角包一共需要多少钱?
6×(240÷8)=180(元)
答:买5箱牛角包一共需要180元
【解析】【分析】考点:整数的乘法及应用,整数的除法及应用。
(1)5箱牛角包,每箱4层.每层有12个,所以5×4×12即为牛角包的总数;
(2)幼儿网的大、中、小班各有3个班,3×3即为总的班数,平均每班有25人,再乘以25即为总的人数,再与总的牛角包数量进行大小比较即可;
(3)提出一个问题:买5箱牛角包一共需要多少钱?240÷8即为有几个500g,即为有几个6元,再乘以6元即为总的钱数。
六、应用题
17.【答案】解:6×20×150
=120×150
=18000(元)答:果园的桃可卖18000元。
【解析】【分析】用每棵产桃的重量乘每千克卖的钱数求出每棵卖的钱数,再乘总棵数即可求出共可卖的钱数。
18.【答案】解:90×12÷9
=1080÷9
=120(吨)
答:王师傅平均每月运货物120吨.
【解析】【分析】用李师傅每月运货的吨数乘12求出去年运货的重量,用李师傅全年运货的重量除以9即可求出王师傅平均每月运货的重量.