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- 2021-11-12 发布
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人教统编版一年级上学期语文识字(二)第 6 课《画》同步练习
一、基础达标
1.选择正确的读音。
近________(jìn jìng) 远________(yuǎn yüan) 山________(shān sān)
春________(chūn cūn) 水________(shǔi shuǐ) 惊________(jīn jīng)
2.读拼音,写字词。
shān shuǐhuí qù zǒu lái bù jīn
________ ________________________
3.比一比,再组成词语。
声________京________看________
生________惊________着________
4.数笔画填空。
(1)“水”共有________笔,第 1 笔是________,第 3 笔笔画名称是________。
(2)“还”部首是________,结构________。
(3)“色”部首是________,共________画。
5.比一比,填一填。
(1)去 云
白________随着风儿远________了。
(2)水 火
妈妈经常叮嘱我,要节约用________,不准玩________。
6.照样子,选择正确的反义词。
有——无
远——________(还 近) 来——________(去 云)
右——________(大 左) 小——________(土 大)
出——________(人 入) 天——________(也 地)
7.按课文《画》内容填空。
①图上画的有________,有________、________,还有________。
②远处画的是________,近处画的是________。
③为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅________。
8.选一选。
可爱的________A.风景
明亮的________B.小猫
鲜艳的________C.灯光
美丽的________D.花朵
二、阅读理解
9.把古诗补充完整,再回答问题。
远看______有色,近听______无声。
春______花还在,______来鸟______惊。
(1)把诗句补充完整。
远看________有色,近听________无声。
春________花还在,________来鸟________惊。
(2)选出与下列字意思相反的字。(填序号)
①去 ②近 ③无
远——________ 有——________ 来——________
(3)诗中写到了哪些景物?用横线画出来。
10.读儿歌,回答问题。
向日葵,花儿黄,
一天到晚朝太阳。
盘儿大,籽儿壮,
从不骄傲把脸仰。
(1)这首儿歌有________话。
(2)这首儿歌写的是什么植物?
(3)它的花是什么颜色?请在儿歌中圈出来。
(4)看图写一句话。
11.写一写。
春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云,红红的太
阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。
(1)短文共有________句话,主要是写________(季节)的景色。
(2)短文中写了小草、树枝、________、________、________等,可以看出春天的。
答案解析部分
一、基础达标
1. jìn;yuǎn;shān;chūn;shuǐ;jīng
2. 山水;回去;走来;不禁
3. 声音;北京;看见;生字;心惊;着火
4. (1)4;竖勾;撇
(2)辶;半包围
(3)⺈;6
5. (1)云;去
(2)水;火
6. 近;去;左;大;入;地
7. 山;水;花;鸟;山;水;画
8. B;C;D;A
二、阅读理解
9. (1)山;水;去;人;不
(2)②;③;①
(3)山;水;花;鸟
10. (1)2
(2)向日葵
(3)黄色
(4)略
11. (1)5
;春季
(2)阳光
;野花儿
;蝴蝶
【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。根据内容,短文一共 5 句话,主要写了春季的景色。
短文写了小草、树枝、阳光、野花儿、蝴蝶等可以看出春天的景物。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。