部编版二年级上册语文《朱德的扁担》课件 (13) 8页

语文 二年级 上册 配人教版 第六单元 课文 16 朱德的扁担 一、看拼音，写词语。 二、找朋友，连一连。 基础巩固 红 军 同 志 战 士 扁 担 三、我会连。 四、选词填空。 1. 我和( )的小伙伴一起度过了快乐的节日。 2. ( )的毛主席是人民的好领袖。 亲爱 敬爱 五、我会联系课文填空。 1. ( )年，朱德( )带领( )到井冈山。 2. 井冈山上( )的粮食不多，( )要抽出一些人到( )宁冈的茅坪去挑粮。 六、我会联系课文回答问题。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还 常常 整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。 1928 同志 队伍 生产 常常 山下 能力提升 1. 战士们为什么“心疼”朱德？用“——”在文中画出来。 2. 照样子，写一写。 例：一块儿(挑粮) 一块儿( ) 一块儿( ) 3. 用文中加点的词语写一句话。 常常： ___________________________________ 4. 朱德为什么要在自己的扁担上写“朱德的扁担”五个字？ _________________________________________ _________________________________________ 爬山 为了自己的扁担不被战士们藏起来，为了能和战士们一块儿挑粮。 打仗 我常常去图书馆看书。 七、课外拓展阅读。 鸡叫三遍过后，周家花园里传出了一阵阵琅琅的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢? 第二天，周恩来来到蒋妈妈的家里玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待地问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢?” 蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他： “大米是稻子舂(chōng)成的。稻子浑身有一层硬硬的黄 壳。 它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。” “啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊!”周恩来惊讶地说。 1. 根据短文内容，把诗句补充完整。 锄 禾 汗 滴 辛 苦 2. “舂”字是( )结构，总笔画数是( )。 3. 读完这篇短文，你知道大米是怎么来的吗？请用“——”画出来。 八、我知道。 1955年，中国人民解放军第一次实行了军衔制。在中南海怀仁堂，毛泽东主席授予朱德等十人元帅军衔。你知道中国的十大元帅都有谁吗？ __________________________________________ __________________________________________ 上下 11 举一反三 朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英。