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- 2021-11-16 发布
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小学体育《立正、稍息》教案
潼川四小 刘崇锐
课题
立正、稍息
课 型
新授课
教
学
目
标
1、 学习立正、稍息的正确动作方法,形成良好的身体姿态;
2、 通过跑跳钻爬提高学生运动能力;
3、 培养学生集体荣誉感和团体协作能力;
4、 纪念抗战,培养爱国情感。
课
前
学
法
指
导
动作
要领
立正:脚跟靠,脚尖分,双手贴,眼睛看,抬头挺胸背打直
稍息:左脚向左前方跨出一脚距离,双手与立正姿势相同,挺胸收腹向前看
表情严肃,仪容庄重
重、难点
重点:学习立正、稍息动作方法
难点:站立时不做小动作,目视前方,精神饱满,保持专注
常见
错误
及纠
正与
保护
方法
立正式双手不贴紧,提示并严格纠正
稍息时双臂贴身体,提醒放手位置在裤腰,手臂屈
流程
导学
内容
教师主导
学生活动
组织形式及
执行情况
准
备
部
分
准备
部分
1、 师生问好
2、 检查人数,服装,安排见习生
3、 队列队形课课练
4、 宣布教学内容与要求
5、 徒手操准备活动
1、 整队集合
2、 师生问好
3、 体操队形散开与向中看齐
4、 练习徒手操:头部、扩胸、肩绕环、振臂、腹背、膝关节、踝腕
××××××××▲
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
纵排集合与散开,横排做操。
基
课前
引导
1、 提示观看阅兵,问想不想像他们一样,成为爱祖国爱人民,保家卫国的英雄吗?
2、 他们都经过种种考核、层层选拔,试试你们(军姿、能力)
1、 回忆观看阅兵时解放军的样子
2、向军人一样精神抖擞,目视前方,抬头挺胸背打直
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
本
部
分
结
束
部
分
组织
教学
能力:
特种
兵选
拔
1、讲解示范:立正
2、练习立正,提示脚跟、脚尖、双手、眼睛、抬头挺胸;
3、讲解示范:稍息;
1、 巡视指导与纠错,提出表情严肃,正式站姿的场合;
2、 分层次讲评,勤务兵、解放军、特种兵,鼓励为主;
1、 讲解规则与方法,安全提示及注意事项(协作、纪律);
2、 游戏开始,音乐“动起来”扶器材,保护学生;
3、 评价与鼓励;
1、 整队集合;
2、 放松练习;
3、 小结评价;
4、 收拾器材;
5、 宣布下课
1、 观察老师的立正姿势,听老师讲解动作方法与要求(前两列蹲下)
2、 练习立正,相互提醒靠、分、贴、看、背打直;
3、 观察老师的立正姿势,听老师讲解动作方法与要求(前两列蹲下);
4、 学生面对面根据老师提示相互对照检查,发现错误举手提出并帮助改正;(升国旗时一定要严肃,国旗是代表着国家的尊严,是中国军人英勇战斗,赶走列强用鲜血换来的尊严)
5、学生自我评价、相互评价;
1、 认真听老师讲规则与要求,为自己加油;
2、 积极参加游戏,遵守游戏规则:学生于起跑线后成四列纵队,开始后第一个向前跑,见方格单脚跳,见圈就钻过去,触摸终点,做任务返回,与后边同学右手击掌,从左边到后边排队,第二个记账后出发,那组第一个先与最后一个击掌为胜;
3、 评价与相互评价。
1、 快速集合;
2、 放松练习
3、 自我评价与反思;
4、 收拾器材;
5、 宣布下课;
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