识字1 天地人创新教案 2页

‎《天地人》教学设计 一、导入新课，激发兴趣 今天，我们就开始快乐的识字之旅了，你们高兴吗？‎ 二、出示生字，明确任务 这节课我们要学会6个生字，下面老师贴出字卡，请同学们看到认识的字就轻轻地点一下头，看到不认识的字就轻轻地摇一下头。‎ 老师贴字卡 三、学习第一组生字“天、地、人”‎ ‎1．出示相应的图片，让学生根据图片猜生字并说理由。‎ ‎2．讲解“人”的意思，一撇一捺就是“人”。‎ ‎3．认识“天”，在人上加两横，就是“天”。‎ ‎4．观察汉字的演变过程。‎ ‎5．读生字。‎ ‎6. 认识“地”。‎ 四、学习第二组生字“你、我、他”‎ 小组合作学习。‎ ‎1.看图说字音并讨论。‎ ‎2.读生字。‎ 五、游戏识字 看谁反应快。‎ 要求：老师任意指一幅图，学生要迅速举起相应的字卡并大声读出来。‎ 六、口头组词 一字开花——人 天 地 七、总结谈话 小结：同学们，“你、我、他”共同生活在天与地之间，我们要爱护地上的动植物，要和他们和睦相处。‎ 板书设计：‎ 天地人 ‎ 天 ‎ 人（你 我 他）‎ 地 ‎