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- 2021-11-16 发布
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2019-2020学年二年级上学期数学第三次月考试卷
一、轻松填一填。(共32分)
1.把下面的口诀补充完整。
三________二十一 ________八四十 二________得八
六八________ 五六________ ________八十六
2.________
加法算式:________
乘法算式:________或________
3.数一数下面的图形中各有几个直角。
________个
________个
________个
4.下面右边的照片分别是谁拍的?填一填。
________
________
________
5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
4×3________7 9×6________60 45-36+27________40
3+3________9 5×4________20 86-20________55-40
6.在横线上填上“+”“-”或“×”。
4________4=8 8________8=64 6________2=4
8________7=56 7________5=2 5________1=5
7.王奶奶养了52只母鸡,28只公鸡,母鸡比公鸡多________只。
8.合唱小组有男生25人,女生比男生少7人。女生有________人,合唱小组一共有________人。
二、公正判一判。(5分)
9.下图中的铅笔长7厘米。( )
10.观察 ,无论从哪个位置看到的都是 。( )
11.每句口诀都能写出两个乘法算式。( )
12.1只 4条腿,8只 12条腿。( )、
13.汉字“日”的笔画是4画,汉字“晶”的笔画是12画。( )
三、快乐选一选。(10分)
14.下列算式,不能直接改写成乘法算式的是( )。
A. 4+4+4+4+4 B. 3+2+3+3 C. 7+7+7
15.下列说法正确的是( )。
A. 小猫比1米高 B. 房间高4厘米 C. 跳绳长2米
16.下面的图形中,( )不是角。
A. B. C.
17.下面的算式,( )用的口诀是“三八二十四”。
A. 4×6=24 B. 6×4=24 C. 8×3=24
四、认真算一算。(25分)
18.看谁算得都对。
3×7= 6×7= 4×4= 2×5=
7×7= 8×4= 4×1= 3×6=
9×9= 2×3= 6×5= 7×3=
19.用竖式计算。
(1)80-24-39=
(2)18+42+25=
(3)53-37+26=
20.看图列式计算。
五、动手做一做。(7分)
21.下面右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。
22.在下面的钉子板上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
六、解决问题。(21分)
23.
(1)有2个花瓶,每个花瓶有6枝花,一共有多少枝花?
(2)有2个花瓶,一个花瓶有5枝花,一个花瓶有7枝花,一共有多少枝花?
24.
(1)买3块橡皮,需要多少钱?
(2)买2个文具盒和一本日记本,一共要多少钱?
25.平平折了25只纸鹤,玲玲折的比平平多7只,她们一共折了多少只纸鹤?
26.水果店里原来有56箱苹果,卖了38箱,又运进45箱,现在水果店里有多少箱苹果?
答案解析部分
一、轻松填一填。(共32分)
1.【答案】 七;五;四;四十八;三十;二
【考点】4的乘法口诀及应用,6的乘法口诀及应用,7的乘法口诀及应用,8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:三七二十一;五八四十;二四得八;
六八四十八;五六三十;二八十六。
故答案为:七;五;四;四十八;三十;二。
【分析】根据4、6、7、8的乘法口诀作答即可。
2.【答案】 5,6;6+6+6+6+6=30;5×6=30;6×5=30
【考点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解:图中表示5个6;加法算式是:6+6+6+6+6=30;乘法算式是5×6=30或6×5=30。
故答案为:5;6;6+6+6+6+6=30;5×6=30;6×5=30。
【分析】图中有5盒笔,每盒笔有6根,所以表示的是5个6;
列成加法算式是:把5个6相加;
列成乘法算式是:每盒蜡笔的根数×盒数=蜡笔的总根数,或者盒数×每盒蜡笔的根数=蜡笔的总根数。
3.【答案】 2;8;1
【考点】直角的特征
【解析】【解答】解:第一个图中有2个直角;第二个图中有8个直角;第三个图中有1个直角。
故答案为:2;8;1。
【分析】根据直角的特征作答即可。
4.【答案】 芳芳;丽丽;壮壮
【考点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解:第一张照片是芳芳拍的;第二张照片是丽丽拍的;第三张照片是壮壮。
故答案为:芳芳;丽丽;壮壮。
【分析】因为丽丽站在娃娃的前面,所以丽丽拍的是娃娃的正面;因为壮壮站在娃娃的前面,所以壮壮拍的是娃娃的后面;因为芳芳站在娃娃的侧面,所以芳芳拍的是娃娃的侧面。
5.【答案】 >;<;<;<;=;>
【考点】100以内数的加减混合运算,5的乘法口诀及应用,4的乘法口诀及应用,9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:4×3=12,12>7,所以4×3>7;9×6=54,54<60,所以9×6<60;45-36+27=36,36<40,所以45-36+27<40;
3+3=6,6<9,所以3+3<9;5×4=20;86-20=66,55-40=15,66>15,所以86-20>55-40。
故答案为:>;<;<;<;=;>。
【分析】先利用乘法口诀计算出横线前面的结果,然后再进行比较即可。
6.【答案】 +;×;-;×;-;×
【考点】5的乘法口诀及应用,8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:4+4=8;8×8=64;6-2=4;
8×7=56;7-5=2;5×1=5。
故答案为:+;×;-;×;-;×。
【分析】根据100以内数之间的运算进行作答即可。
7.【答案】 24
【考点】100以内数的退位减法
【解析】【解答】解:52-28=24,所以母鸡比公鸡多24只。
故答案为:24。
【分析】母鸡比公鸡多的只数=母鸡的只数-公鸡的只数,据此代入数据作答即可。
8.【答案】 18;43
【考点】100以内数的进位加法,100以内数的退位减法
【解析】【解答】解:25-7=18,所以女生有18人;25+18=43,所以合唱小组一共有43人。
故答案为:18;43。
【分析】女生的人数=男生的人数-女生比男生少的人数;合唱小组一共有的人数=男生的人数+女生的人数。据此代入数据作答即可。
二、公正判一判。(5分)
9.【答案】 正确
【考点】厘米的认识与使用,物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解:图中的铅笔长7厘米。
故答案为:正确。
【分析】测量物体的长度时,把物体的一端与0刻度线对齐,另一端所指的刻度是几,那么这个物体的长度就是几。
10.【答案】 正确
【考点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解:观察, 无论从哪个位置看到的都是。
故答案为:正确。
【分析】正方体从前、后、左、右、上、下这几个位置看,都是正方形。
11.【答案】 错误
【考点】乘法算式的读写
【解析】【解答】解:不是每句口诀都能写出两个乘法算式。
故答案为:错误。
【分析】乘法口诀中的前两个数相等,也就是两个乘数相等时,这句乘法口诀只能写出一个乘法算式。
12.【答案】 错误
【考点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:8×4=32,所以 8只12条腿。
故答案为:错误。
【分析】8只有腿的条数=1只有腿的条数×8,据此代入数据作答即可。
13.【答案】 正确
【考点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:4×3=12,所以汉字“晶”的笔画是12画。
故答案为:正确。
【分析】汉字“晶”的笔画=“日”的笔画×3,据此代入数据作答即可。
三、快乐选一选。(10分)
14.【答案】 B
【考点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解:3+2+3+3不能写成乘法算式。
故答案为:B。
【分析】用乘法算式表示加法算式时,加法算式中的每一个加数都是相等的。
15.【答案】 C
【考点】长度单位的选择,长度的估算
【解析】【解答】解:A项中,小猫没有1米高;B项中,房间高4米;C项中,跳绳长2米。
故答案为:C。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。
16.【答案】 A
【考点】角的初步认识
【解析】【解答】解:A项中图形不是角。
故答案为:A。
【分析】根据角的特征作答即可。
17.【答案】 C
【考点】8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:8×3=24用的口诀是“三八二十四”。
故答案为:C。
【分析】乘法口诀中的前两个数是指两个乘数,最后一个数是积。
四、认真算一算。(25分)
18.【答案】 3×7=21 6×7=42 4×4=16 2×5=10
7×7=49 8×4=32 4×1=4 3×6=18
9×9=81 2×3=6 6×5=30 7×3=21
【考点】5的乘法口诀及应用,4的乘法口诀及应用,6的乘法口诀及应用,7的乘法口诀及应用,8的乘法口诀及应用,9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】根据乘法口诀作答即可。
19.【答案】 (1)80-24-39=17
(2)18+42+25=85
(3)53-37+26=42
【考点】100以内数的连加、连减,100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】计算100数的加法时,先把相同数位对齐,从个位加起,哪个数位上的数加起来满十,就向前一位进一;
计算100数的减法时,先把相同数位对齐,从个位减起,哪个数位上的数不够减,就从前一位退一作十,与本为上的数合起来再减。
20.【答案】 6×4+5=29(个)或6×5-1=29(个)
【考点】6的乘法口诀及应用,100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】从图中可以看出前5盘都是6个苹果,只有最后一盘有5个苹果,比前面盘子中的苹果少1个,所以一共有苹果的个数=每盘苹果的个数×4+最后一盘中苹果的个数,或者一共有苹果的个数=每盘苹果的个数×5-1。
五、动手做一做。(7分)
21.【答案】
【考点】从不同方向观察简单物体
【解析】【分析】根据每个小朋友看到水壶的形状作答即可。
22.【答案】
【考点】锐角、钝角的特征,直角的特征
【解析】【分析】直角是等于90°的角;锐角是小于90°大于0°的角;钝角是大于90°小于180°的角。据此作图即可。
六、解决问题。(21分)
23.【答案】 (1)解:6×2=12(枝)
答:一共有12枝花。
(2)解:5+7=12(枝)
答:一共有12枝花。
【考点】6的乘法口诀及应用
【解析】【分析】(1)一共有花的只数=每个花瓶有花的枝数×花瓶的个数,据此代入数据作答即可;
(2)一共有花的枝数=一个花瓶有花的枝数+另一个花瓶有花的枝数,据此代入数据作答即可。
24.【答案】 (1)解:3×3=9(元)
答:一共要9元。
(2)解:8×2+4=20(元)
答:一共要20元。
【考点】3的乘法口诀及应用,8的乘法口诀及应用,100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】(1)买3块橡皮需要的钱数=每块橡皮的价钱×3,据此代入数据作答即可;
(2)一共需要的钱数=每个文具盒的价钱×2+一本日记本的价钱,据此代入数据作答即可。
25.【答案】 解:25+7+25=57(只)
答:她们一共折了57只纸鹤。
【考点】100以内数的连加、连减
【解析】【分析】她们一共折纸鹤的只数=平平折的只数+玲玲折的只数,其中玲玲折的只数=平平折的只数+玲玲比平平多折的只数,据此代入数据作答即可。
26.【答案】 解:56-38+45=63(箱)
答:现在水果店里有63箱苹果。
【考点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】现在水果店里有苹果的箱数=水果店原来有苹果的箱数-卖出的箱数+又运进的箱数,据此代入数据作答即可。
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