部编版二年级上册语文《场景歌》课件 (11) 29页

场景歌 1 初读感知 学习字词 当堂检测 第 一 课时 猜一猜是什么？ 今天让我们一起跟随一群少先队员去感受美丽景色、感受美好的生活，同时，认识事物，认识表示事物的汉字。 学习目标 1. 学习本课生字，能正确读写生字词语。 2. 正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 （重点） 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提示 沙滩 海滩 一艘 军舰 tān sōu 又到淮中 识字巧方法 老叟作舟中 识字巧方法 滩 艘 军舰 军人 军舰 舰队 jūn jiàn 挥手走掉 识字巧方法 看见一小舟 识字巧方法 军 舰 帆船 风帆 稻田 水稻 fān dào 平凡围巾 识字巧方法 舀水浇禾苗 识字巧方法 帆 稻 cuì 翠竹 翠鸟 项王挥下卒 识字巧方法 翠 行 xíng （行走） háng （银行） 读一读 : • 今天妈妈去银行办理业务？ 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 我每天一个人步行上学。 • 注意加点字的读音！ 号 hào （ 小号 ） háo （ 号啕大哭 ） 读一读 : • 小弟弟妈妈不在身边，就号啕大哭？ 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 这位小同学小号吹得棒极了。 • 注意加点字的读音！ 滩 艘 军 帆 舰 稻 摘苹果 翠 【 沙滩 】【 稻田 】【 队旗 】 本课指中国少年先锋队的旗帜。 生长水稻的水田；种稻的田。 水边或水中由沙子淤积成的陆地。 试着把词语和意思连起来！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 结构： 全包围 组词： 公园 园子 造句： 花园里有各种各样的花朵。 音序： Y 部首： 口 书写指导： 元的第一横短，第二横长。 园 yuán 花 园 书写指导 ： 第三笔是提，不要写成横。 结构： 左右 组词： 小孔 孔雀 造句： 小河那边有一孔石桥。 音序： K 部首： 子 孔 kǒng 一 孔 书写指导： 木作为偏旁，最后一笔把捺变成点。 结构： 左右 组词： 大桥 木桥 造句： 一群小鸭从小桥下游过。 音序： Q 部首： 木 桥 qiáo 石 桥 结构： 左右 组词： 羊群 群众 造句： 一群大雁从南方飞回来了。 音序： Q 部首： 羊 书写指导： 尹下面的口要写得小些。 群 qún 一 群 书写指导： 左窄右宽。最后一 笔捺 要写得舒展 。 结构： 左右 组词： 队伍 队员 造句 ： 同学们正在食堂里排队打饭。 音序： D 部首： 阝 队 duì 队 旗 书写指导 ： 左窄右宽。方要写得窄长 。 结构： 左右 组词： 红旗 旗杆 造句： 运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。 音序： Q 部首： 方 旗 qí 队 旗 书写指导： 第五笔是竖提，右边的口要写得小些。 结构： 左右 组词： 铜矿 青铜 造句： 我哥哥会吹铜号。 音序： T 部首： 钅 铜 tóng 铜 号 书写指导 ： 口要写得扁小，最后一笔是竖折折钩。 结构： 上下 组词： 口号 号码 造句： 我能说出妈妈的电话号码。 音序： H 部首： 口 号 hào 铜 号 书写指导： 第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。 结构： 左右 组词： 领袖 领带 造句： 红领巾们正在植树 。 音序： L 部首： 页 领 lǐng 红 领 巾 书写指导： 第二笔是横折钩，竖要写得长些。 结构： 独体 组词： 手巾 毛巾 造句： 我们胸前飘着鲜艳的红领巾。 音序： J 部首： 巾 巾 jīn 红领 巾 初读课文后，你感受到了什么？ 课堂小结 我们在认识事物，认识表示事物的汉字的同时，感受到了美丽景色、美好的生活。 1 ．根据拼音写词语。 xiǎo kǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡ hào 小 孔 石 桥 一 群 铜 号 2 ．一字多词我会填。 队　 ( 　　 　 ) 　 ( 　　　 ) 　 ( 　 　　 ) 巾　 ( 　　 　 ) 　 ( 　　　 ) 　 ( 　　 　 ) 军　 ( 　　 　 ) 　 ( 　　 　 ) 　 ( 　　 　 ) 园　 ( 　　　 ) 　 ( 　　 　 ) 　 ( 　　　 ) 队伍 大队 带队 毛巾 枕巾 红领巾 军人 军队 军旗 公园 花园 果园 3 ． 根据图片，填上合适的词语。 　　　　 两个（　　 　） 两只（　　　 ） 两头（　　　 ） 几棵（　　 　） 小朋友 小鸟 牛 柳树