二年级上册数学试题-期中试卷 人教新课标（2014秋）（含解析）(1) 13页

‎2019-2020学年二年级上学期数学期中试卷 一、轻松填写。（共27分）‎ ‎1.在括号里填上厘米或米。 ‎ ‎ 长18________‎ ‎ 黑板长3________‎ ‎ 身高1________30________‎ ‎2.下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。 ‎ ‎ ‎ ‎3.2×3=6，读作：________，其中________是积。 ‎ ‎4.        ‎ ‎（1）4个8相加，和是________。 ‎ ‎（2）一个乘数是6，另一个乘数是2，积是________。 ‎ ‎5.‎ 每盆有________朵 ，有________盆，一共________朵。‎ ‎ ________‎ ‎6.在横线上填上“>”“<”或“=”。 ‎ ‎80________46+35      79-38________41       43+55________54+23‎ ‎69-33________35       27+32________60      44+4________40+14‎ ‎7.它们一共采了________个蘑菇。 ‎ ‎ ‎ ‎8.爸爸今年________岁；妈妈比爸爸小4岁，妈妈今年________岁。 ‎ ‎ ‎ 二、公正判断。（5分）‎ ‎9.下图中的纸条长7厘米。（    ） ‎ ‎ ‎ ‎10.计算退位减法时，个位不够减，从十位退1。（    ） ‎ ‎11.都是角。 ‎ ‎12.3+3+3+2改写成乘法算式是3×4。（    ） ‎ ‎13.一捆电线长50米，先用去15米，又用去20米。一共用去了35米。（    ） ‎ 三、快乐选择。（10分）‎ ‎14.下面（    ）是线段。 ‎ A.                      B.                      C. ‎ ‎15.下面的角中，（    ）比直角小。 ‎ A.                        B.                        C. ‎ ‎16.文化路小学有32名男教师，48名女教师。外国语小学有67名教师，比文化路小学少（    ）名教师。 ‎ A. 13                                            B. 19                                            C. 35‎ 四、计算平台。（28分）‎ ‎17.看谁算的都对。 ‎ ‎8+30=        73-22=        52-3=        72-30=‎ ‎50-27=        46+30=       49-9=        18+9=‎ ‎96-60=        26+3=        6+40=        90-40=‎ ‎18.用竖式计算。 ‎ ‎（1）35+29+18= ‎ ‎（2）37+40-58= ‎ ‎（3）48+（60-37）= ‎ ‎（4）87-9-60= ‎ ‎19.下面的计算对吗？把不对的改正过来。 ‎ ‎（1）63+30-45=58 ‎ ‎ ‎ ‎（2）72-（16+44）=22 ‎ ‎ ‎ 五、动手操作。（8分）‎ ‎20.画一条和下面同样长的线段。 ‎ ‎ ‎ ‎21.在下面的点子图上画两个直角。 ‎ ‎ ‎ ‎22.每组画5个O，画3组。 ‎ ‎ ________‎ 加法算式：________‎ 乘法算式：________‎ 或：________‎ 六、解决问题。（22分）‎ ‎23.（1）班有36人参加大扫除，二（2）班参加的人数比二（1）班多5人。 ‎ ‎（1）二（2）班有多少人参加？ ‎ ‎（2）两个班一共有多少人参加？ ‎ ‎24.共有90个大西瓜，王叔叔运走了38个，李伯伯运走了43个。还剩多少个？ ‎ ‎25.超市原来有45箱酸奶，卖出了28箱，又运进35箱，现在超市有多少箱酸奶？ ‎ ‎26.她们一共要折多少只纸鹤？如果把这些纸鹤送给幼儿园的小朋友42只，还剩多少只纸鹤？ ‎ ‎ ‎ ‎27.买这两种商品能节省10元吗？通过计算说明。 ‎ ‎ ‎ 答案解析部分 一、轻松填写。（共27分） ‎ ‎1.【答案】 厘米；米；米；厘米 ‎ ‎【考点】厘米的认识与使用，米的认识与使用 ‎ ‎【解析】【解答】长18厘米；   ‎ 黑板长3米；‎ 身高1米30厘米。‎ ‎ 故答案为：厘米；米；米；厘米。 【分析】此题主要考查了长度单位米、厘米的认识，根据1米=100厘米，结合生活实际与数据大小，选择合适的长度单位。‎ ‎2.【答案】 ②④；①⑤；③⑥ ‎ ‎【考点】锐角、钝角的特征，直角的特征 ‎ ‎【解析】【解答】 下面的角中，直角有②④，锐角有①⑤，钝角有③⑥， 。 故答案为：②④；①⑤；③⑥。 【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断。‎ ‎3.【答案】 2乘3等于6；6 ‎ ‎【考点】乘法算式的读写 ‎ ‎【解析】【解答】 2×3=6，读作：2乘3等于6 ，其中6是积。 故答案为：2乘3等于6；6。 【分析】此题主要考查了乘法算式的读法，乘法算式读作：一个数乘另一个数等于几，得数是积，据此解答。‎ ‎4.【答案】 （1）32 （2）12 ‎ ‎【考点】6的乘法口诀及应用，8的乘法口诀及应用 ‎ ‎【解析】【解答】（1）4×8=32。 （2）6×2=12。 故答案为：32；12。 【分析】（1）根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，用乘法计算，据此列式解答； （2）已知两个乘数，要求它们的积，用一个乘数×另一个乘数=积，据此列式解答。‎ ‎5.【答案】 5；3；15；5×3=15 ‎ ‎【考点】5的乘法口诀及应用 ‎ ‎【解析】【解答】 每盆有5朵 ，有3盆，一共15朵。 5×3=15。 故答案为：5；3；15；5×3=15。 【分析】此题主要考查了乘法的应用，观察图可知，每盆有5朵 ，有3盆，要求一共有几朵，用乘法计算，据此列式解答。‎ ‎6.【答案】 <；=；>；>；<；< ‎ ‎【考点】100以内数的进位加法，100以内数的退位减法 ‎ ‎【解析】【解答】因为46+35=81，80＜81，所以80＜46+35；      79-38=41；       因为43+55=98，54+23=77，98＞77，所以43+55＞54+23； 因为69-33=36，36＞35，所以69-33＞35；       因为27+32=59，59＜60，所以27+32＜60；      因为44+4=48，40+14=54，48＜54，所以44+4＜40+14。 故答案为：＜；=；＞；＞；＜；＜。 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；  整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算出算式的得数，然后再比较大小。‎ ‎7.【答案】 70 ‎ ‎【考点】100以内数的连加、连减 ‎ ‎【解析】【解答】23+19+28 =42+28 =70（个） 故答案为：70。 【分析】已知三只兔子采的蘑菇数量，要求它们一共采了几个蘑菇，用加法计算，据此列式解答。‎ ‎8.【答案】 37；33 ‎ ‎【考点】100以内数的进位加法，100以内数的不退位减法 ‎ ‎【解析】【解答】爸爸：8+29=37（岁）； 妈妈：37-4=33（岁）。 故答案为：37；33。 【分析】根据题意可知，用小明的年龄+爸爸比小明大的岁数=爸爸的年龄；然后用爸爸的年龄-妈妈比爸爸小的岁数=妈妈的年龄，据此列式解答。‎ 二、公正判断。（5分） ‎ ‎9.【答案】 错误 ‎ ‎【考点】厘米的认识与使用，物体长度的测量与计算 ‎ ‎【解析】【解答】7-3=4（厘米），原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】观察图可知，纸条的起始刻度是3厘米，终点刻度是7厘米，纸条的长度是7-3=4厘米，据此判断。‎ ‎10.【答案】 正确 ‎ ‎【考点】万以内数的退位减法 ‎ ‎【解析】【解答】 计算退位减法时，个位不够减，从十位退1，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。‎ ‎11.【答案】 错误 ‎ ‎【考点】角的初步认识 ‎ ‎【解析】【解答】不是角，是角，原题说法错误。 故答案为：错误。 ‎ ‎ 【分析】根据角的定义：由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此判断。‎ ‎12.【答案】 错误 ‎ ‎【考点】100以内数乘法与加减法的混合运算 ‎ ‎【解析】【解答】 3+3+3+2改写成乘法算式是3×3+2或3×4-1，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答。‎ ‎13.【答案】 正确 ‎ ‎【考点】100以内数的不进位加法 ‎ ‎【解析】【解答】15+20=35（米），原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】根据题意可知，要求一共用去多少米，将两次用的长度相加即可解答。‎ 三、快乐选择。（10分） ‎ ‎14.【答案】 B ‎ ‎【考点】线段、直线、射线的认识及表示 ‎ ‎【解析】【解答】选项A，是曲线； 选项B，是线段； 选项C，是曲线。 故答案为：B。 【分析】直线、射线、线段都是直的，线段有两个端点，长度有限；射线有一个端点，长度无限；直线没有端点，长度无限，据此判断。‎ ‎15.【答案】 A ‎ ‎【考点】锐角、钝角的特征，角的大小比较，直角的特征 ‎ ‎【解析】【解答】选项A，这是一个锐角，锐角＜直角； 选项B，这是一个直角； ‎ ‎ 选项C，这是一个钝角，钝角＞直角。 故答案为：A。 【分析】根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，据此解答。‎ ‎16.【答案】 A ‎ ‎【考点】100以内数的加减混合运算 ‎ ‎【解析】【解答】32+48-67 =80-67 =13（名） 故答案为：A。 【分析】根据题意可知，先求出文化路小学的教师总数，用男教师人数+女教师人数=文化路小学的教师总数，然后用文化路小学教师人数-外国语小学教师人数=外国语小学比文化路小学少的教师人数，据此列式解答。‎ 四、计算平台。（28分） ‎ ‎17.【答案】 8+30=38        73-22=51       52-3=49        72-30=42‎ ‎50-27=23       46+30=76      49-9=40         18+9=27‎ ‎96-60=36       26+3=29         6+40=46       90-40=50‎ ‎【考点】100以内数的不进位加法，100以内数的退位减法 ‎ ‎【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；  整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答。‎ ‎18.【答案】 （1）35+29+18=82 （2）37+40-58=19 （3）48+（60-37）=71 ， 。 （4）87-9-60=18 ‎ ‎【考点】100以内数的连加、连减，100以内数的加减混合运算，100以内数含有小括号的混合运算 ‎ ‎【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；  整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此列竖式解答。‎ ‎19.【答案】 （1）‎ ‎×， 改正：63+30-45=48 ‎ ‎ （2）×， 改正：72-（16+44）=12 ‎ ‎【考点】100以内数的加减混合运算，100以内数含有小括号的混合运算 ‎ ‎【解析】【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；  整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此判断改错。‎ 五、动手操作。（8分） ‎ ‎20.【答案】 ‎ ‎【考点】线段、直线、射线的认识及表示 ‎ ‎【解析】【分析】根据题意可知，先用直尺量出已知线段的长度，然后用直尺画出线段，画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出要画长度的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。‎ ‎21.【答案】 ‎ ‎【考点】根据类型画角，直角的特征 ‎ ‎【解析】【分析】用量角器画角的方法：①画出一条射线，用量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线与射线重合；②在量角器上找出所要画的角的点，点上点；③以射线的端点过刚画出的点，画出射线即可，据此作图即可。‎ ‎22.【答案】 ；5+5+5=15；5×3=15；3×5=15 ‎ ‎【考点】5的乘法口诀及应用 ‎ ‎【解析】【解答】， ‎ 加法算式： 5+5+5=15，‎ 乘法算式： 5×3=15或 3×5=15。‎ ‎ 故答案为： ；5+5+5=15；5×3=15；3×5=15。 【分析】根据题意可知，每行画5个○，画三行，据此作图； 要求一共有几个○，可以用加法算式，将3个5连加，也可以列乘法算式，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列两个不同的乘法算式。‎ 六、解决问题。（22分） ‎ ‎23.【答案】 （1）36+5=41（人） ‎ 答：二（2）班有41人参加。‎ ‎ （2）36+41=77（人） ‎ 答：两个班一共有77人参加。‎ ‎【考点】100以内数的进位加法 ‎ ‎【解析】【分析】（1）根据题意可知，用二（1）班参加大扫除的人数+二（2）班参加的人数比二（1）班多的人数=二（2）班参加的人数，据此列式解答； （2）要求两个班一共有多少人参加？用二（1）班参加大扫除的人数+二（2）班参加的人数=两个班参加大扫除的总人数，据此列式解答。‎ ‎24.【答案】 解：90-38-43=9（个） ‎ 答：还剩9个。‎ ‎【考点】100以内数的连加、连减 ‎ ‎【解析】【分析】根据题意可知，用西瓜的总个数-王叔叔运走的西瓜个数-李伯伯运走的西瓜个数=剩下的西瓜个数，据此列式解答。‎ ‎25.【答案】 解：45-28+35=52（箱） ‎ 答；现在超市有52箱酸奶。‎ ‎【考点】100以内数的加减混合运算 ‎ ‎【解析】【分析】根据题意可知，用超市原来的酸奶箱数-卖出的箱数+又运进的箱数=现在超市的酸奶箱数，据此列式解答。‎ ‎26.【答案】 35+16=51（只） ‎ ‎51-42=9（只）‎ 答；还剩9只纸鹤。‎ ‎【考点】100以内数的进位加法，100以内数的退位减法 ‎ ‎【解析】【分析】根据题意可知，用贝贝和芳芳已经折的纸鹤数量+还要折的数量=一共要折的纸鹤数量，据此列式解答； 要求剩下几只纸鹤，用一共折的纸鹤数量-送给幼儿园小朋友的只数=剩下的纸鹤只数，据此列式解答。‎ ‎27.【答案】 解：35+28=63（元）>58元 ‎ 答；买这两种商品能节省10元。‎ ‎【考点】100以内数的进位加法 ‎ ‎【解析】【分析】根据题意可知，先用加法求出这两件商品的总价，如果总价大于58元，就能省10元钱，否则，不能省10元钱，据此列式解答。‎