部编版二年级上册语文《雪孩子》课件 (17) 10页

一、陪小白兔。 填一填，选一选。 1. 雪，下个不停，一连下了 ________ 。这句话说明雪下得 _______ ，地上铺了厚厚的一层雪。 2. 兔妈妈给小白兔堆了个 ___________ 。 3. 小白兔（　　）给雪孩子看，（　　）给雪孩子听。 A. 唱歌　　　　　　　 B. 跳舞 4. 小白兔回家睡午觉了，雪孩子在（　　）陪着他。 A. 屋子里的床边 B. 门外的空地上 好几天 时间长 雪孩子 B A B 二、救小白兔。 “不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的 窗户里（　　）黑烟，（　　）火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子（　　）屋里，冒着（　　）的烟、（　　）的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 C B A D E 5. 选择合适的词语填入文段中。（ 填序号 ） A. 冲进　 B. 蹿出　 C. 冒出　 D. 呛人　 E. 烫人 6.“ 终于”一词说明了（　　）。 A. 雪孩子很轻松地找到了小白兔。 B. 雪孩子好不容易才找到小白兔。 7. 这是一个（　　　　）的雪孩子。（ 多选 ） A. 爱劳动　　　　　 B. 乐于助人 C. 勇敢 D. 善良无私 B BCD 三、赞一赞。 8. 是谁救了小白兔？（　　） A. 小猴子　　 B. 雪孩子　　 C. 小刺猬 9. 大家都来赞一赞雪孩子吧！ 兔妈妈说：“ __________________________________ ___________” 小猴子说：“ __________________________________” B 谢谢你，雪孩子！你是一个助人为乐的好孩子！ 雪孩子，你太勇敢了，我要向你学习！ 一、主题积累。 （　　）毛大雪　　 （　　）天雪地 飞雪迎（　　） （　　）装素裹　　 瑞雪兆（　　）年 鹅 冰 春 银 丰 二、延伸小阅读。 小雪花 下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着 …… 她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇。瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。 小雪花又开始飞翔了，她又飞向很远很远的地方。 1. 填上合适的词语。 （　　　　）的六角帽　　（　　　　）的棉被 （　　　　）的身躯 （　　　　）的泪珠 2. 小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了 ________ 、 ________ 、 ________ 、 ________ 和城镇。所以我们觉得小雪花非常（　　　　）。 亮晶晶 雪白 弱小 激动 田野 森林 高山 乡村 勇敢 3. 小雪花给小麦苗送来了 _______ ，带来了 ________ 。小雪花真 ________ 啊！ 4. 小雪花又开始飞翔了，她会飞到哪儿，又会去做什么呢？请你想一想，写一写。 ___________________________________________ ___________________________________________ 棉被 温暖 善良 示例： 小雪花飞到了森林，给光秃秃的树木穿上了雪白的厚厚的棉袄。 二、百字练笔。 看着雪孩子变成了白云，小白兔心里会想些什么呢？试着写一段话。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ 示例： 小白兔心里想道：雪孩子，你不顾自己的安危冲进屋里救我，太谢谢你了！以后，我会像你一样勇敢，像你一样乐于助人。雪孩子，明年冬天，我们还一起唱歌、跳舞，好吗？