部编版二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》课件 (7) 17页

1. 小蝌蚪找妈妈 　　 1. 认识会写本课相关生字，认识多音字“教”。 　　 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。能通过朗读感知小蝌蚪的变化。 　　 3. 了解小蝌蚪的生长过程，懂得要保护青蛙和小蝌蚪；增强对科学童话的兴趣。 学习目标 教学重难点 重点：会认字和会写字。 难点：了解蝌蚪的生长过程，懂得要保护青蛙和小蝌蚪。   táng nǎo dài huī wa ji ā o 塘 脑 袋 灰 哇 教 bǔ yíng ā yí kuān guī 捕 迎 阿 姨 宽 龟 dǐng pī gǔ 顶 披 鼓   会认字   多音字 jiāo 教书 教 jiào 教室 两 就 孩 皮 顶 宽 哪 肚 跳 会写字 睛 顶 跳 就 两 书写指导 “ 两 ” 中间的两 “ 人 ” 要互相迎合。 “ 就 ” 左右同宽， “ 京 ” 最后一点要小。 “ 顶 ” 左窄右宽 , “页”要细长些。 “跳”中“足”的最后一笔变为提。 近反义词 近义词： 快活 — 快乐 摆动 — 晃动 雪白 — 洁白 反义词： 黑 — 白 长长 — 短短 快活 — 难过 有感情地朗读课文。 找一找： 1. 开始时，小蝌蚪是什么样子的？ 2. 小蝌蚪是怎样找到妈妈的？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问： “ 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ ” 鲤鱼妈妈说： “ 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！ ” 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 小蝌蚪游过去，叫着： “ 妈妈，妈妈！ ” 青蛙妈妈低头一看，笑着说： “ 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！ ” 他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪：长后腿 → 长前腿 → 尾变短 → 尾不见 找妈妈：问鲤鱼 → 追乌龟 → 见青蛙 主题归纳 本文讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉地变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的事。课文以童话的形式呈现了青蛙生长方面的科学知识，告诉我们要从小学会独立生活，遇事主动去探索。 读一读，选字填空。 披 甩 鼓 露 （ ）着碧绿的衣裳 （ ）着大大的眼睛 （ ）着雪白的肚皮 （ ）着长长的尾巴 随堂练习 作业： 回家后，把“小蝌蚪找妈妈”的故事说给家长听 。