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  • 2021-11-17 发布

【精品】第1单元第1课时 快乐的家园(课件PPT) 北师大版(2014秋)-一年级数学上册

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第 1 单元第 1 课时 快乐的家园 北师大版(2014秋) 一 年级数学上册 创设情境 图上你看到了什么? 图上哪些东西的个数是“ 1 ” 一、初步学会 1~5 表示生活中事物的数量 探究新知 现在请你们看看自己的身体和周围,有哪些事物能用 “ 1” 表示呢 ? 1 个萝卜 1 座山 1 筐苹果, 1 棵树 一轮月亮 一座小桥 “1” 除了能够表示一个物体,还能够表示 一个群体 。 一个苹果 一筐苹果 一棵青菜 一筐青菜 一只手 一双手 生活当中还有哪些“ 1” 表示群体的例子? “1” 表示个体 “1” 表示群体 除了 “1” 以外,小朋友还知道其他表示数量的数字吗? 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 练习:找一找,说一说 小小足球场: 5 问题( 1 )图上有 个人在买票? 谁排在最前面,谁排在最后面? 二、理解几个和第几的区别 2 5 问题( 2 ):从前往后数,戴帽子的小男孩 排在第 不 戴帽子的男孩排在第 ? 问题( 3 ):反过来说:排在第 2 的是谁,指几个人?排在第 5 的是谁,指几个人? 问题( 4 ):排在前 3 个的是哪几个人? 排在第 4 个的是哪个人? 问题(5):谁能说一说刚才排在第一排的5个小朋友和第一排中的第5个小朋友是否相同?为什么? 谁能告诉我 带花的 小鸭子是第几个?戴眼镜的小鸭子呢? 问题:点的是第几个灯笼?你是怎么数的? 注意:数的时候要说清楚是从左边数起还是从右边数起。 现在点的是第几个灯笼?从右边看点了几个灯笼? 现在一共点了几个灯笼? 动手画一画: 左边第 3 个 左边 3 个 右边第 2 个 右边 2 个 自主探索、应用新知 1. 指名说说自己座位的一排中有几个人,你的座位在第几个? 2. 小红家在第几层? 这栋楼房一共右几层? 4 5 3. 小动物赛车比赛 3. 小动物赛车比赛 4. 爬山的动物一共有几只?谁跑得最快? 谁排在第二位? 5 、游戏(买水果) 数一数,有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏?你是怎样数的呢? 三、初步学会 6-10 表示生活中事物的数量 6 7 8 9 10 计数器 新知学习 ( 6 ) ( 7 ) ( 8 ) ( 9 ) 看圆形填数字 你能用 6—10 中的任意一个数字说一句话? 我家有 6 口人,一个星期有 7 天 …… 体会序数的意义: 从前面数,扎辫子的女孩排第几?从后面数呢? 新知学习 巩固练习 课堂小结 通过今天的学习,你有什么收获? 课堂小结 这节课,通过学习我们认识了1-10,知道她们在表示数量当中的意义,同时也理解了“1”可以代表1个个体,也可以代表1个群体,并且学会了如何在生活当中正确地运用它们! 课后作业 教材第 7 页练一练第 3 、 4 题 。