一年级语文上册阅读指导专项复习 37页

语文 一年级 上册 先来一起看一下课内阅读部分，做阅读 类题，首先要仔细读懂短文，理解意思，体 会作者的思想感情，其次要看清题目要求。 下面就让我们来试练一练吧！ 读一读，做一做 一二三四五 金木水火土 天地分上下 日月照今古 写出文中出现的反义词 上—下 今—古 水—火 云对雨， 雪对风。 花对树， 鸟对虫。 山清对水秀， 柳绿对花红。 （1）云对 （2）山清对 水 秀 ，柳绿对桃红。 雨，雪对风。 花 对树， 对鸟 虫 天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成 个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了！ 1.秋天的天气变凉了，树叶变______了。 2.你还知道秋天的哪些变化？ ____________________________。 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 小小的 天 闪闪的 船儿 弯弯的 月儿 蓝蓝的 星星 四季 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 草芽 冬天 谷穗 春天 荷叶 夏天 雪人 秋天 画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。 （1）春 花还 ，人 惊。去 在 来 鸟 不 （2） 这首诗写的是____ 天的景色。 这首诗是一则谜语，谜底是画。（ ）√ 春天 一个大，一个小， 一头黄牛一只猫。 一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。 一边多，一边少。 一堆杏子一个桃。 一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。 一头 黄牛 一群 鸭子 一只 鸟 一堆 杏子 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。 升国旗时，我们要____,_____。立正 敬礼 比尾巴 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴最好看。 松鼠的尾巴好像一把伞。 __________ 像 ___________________。孔雀的尾巴 一面美丽的屏风 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花。 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。 小鸡 梅花 小马 竹叶 小狗 月牙 小鸭 枫叶 青蛙睡觉是（睡觉 冬眠），你还知道哪些动物也这样？ _____ _____。 √ 蛇 乌龟 远看山有色 近听水无声 江南可采莲 莲叶何田田 白毛浮绿水 红掌拨清波 锄禾日当午 汗滴禾下土 我会连 （1）春 花还 ，人 惊。 （2）蓝天是 的家，树林是 的家。 （3）弯弯的 小小的船，小小的船 两 尖。月 儿 头儿 去 在 来 鸟 不 白 云 小 鸟 我会填 一年之计在于春， 之计在于晨。 时 识月， 呼作 玉盘。 又疑瑶台镜， 在青云端。 不 一日 小 不 白 飞 回顾了课内阅读部分，那么我 们一起来看一看课外阅读部分吧. 一、平心静气审题，切忌粗心。 二、仔细研读语段，整体感知文章内容。 三、巧妙借助“原话”，确定解题空间。 四、选择适当方法，答题力求言之有理。 解题技巧： 1.我的家乡 　　我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。 　　池（chí）塘（táng） 里，荷花红红的；小路旁，小 草绿绿的；瓜地里，西瓜圆圆的；山坡下，泉水清清的。 　　我的家乡真可爱！ 　　 1.短文共有_____个自然段，第二自然段有_____句话。 2.读短文，再填空。 　　荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花______的。 小路旁，小草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下， 泉水______的。 1.我的家乡 　　我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。 　　池（chí）塘（táng） 里，荷花红红的；小路旁，小草 绿绿的；瓜地里，西瓜圆圆的；山坡下，泉水清清的。 　　我的家乡真可爱！ 3 1 红红 绿绿 圆圆 清清 2.彩虹 　　雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美 丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的 头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环， 围绕着飞舞，心里无比快活。” 2.彩虹 　　雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。 青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美 丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的 头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环， 围绕着飞舞，心里无比快活。” 　 1.短文有（ ）自然段，第2自然段有（ ）句话。 　　2.文中有（ ）只动物说话，请在文中圈出它们。 　　3.根据短文内容，填一填。 　　七彩桥 青蛙说彩虹是（ ），海燕说彩虹是 （ ），蝴蝶说彩虹是（ ）。 2 3 3 七彩桥 大发卡 大花环 3.有趣的天空 　　小妹妹站在窗前，抬头看 着天空。 蓝蓝的天空，飘着几朵 白云。一朵像金鱼，一朵像山 羊，另外一朵像白马，最大的 一朵像白熊。 小妹妹向它们招招手： “朋友们，快来和我一起跳舞， 好吗？” 1.这篇短文有（ ）自然段。 2.读一读，连一连：给词语找好朋友。 　　一匹 　　　　白熊 　　一只 　　　　金鱼 　　一朵 　　　　白云 　　一条 　　　　山羊 　　一头 　　　　白马 　　一个 　　　　朋友 3 4.小铅笔 　　我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 　　这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅， 红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去， 可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。 水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 　　 　　 4.小铅笔 　　我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 　　这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红 嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱 极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓 地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 　　 　　 1、这篇短文（ ）几个自然段。 　2、第二自然段有（ ）句话。 　　3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 　　4、这篇短文主要写了用“√”表示。 　　①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ） 　　②谁要小朋友好好学习。（ ） 　　③这支铅笔很美丽。（ ） 　　 2 5 √ 5.春雨 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们 在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么 颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸 手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的， 你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春 雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。.....” 麻雀说“不不！春雨是红色的，你们 瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴 在杏树上，杏花儿红了。 1.短文有（ ）个自然段。 2.在括号里填上合适的词。 （ ）的小草 （ ）的桃花 （ ）的柳树 （ ）的杏花 3.春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什 么有趣的问题？ 4.按短文内容填空。 　 小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是 （ ），麻雀认为春雨是（ ）。 4 青青 红红 绿绿 美丽 春雨是什么颜色的。 无色 绿色 红色 　6.出来 　　小白兔的时钟 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山 羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛 花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。 天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 1.这篇短文有（ ）句话。 2.小山羊送给小白兔什么花？请用“____”把答案在文中划出来。 3.根据短文内容填空。 　（ ）花早晨开，（ ）花中午开， （ ）花晚上开 5 牵牛花 夜来香 午时花 　6.出来 　　小白兔的时钟 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山 羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛 花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。 天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 7.枣树 我家院子里有一棵古老而 高又大的枣树 。春天，枣树上 开满了浅黄色的枣花 。夏天 ,花落了,枣树上结满了小青枣。 到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时， 树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 1.读完短文，找出合适的词语填在括号里。 （ ）的枣树 （ ）的枣花 （ ）的大枣 （ ）的小灯笼 2.文中的“小灯笼”指的是_____ 3.想想枣树在不同季节里的变化，再填空。 春天，枣树上_____________。 夏天，枣树上_____________。 秋天，枣树上_____________。 7.枣树 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树 。春天，枣树 上开满了浅黄色的枣花 。夏天 ,花落了,枣树上结满了小青 枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。 这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 又高又大 浅黄色 红红 圆圆 大枣 开满枣花 结满小枣 挂满大枣 本节课到此结束，下课