二年级上册语文教学课件-13寒号鸟-部编版(共16张PPT) 16页

1 难点名称：分角色朗读课文，联系 生活实际，领会故事寓意 二年级-上册-第四 单元-13 目录 CONTENTS 2 导入 知识讲解 课堂练习 小节 导入 3 导入 4 喜鹊一早飞出去，东寻西 找，衔回来一些枯草，就 忙着做窝，准备过冬。寒 号鸟却只知道玩，累了就 回来睡觉。 懒惰（没有温暖的窝） 勤劳（有温暖的窝） 导入 5 今天太阳很大，却很冷。 丽丽上课认真听讲，红红却只知道说话。 6 知识讲解 难点突破 朗读3-9自然段，用“——”画出喜鹊劝 告的话，用“～～～”画出寒号鸟回答的 话。 7 难点突破 知识讲解 加上动作 知识讲解 难点突破 回忆分角色朗读的方法： 分好角色 读出感情 9 知识讲解 难点突破 评价标准：分好角色 ★ 读出感情 ★ 加上动作和表情 ★ 聚焦第一次对话，练读 10 知识讲解 难点突破 迁移运用，读好第二次对话 11 课堂练习 难点巩固 北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 早上起床，爸爸的头发乱得像 _______________。 书本不见了，他 ______________。 12 课堂练习 难点巩固 北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 ___________得像______________。 13 课堂练习 难点巩固 用心读一读，照样子说一说。 A冻得直打哆嗦 B冷得像冰窖 热得直冒汗 热得像蒸笼 …… …… A组“得”字后面跟的是动词。B组“得”字后面跟的是名 词。 A示例：疼得直打滚 急得团团转 酸得直咧嘴 B示例：冷得像冰霜 苦得像黄连 乐得像孩子 14 小结 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝 头呼唤寒号鸟。可是寒号鸟已经在 夜里冻死了。 15 小结 你想对寒号鸟说什么？你身边有寒号鸟这样 的人吗？你想对他们说什么？ 懒惰、得过且过是没有好 结果的，幸福生活只有通 过辛勤劳作才能得到。 16 小结 明日歌 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？