一年级上册数学课件-2走进花果山——10以内的加减法 24页

10的加减法（信息窗6） 走进花果山——10以内的加减法 5 +3=( ) 9－5=( ) 8－7=( ) 9－0=( ) 9－8 =( ) 7－4=( ) 7－7=( ) 1 +8 =( ) 4 + 5 =( ) 4 + 4=( ) 9－6=( ) 2 + 5=( ) 8 4 1 9 1 3 0 9 9 8 3 7 10个桃子分成两堆，怎么分？ 这就是运用1和9组成10来进行计算的。 9＋1=10 1＋9=10 10-9=1 10-1=9 10可以 怎么分？ 这就是运用2和8组成10来进行计算的。 8＋2=10 2＋8=10 10-2=8 10-8=2 10可以怎么分？ 这就是运用3和7组成10来进行计算的。 7＋3=10 3＋7=10 10-7=3 10-3=7 10可以怎么分？ 这就是运用4和6组成10来进行计算的。 6＋4=10 4＋6=10 10-6=4 10-4=6 10可以怎么分 5＋5=10 这就是运用5和5组成10来进行计算的。 10怎么分？ 10 9 1 8 2 7 3 6 4 5 5 9＋1＝ 1＋9＝ 10－9＝ 10－1＝ 8＋2＝ 2＋8＝ 10－8＝ 10－2＝ 7＋3＝ 3＋7＝ 10－7＝ 10－3＝ 6＋4＝ 4＋6＝ 10－6＝ 10－4＝ 5＋5＝ 10－5＝ 巩固新知 1.计算和是10的加法时，可以利用 数的组成来算，计算10减几的减法 时，除了运用数的组成计算外，还 可以根据相应的加法算式来算。 2.一幅情境图，根据观察的角度不 同，通常可以列出相关联的两道加 法算式和两道减法算式。 一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六在一起， 五五凑成一双手。 十的组成儿歌： 5 7 2 9 3 8 6 4 1 知识运用 1 2 8 3 9 4 5 7 6 5 找朋友 (两个数相加等于10) 连一连 7 ＋ 3 10 10 － 4 6 6 4 10 10 6 4 4 6 10 10 4 6 课下动动脑 10 9 1 8 2 7 3 6 4 5 5