人教版小学二年级上册数学-教学计划案例 (12) 4页

小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 教学计划（15） 一、教材的编排特点及重点训练项目：： 本册教材重视以学生的己有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具 体情景，以帮助学生理解数学知识；增加联系实际的内容，为学生了解现实生活 中的数学，感受数学与日常生活的密切联系；注意选取富有儿童情趣的学习素材 和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得偷悦的数学学习体验并重视引导学生自 主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。教 材的基本内容是：长度单位，100 以内的加减法（二），角的初步认识，表内乘 法（一）（二>,观察物体（一）， 认识时间，数学广角（搭配一)和数学实践活动 量一量比一比。其中 100 以内的加、 减法 笔 算 . 表 内 乘 法 是 本 册 教 材 的 重 点 训 练 内 容 。 二、学生情况分析: 二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对 数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达能力等方面有了很大的提 高 ， 合 租 互 助 的意识也有了明显的增强。因此，在这一学期的教学中应更多 关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不冋的学生得到不同的发展。 三、教学目标： 1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1 米、1 厘米的长度观念，知道 1 米 =100 厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长 度的意识。 2、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握 100 以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。 3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部 分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。 4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口 算两个一位数相乘。 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。 6、 结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒•知道 1 时=60, 1 分=60 秒, 并正确认、读、写钟面上的时间。 7、 通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。培养 学生初步的观察、分析及推理能力，初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。 8、 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9、 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。 四 .教 学 措 施 1、 要从整体上把理教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提：也不 能搬课本，凡是课本上的有的内容。都作统一的教学要求，而应该根据教学指导 纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要 把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习. 3、 要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思 维过程. 4、要注重培养学生的计算能力和解答应用进的能力，还请鼓励学生动用所学的 知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的 意识。 5、 要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。 6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题 和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓 励学生多角度思考问题。 7、 要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得偷快，学得轻松，觉得扎 实。 8、 要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。 五、教学进度表 时间 周次 教 学 内 容 和 活 动 内容 备注 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 9.2/8 1 长度单位 9.9/15 2 长 度单 位/100 以 内 的 加 法 和 减 法 （二） 9.16/22 3 100 以内的加法和 减法（二） 9.23/29 4 100 以内的加法和 减法（二） 9.30/10.6 5 100 以内的加法和 减法（二） 10.7/10.13 6 角的初步认识 10.14/20 7 角的初步认识/表 内乘法（一） 10.21/27 8 表内乘法（一） 10.28/11.3 9 表内乘法（一） 11.4/10 10 表内乘法（一）/ 期中测评 11.11/17 11 观察物体/表内乘 法（二） 11.18/24 12 表内乘法（二） 11.25/12.1 13 表内乘法（二） 12.2/8 14 表内乘法（二）、 量一量，比一比 12.9/15 15 认识时间/数学广 角 12.16/22 16 数学广角/总复习 12.23/29 17 总复习 12.30/1.5 18 复习迎接测评 1.6/12 19 复习迎接测评 小学数学课堂教学精品资料设计 小学数学课堂教学精品资料设计 1.13/19 20 测评