二年级上册数学课件第6单元《第5课时 解决问题》人教版 (共17张PPT) 17页

第6单元 表内乘法（二） 第5课时 解决问题 人教版数学二年级上册 学习目标 1．结合具体情境，解决含有乘法和加法 的两步计算的实际问题，并能计算出正确的 结果。 2．能够从不同的角度分析问题和解决问 题。 导入新知 在前面学习1～9的乘法口诀过程当中，小朋友表 现得非常不错，作为奖励，老师要带小朋友们一起 去参观科技馆。先让我们一起去租辆车吧！ 我发现大客车上的座位有8排，前面 7排的座位数相同，每排都有4个座 位，最后一排有5个座位。 知道有2名老师和30名学生…… 知道了什么？ 合作探究 问题一：一共有多少名师生？ 问题二：大客车上一共有多少个座位？ 30＋2＝32(名) 方法一：4×7＋5＝33(个) 33 > 32 答：能坐得下。 方法二： 8×4＋1＝33(个) 33 > 32 答：能坐得下。 方法三： 2×7＝14(个)　2×7＝14(个) 14＋14＋5＝33(个) 33 > 32 答：能坐得下。 一共有32名师生，大客车上一共有33个 座位，租一辆大客车，坐得下吗？ 师生有32名，而座位有33个，所以坐得下。 幼儿园35个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些 鸡蛋够吗？ 一共有鸡蛋： 6×5=30 30+4=34（个） 答：不够，少一个鸡蛋。 典型例题 1.计算 8×3= 5×7= 6×6= 4×9= 24 36 35 36 2.一件衬衣用9个扣子，6件用多少个扣子？ 9×6 = 54（个） 答：6件用54个扣子。 3.李叔叔运来30盆鲜花，他 想摆出像右面这样的一个 花坛，这些花够吗？ 花坛共有花盆： 5×5=25 25+2=27（盆） 答：这些花够。 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 7 8 24 9 45 4.在空格里填出每两个数的积，看谁能全填对。 14 48 42 63 56 49 72 64 56 81 72 63 168 21 28 40 35 9 32 362718 54 课堂练习 1.能够背诵九九乘法表。 2.用九九乘法表解决问题。 这节课你有什么收获？ 归纳新知 再 见