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- 2021-11-17 发布
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二年级数学上册教学课件(苏教版)
综合与实践
我们身体上的
“
尺
”
探索与发现
01
探索与发现
认识“身体尺”
你的一拃、一步大约各是多少厘米
?
一庹大约比1米多多少厘米
?
一脚(穿上鞋后)大约长多少厘米
?
先量一量,再填表 。
探索与发现
探索与发现
一拃、 一步、一庹、一脚,都是我们身体上的 “ 尺 ” 。
探索与发现
你知道1米大约有几拃
?
大约有几步
?
大约有几脚长
?
先量出1米,再用这些
“身体尺” 量一量 。
探索与发现
探索与发现
量课桌的长,你准备选择哪 种“ 身体尺”
?
量黑板、教室的长呢
?
探索与发现
黑板的长,可以用庹来量 。
教室的长,可以用步来量,也可以用脚来量 。
探索与发现
在教室或校园里选择一些物体,用“身体尺”量出
它们的长度,再和同学交流。
探索与发现
回顾测量的过程,你有哪些收获和体会
?
用“ 身体 尺 ” 测量很方便 。
“ 身体尺 ”能帮助我 们记住长度单位和解决 实际问题 。
要得到准确的结果,还要用尺量 。
课后作业
02
完成《导学案》同步练习
。
课后作业
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