一年级上册数学课件-1 13页

6-10 各数的认识与书写（ 2 ） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 生活中的数 1 情景导入 返回 用哪个数字表示物体的数量？ 10 说一说，跳一跳。 探究新知 例 返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数越来越 大 ，相邻的两个数，后面的数比前面的数 大 1 。 你发现了什么？ 顺着数 返回 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 数越来越 小 ，相邻的两个数，后面的数比前面的数 小 1 。 你发现了什么？ 倒着数 返回 拨一拨，说一说。 例 计数器上的 1 个珠表示 1 ，每拨一个珠就增加 1 ，每拨去 1 个珠就减少 1 。 返回 拨一拨，说一说。 例 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1-10 各数，后面的数依次比前面的数 多 1 ，前面的数依次比后面的数 少 1 。 你发现了什么？ 返回 1. 一共有 个小朋友 。 课堂练习 我排第 …… 10 第 7 返回 2. 填数 8 7 6 5 4 3 2 1 返回 3. 说一说，谁更靠近 ？ 小白兔更靠近 。 5 4 返回 4. 划去一个橘子，使每条线上的橘子的数量都是 9 个。 9 9 10 不要影响左右两边的橘子数量哦！ 返回 1-10 各数，后面的数依次比前面的数 多 1 ，前面的数依次比后面的数 少 1 。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 返回 课后作业 1. 从教材课后习题中选取； 2. 从课时练中选取。 返回