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- 2021-11-17 发布
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10.
日月潭
第
2
课时
1.
了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光,激发学生热爱宝岛台湾的思想感情。
(重点)
2.
理解描写日月潭的句子,想象那里的美丽景色。
本课目标
上节课我们学习了课文
《
日月潭
》
,谁能说说日月潭的景色有什么特点什么?
风光秀丽
这节课我们就一起去体会日月潭秀丽的风光。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
问题:从“群山环绕、树木茂盛、许多名胜古迹”可以看出什么?
1.
日月潭在什么地方?
2.
它周围的环境怎样?
↙
日月潭
从“群山环绕、树木茂盛”可以看出日月潭周围景色很美。从“许多名胜古迹”可以看出日月潭有着悠久的历史和灿烂的文化。日月潭真是个旅游的好去处。
日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
1.“
日月潭”这个名字是怎么来的?用线画出来。
2.
找出本段运用了什么修辞?体会它的作用。
这段话运用两个形象的比喻,写出了日月潭名字的由来。
小岛把湖水分成两半,北边
像
圆圆的太阳,叫日潭;南边
像
弯弯的月亮,叫月潭。
描写了日月潭的形状特点。
小岛把湖水分成两半。
光华岛
日 潭
月 潭
日月潭
湖的北边像太阳,叫日潭。
湖的北边像圆圆的太阳,叫日潭。
湖的南边像月亮,叫月潭。
湖的南边像弯弯的月亮,叫月潭。
读句子,说出每组两句话的不同。
用“圆圆的”描写像太阳的月潭,用“弯弯的”描写像月亮的月潭,具体而形象。
自由朗读
3
、
4
自然段。
1.
你喜欢日月潭什么时候的景色?
2.
试着背一背。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
问题:
1.
“薄薄、点点灯光”说明什么?
2.
“隐隐约约”说明什么?
日月潭的清晨是什么样的?
“薄薄”
说明雾很淡,所以能看到晨星和灯光。
“点点灯光”
写出了雾气中灯光闪烁的样子。
“隐隐约约”
凸显了湖光山色的浑然一体。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
朗读指导:
“太阳高照”“清新”要重读,以突出日月潭的美丽。
日月潭的中午的晴天是什么样的?
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
朗读指导:
“蒙蒙细雨”
“好像披上轻纱”“仙境”要读得舒缓一些,以突出下雨时日月潭的朦胧之美。
日月潭的雨天是什么样的?
我也会用“
好像
” 说话。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱。
天上的白云好像棉花糖轻轻地漂浮在空中。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
日月潭为什么能吸引许多中外游客?
对全文进行总结。
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光,抒发了作者热爱宝岛台湾、热爱祖国河山的思想感情。
日月潭
地理位置:
日潭
台湾省中部的山区
名字的由来:
秀丽风光
:
中午:
清晨:隐隐约约
风光秀丽
吸引游客
月潭
晴天 清晰
雨天 朦胧
板书设计
(
)的湖水 ( )的雾
( )的太阳 ( )的小岛
圆圆
薄薄
美丽
碧绿
填一填
1
例:湖中央有个小岛。
湖中央有个美丽的小岛。
--------------------
湖面上飘着薄薄的雾。
湖面上飘着雾。
照样子,仿写句子
2
很久很久以前,两条恶龙吞吃了太阳和月亮,天地间漆黑一团。 为了降伏恶龙,拯救日月,人们聚集在一起商量办法。有人说:“恶龙躲在潭底,只有请到水性特别好的人才能战胜它们。”还有人说:“恶龙非常凶猛,只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀,才能将它们制服。” 年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏恶龙。 大尖哥和水社姐手拿砍刀,高举火把,来到阿里山。吃尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边,他俩又纵身潜入湖底,与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们,水社姐用金剪刀剪开了龙肚子,
日月潭的传说
救出了太阳和月亮,人们重又见到了光明。 大尖哥和水社姐又累又饿,便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后,身子就一个劲地往上长。转眼间,大尖哥和水社姐就化作了两座青山,永远地守卫在潭的两边。
人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄,就把这两座山命名为大尖山和水社山,把这个潭叫做日月潭。
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