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  • 2021-11-18 发布

一年级语文上册《语文园地二(第二课时)》教学设计

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一年级语文上册《语文园地二(第二课时)》教学设计 ‎  第二课时   一、复习导入   (一)学生齐唱《声母歌》。   (二)读一读“比一比,读一读”中的音节词。   二、读一读,做动作   (一)出示“读一读,做动作”中的六组音节词,学生拼一拼,读一读。   (二)小组合作读,指名读,齐读。   (三)进行“我说你做”游戏:教师大声读出音节词,学生做出相应的动作。   三、读一读,涂一涂   (一)出示“把同类的事物涂上相同的颜色”中的音节词,要求学生同桌合作拼读,相互纠正读音。 ‎ ‎   (二)教师引导:哪些是同类的事物?(学生讨论、交流、探究)   教师提示:把三种动物涂上红颜色,把三种水果涂上绿颜色。   (三)学生小组合作,把同类事物涂上相同的颜色。   四、识字加油站   (一)教师出示本班的课程表,提问:我们都要上了什么课?(学生联系实际说课程)   (二)追问:星期三都有什么课?今天又有什么课?(学生根据本班的课程回答)   (三)认识生字。   1.出示带拼音的生字:文、数、学、音、乐。   2.学生自由拼读。   3.出示生字卡片,指名读,开火车读,齐读。   五、课堂小结 ‎ ‎   (一)教师:这节课,你们都有什么收获?   (二)学生畅所欲言。‎