部编版一年级语文上册第七单元 9明天要远足 41页

明天要远足 人教版一年级语文上册课件 目 录 第一节。学习目标 第二节。字词学习 第三节。课文解读 第四节。延伸拓展 学 习 目 标 第 壹 部 分 同学们，你们喜欢旅行吗？都去过哪些 地方？ 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 同学们，猜一猜，“远足”是什么意思？ 远足，是一种长途步 行运动。走路去很远 的地方郊游，去看美 丽的风景。 如果明天就要远足，你会是怎样 的心情呢？ 期盼 兴奋 紧张…… 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 翻 过 来， 唉—— 睡 不 着。 那地 方 的海， 真 的 像 老 师 说 的， 那么 多 种 颜 色吗？ 自由读课 文，读准字音， 读通句子。 ài shuì bù zháo nà dì fɑnɡ de hǎi zhēn de xiànɡ lǎo shī shuō de nà me duō zhǒnɡ yán sè mɑ fān ɡuò lái 翻 过 去， 唉—— 睡 不 着。 那地 方 的 云， 真 的 像 同 学 说 的， 那么 洁 白 柔 软 吗？ nà dì fɑnɡ de yún ài fān ɡuò qù shuì bù zháo zhēn de xiànɡ tónɡ xué shuō de nà me jié bái róu ruǎn mɑ 翻 过 来， 翻 过 去， 唉—— 到 底 什 么 时候， 才 天 亮 呢？ fān ɡuò lái fān ɡuò qù ài dào dǐ shén me shí hou cái tiān liànɡ ne 字 词 学 习 第 贰 部 分 明天 睡觉 那么 大海 真的 老师 走吗 同学 什么 刚才 天亮 shuì nà zhēn hǎi mɑlǎo shī shén tónɡ xué cái liànɡ 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 睡 shuì 目 垂 chuí 眼皮 下垂 会意字 日月明 小大尖 小土尘 目垂睡 目字旁 睡 shuì 眼睛 盯 睁 眨 说一说图上画了什么？ 亮 liànɡ 高 光亮 明亮 才 海 同 师 亮吗 真 那 睡 老 蒲公英去旅行 什 才 同明 学 说一说下面的字分别是什么结构的？ 独体字结构 左右结构 半包围结构 上下结构 结构： 部首： 书写指导： 独体字 3个笔画都较舒展，横在横中线 上，略长；竖钩在竖中线上，竖 要直，钩要短小有力。 cái 才 一 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状 元 成 才 路 状 元 成 才 路 状元成才路 状 元 成 才 路 状元成才路 结构： 部首： 书写指导： 左右 日 “日”字在竖中线左边略偏上， “月”字竖撇起笔在竖中线，向 左下穿插。 mínɡ 明 课 文 解 读 第 叁 部 分 自由朗读诗歌，读 后思考：小女孩睡不着， 在想什么？ 睡不着 云 大海 天亮 Ø 想象画面，品读“那地方的海” 那地方的海， 真的像老师说的， 那么多种颜色吗？ 多种颜色的海 那地方的云， 真的像同学说的， 那么洁白柔软吗？ Ø 联系生活，品读“那地方的云” 洁白柔软的云 那地方的______， 真的像______说的， 那么________吗？ 那地方的贝壳， 真的像同学说的， 那么________吗？ 翻过来， 翻过去， 唉—— 翻过来， 唉—— 睡不着。 翻过去， 唉—— 睡不着。 对远足的期待 你从小女孩“唉”的一声里听出了 怎样的心情？ 明天要远足 多种颜色吗 洁白柔软吗 什么时候亮 充满期待 板书设计 你有过这样 的心情吗？和同 学说一说。 同学们，假如明 天我们也可以远足了， 你们又会因为什么而 睡不着觉呢？ 翻过来， 唉—— 睡不着。 ____________， ____________， ____________？ 翻过去， 唉—— 睡不着。 ____________， ____________， ____________？ 延 伸 拓 展 第 死 部 分 1.用“√”给加色的字选择正确的读音。 睡不着（shuì shiú） 真的（zhēn zhēnɡ） 老师（shī sī） 什么（shén shénɡ） √ √ √ √ 随堂练习 2.好朋友，手拉手。 洁白的 大海 蓝蓝的 云朵 金色的 心情 激动的 沙滩 3.选字填空。 （1）到底什么时候，才天亮（ ）？ （2）那地方的云，真的像同学说的，那么 洁白柔软（ ）？ （3）这支笔是你的（ ）？ 呢 吗 呢 吗 吗 课后习题参考答案 朗读课文。 朗读指导：本文的朗读基调是兴奋而激 动的，语气是期待而盼望的。朗读时，注意 体会小主人公的心情。 朗读示例：翻过去，唉——睡不着。 那地方的云，真的像/同学说的，那么/ 洁白柔软吗↗？翻过来，翻过去，唉— —到底什么时候，才/天亮呢↗？ · · · · · ···· · · · ·· 你有过这样的心情吗？和同学说一说。 老师指导：首先要明确这首诗中所表现出的心情—— 对远足的期待之情。生活中你一定会对某些事物非常期待， 渴望得到它。想一想，和同学们一起说一说。 参考答案：暑假，爸爸妈妈说要带我去北京旅游，我 高兴得几个晚上睡不着觉。 1.正确、流利、有感情地朗读课文。体 会小主人公期待的心情。 2.默写生字词。 课后作业 明天要远足 人教版一年级语文上册课件