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  • 2021-11-18 发布

部编版二年级上册语文《妈妈睡了》课件 (47)

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品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 第 二 课时 妈妈睡了 7 1. 熟读课文,背诵课文。 2. 理解课文内容,体会妈妈与孩子之间的爱。 (重点) 3. 引导学生动笔写一写,表达对妈妈的爱。 (难点) 学习目标 核心问题: 睡梦中的妈妈什么样? 串珠问题: 1. 为什么说睡梦中的妈妈很美丽? 2. 为什么说睡梦中的妈妈很温柔? 3. 为什么说睡梦中的妈妈好累? 4. 从本课中,你感受到母子间的什么关系? 1. “明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。” 这句用了什么修辞手法?你体会出了什么? 妈妈睡得很香,就连妈妈的眉毛也“睡”得很香。“睡”字也用得非常恰当,运用拟人化的手法,写出了睡梦中妈妈的安静,妈妈的美。 阅读方法解密: 认识拟人句 概念: 就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 作用: 使事物增加人的感情,使事物更加形象化,更加生动。 判断: 判断一个句子是不是拟人句,主要看某些事物是否被赋予了人的动作、语言、心理、神情等。 2. “ 妈妈微微地笑着,是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了。 ” 从这一句你能体会到了什么? 这句话运用拟人的修辞手法,一个“笑”字,把妈妈的嘴巴、眉毛写的生动、形象。 仿写: 用“弯弯的 ……” 写词组。 ______________________________________ ______________________________________ 弯弯的月亮 弯弯的小河 弯弯的小路 弯弯的小桥 3. “ 好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事,等一会儿要讲给我听 …… ”从这句你体会出了什么? 连睡觉的时候,妈妈都会准备故事,妈妈可真的 —— 好累呀 ! 4. “ 窗外,小鸟儿在唱着歌,风在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。 ”这句话用了什么修辞手法?你体会出什么? 这句话运用拟人的修辞手法,将小鸟和风当做人来写,小鸟在唱歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙声,妈妈太累了,一点也听不到。  核心问题: 睡梦中的妈妈真美丽,睡梦中的妈妈温柔,睡梦中的妈妈好累。 睡梦中的妈妈什么样? 1. 为什么说睡梦中的妈妈很美丽? 睡梦中的妈妈闭着明亮的眼睛,弯弯的眉毛睡在红润的脸上。看上去很美丽。 串珠 问题: 2. 为什么说睡梦中的妈妈很温柔? 因为睡梦中的妈妈在微微地笑着,在睡眠梦中还想着故事。 3. 为什么说睡梦中的妈妈好累? 妈妈睡梦中额头渗出的汗珠粘住了头发,窗外的鸟儿唱歌,风儿“说话”妈妈都听不到。 4. 从本课中,你感受到母子间的什么关系? 我觉得孩子爱妈妈,妈妈更爱孩子。 课文结构 妈妈睡了 红润的脸 妈妈先睡着了。 好累 好温柔 真美丽 妈妈爱我 我爱妈妈 鸟儿唱,风声听不到 累了 乏了 呼吸很沉好累 头发粘在微微渗出汗珠的额头上 想故事 微微地笑着 嘴巴、眼角笑弯了 明亮的眼睛 弯弯的眉毛 这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱,同时更能体现出作者对妈妈的爱。 课文主旨 推荐阅读 孟母三迁的故事 战国的时候,有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!为了让孟子有个好的学习环境,搬了三次家。 一开始他们住在墓地不远的地方,孟子很快学会了葬死人的习俗,孟子的妈妈觉得这样的环境对孟子成长不利,于是决定搬家。 他们搬到了集市旁,过不久孟子学会了商人买卖的习惯,孟子的妈妈感觉这样的环境对孟子不利,于是再次搬家。 这次他们搬到了学校旁,孟子开始喜欢读书,学知识,守秩序,妈妈觉得这样的环境很适合孟子的成长,于是他们安定下来。 《 孟母三迁 》 的成语告诉我们环境对人的成长影响非常大。    国学诵读 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 ( 《 游子吟 》 孟郊)   走进中华传统文化 【 对联 】 上联:十月怀胎,骨肉亲情至真至纯。 下联:一生守护,慈母大恩似海似山。 上联:手把手教儿写一二三 下联:心连心育子成人中杰 【 有关母爱的俗语 】 养儿方知父母恩。 儿行千里母担忧。 娘想儿,长江长;儿思娘,扁担长。 课堂小结 这是是一篇抒情性的散文。作者以流畅自然的语言为基调,没有华丽的词藻,不见雕琢的痕迹,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱,同时更能体现出作者对妈妈的爱。 1. 朗读课文,说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。 教师点拨: 课文描绘了一幅温馨的画面:在哄孩子午睡的时候,妈妈先睡着了。孩子静静地看着熟睡的妈妈,看得那么投入那么动情。朗读的时候读出孩子对妈妈浓浓的爱意,读出家庭的温馨、安静,读出纯洁的母子之情。 参考答案: “睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、勤劳的,是在梦中惦记着孩子,准备醒来给孩子讲故事的好妈妈。 2. 读一读,照样子,看谁说得多 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 ( )的眼睛 乌黑的头发 波浪似的头发 ( )的头发 参考答案: (雪亮亮)的眼睛 (炯炯有神)的眼睛 (大大的)的眼睛 (圆溜溜)的眼睛 (蓝色)的眼睛  (乌黑)的头发 (柔顺)的头发 (金黄)的头发 (黑亮)的头发 (卷曲)的头发 (雪白)的头发 一、连一连,读一读。  紧  润  等  粘  汗  乏  额 děnɡ    zhān    rùn    jǐn    é     hàn    fá 二、写出下列生字的部首后组词,再填空。 闭(   ) 窗(   ) 脸(   ) 事(   ) 沉(   ) 哄(   ) 翘舌音的字有 ______ 、 _____ 和 _____ ;三拼音 节的字有 _____ 、 _____ ;是多音字的字是 _____ ,它还有另一个音 ___________ ,可以组词 ________ 。 门 闭 眼 穴 窗 外 月 脸 蛋 一 事 情 氵 沉 着 口 哄 骗 窗 沉 事 脸 窗 哄 示例: hònɡ 起哄 三、写反义词。 先 —— (   )    闭 —— (   ) 沉 —— (   )    笑 —— (   ) 温柔 —— (   )   明亮 —— (   ) 后 开 浮 哭 凶恶 黑暗 四、照样子写一写,看谁写得多。 ( 明亮 )的眼睛  ( 乌黑 )的头发 (    )的眼睛  (    )的头发 (    )的眼睛 (    )的头发 ( 弯弯 )的眉毛  ( 美丽 )的妈妈 (    )的眉毛 (    )的妈妈 (    )的眉毛 (    )的妈妈 水汪汪 波浪似 圆溜溜 雪白 浓浓 漂亮 柳叶似 善良