二年级上册语文课件 《植物妈妈有办法 》部编版 35页

植物妈妈有办法 部编人教版 二年级上 (一单元 ) 秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝们要告别 妈妈，开始自己崭新的生活。你想知道植物妈妈们 使用什么办法来送别自己的孩子的吗？让我们一起 走进植物王国，探索其中的奥秘吧！ 课文导入 苍 耳 苍耳是一种常见的田间杂草，常 生长于平原、丘陵、低山、荒野路 边、田边。苍耳长有钩状的硬刺， 可以贴附在动物和人身上，故其种 子易于散布。 植 zhí 为 wéi 旅 lǚ 备 bèi 纷 fēn 刺 cì 底 dǐ 炸 zhà 离 lí 察 chá 粗 cū 得 dé 如 rú 识 shí 生字认一认 音序 部首 笔画 结构 法律 F 氵 8 左右 fǎ 法 生字写一写 音序 部首 笔画 结构 R 女 6 左右 胆小如鼠 rú 音序 部首 笔画 结构 J 月 11 左右 脚 jiǎo 音序 部首 笔画 结构 T 宀 5 上下 它 tā 音序 部首 笔画 结构 W 女 9 左右 娃娃 wá 音序 部首 笔画 结构 T 女 6 左右 她 tā 音序 部首 笔画 结构 M 毛 4 独体 毛发 máo 音序 部首 笔画 结构 G 一 7 独体 更好 gèng 99 100 音序 部首 笔画 结构 Z 矢 8 左右 求知 zhī 音序 部首 笔画 结构 S 讠 7 左右 知识 shí 为 wéi wèi 作为 因为 降 jiàng xiáng 降落 投降 造句： 作为一名法官，不能因为自己的喜好 而对当事人产生偏见。 办法—— 粗心—— 方法 细心 如果—— 假如 降—— 升 旅行—— 旅游 告别—— 告辞 仔细—— 细心 准备—— 预备 轻—— 重 【旅行】文中指传播。 【山洼】山中的洼地；山谷。 【仔细】细心。 【观察】仔细察看（事物或现象）。 【铠甲】古代军人打仗时穿的护身服装，多用金属片缀成。 【四海为家】指漂泊在外，居无定所，到处都可以当做自己的家。 请同学们朗读课文并思考下面的问题： （1）文中讲了几种植物传播种子的方法？ 分别是哪几种植物？ （2）读完这篇课文，你获得了哪些启示？ 整体感知 （1）文中讲了几种植物传播种子的方法？分别是哪 几种植物？ 文中讲了三种植物传播种子的方法，分别是蒲公 英、苍耳、豌豆。 （2）读完这篇课文，你获得了哪些启示？ 植物传播种子的方法有很多 种，这启示我们：只要仔细观察， 我们就能发现新的事物，生活中 不是缺少美，而是缺少发现美的 眼睛。 再仔细读课文，看一看蒲公英、苍 耳、豌豆分别是怎样传播种子的。 课文解读 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 1.“降落伞”指的是什么？蒲公英是如何传播种子的？ “降落伞”指的是蒲公英果实上 的绒毛。蒲公英妈妈是借助风的力量 来传播种子的。 2.把“种子”说成“降落伞”，有什么好处？ 运用了比喻的手法，把种子 比作降落伞，十分贴切。蒲公英 的种子上有白色的绒毛，能够随 风飘荡。 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动 物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 3.“带刺的铠甲”指的是什么？苍耳是如何传播种子的？ “带刺的铠甲”指的是苍耳种子长 满刺的外皮。苍耳通过挂住动物皮毛 的方式来传播种子。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚 炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 3.豌豆是如何传播种子的？ 豌豆是靠豆荚炸开来传播 种子的。 “啪”是拟声词，形象地表现 了豆荚炸开的声音。 “蹦”、“跳”运用了拟人的 手法，生动地写出了豆粒滚落在地 的场景。 4.“啪”、“蹦”、“跳”三个字用的特别好， 你能用自己的话说一说吗？ 课文运用比喻和拟人的修辞手法，介绍了 （ ）、（ ）、（ ）三种植物传播 种子的方法，告诉我们要热爱大自然，还要养成仔细 观察的良好习惯，才能获得更多知识。 蒲公英 苍耳 豌豆 主题归纳 仔 细 观 察 植 物 妈 妈 有 办 法 蒲公英 传播种子 风吹 苍 耳 传播种子 挂动物皮毛 豌 豆 传播种子 豆荚炸开 文章结构 1.给加彩的字选择正确的读音。 更好（ gēng gèng） 为难（wéi wèi ） 炸开（ zhà zhá） √ √ √ 随堂练习 2.根据课文，在括号里填入恰当的词语。 ①苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺 的（ ）。只要挂住动物的（ ）， 孩子们就能去田野、山洼。 铠甲 皮毛 ②植物妈妈的办法很多很多，不 信你就（ ）。那里有许 许多多的知识，（ ）的小朋 友却得不到它。 仔细观察 粗心 课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来， 再说说它们是怎么传播种子的。 课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物。 蒲公英靠风吹来传播种子，苍耳用挂住动物皮毛的方 法传播种子，豌豆靠豆荚炸开传播种子。 选做：你还知道哪些植物传播种子的方法？ 可以选用下面的词语，仿照课文说一说。 示例： 柳树妈妈有办法， 她请风婆婆来帮忙。 孩子们乘着风飘啊飘啊， 处处都能来安家。 水传播：椰子成熟以后，椰果落到海里，随海水漂到远方。 植物传播种子的方法 风传播：蒲公英、杨树、柳树的种子表面有绒毛，可以借助风 力飞翔。 动物传播：苍耳可以附着在动物的皮毛上到处传播；松子是 在松鼠储存过冬粮食时被带走的。 自身传播：大豆、油菜、芝麻等植物的果皮在太阳烘烤下爆裂， 种子被弹射到远处。 课外积累 同学们下课了 部编人教版 二年级上 (一单元 )