部编版二年级语文上册第二单元达标检测卷 5页

部编版二年级语文上册第二单元达标检测卷 一、基础训练营。(56分)‎ ‎1．选择加点字读音完全相同的一组词。(6分)(　　)‎ A．铜号　　　括号　　　哀号 B．到处　　　四处　　　相处 C．场面　　　场地　　　场景 ‎2．读拼音写句子。(14分)‎ liù yuè hé huā mǎn chí tánɡ yín xìnɡ shuǐ shān huó huà shí ‎3．我会查字典。(6分)‎ 要查的字 部首 除去部首还有几画 音节 组词 年 旗 深 ‎4.合在一起，变成新字，再组词。(8分)‎ 君—羊→(　 　) —元→ (　 　)‎ 令—页→(　 　) 月—巴→(　 　)‎ ‎5．选字填空。(6分)‎ ‎(1)我的(　　)(　　)喜欢唱(　　)，他的(　　)声真好听！‎ ‎(2)一到周六，我就四(　　)走走看看，发现(　　)面的世界真好玩！‎ ‎6．按要求填词。(10分)‎ ‎(1)填量词：一(　　　)字典　　一(　　　)课 ‎(2)补充完整：一把(　　　)　　一片(　　　) 一道(　　　)‎ ‎(3)接着写：枫树　杨树　________‎ 老鹰　大雁　________　采桑　割麦　________‎ ‎(4)填近义词：新奇 ——(　　　　)‎ ‎(5)填反义词：闲 ——(　　　)‎ ‎7．按要求写句子。(6分)‎ ‎(1)A.身体辛苦　　B．心里喜洋洋 用“虽……但……”连成一句话。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎(2)麦苗儿嫩。‎ 改为带“！”的句子：_________________________________‎ ‎(3)补充句子：________________像________________________。‎ 二、综合展示厅。(5分)‎ ‎8．同学们，本单元我们学习了部首查字法，相信同学们一定掌握了这种查字典的方法，下面有几种说法，选择说法正确的两项。(　　　)‎ A．音序查字法和部首查字法可以乱用，想用什么方法查就用什么方法查。‎ B．当知道一个字的读音，却不知道怎么写时就用音序查字法；当知道一个字怎么写，却不知道这个字的读音时，就用部首查字法。‎ C．“酸”字，我既知道它读“suān”，又知道它怎么写，但我不知道它的意思，我就可以选择其中一种方法去查字典。‎ 三、课本直通车。(12分)‎ ‎9．学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢______树，因为____________________________________。‎ ‎10．学习了《拍手歌》这篇识字课文后，我知道人和动物__________，懂得了_________________________________________________。‎ ‎11．学习了《十二月花名歌》后，我认识了很多花，但我最喜欢______花，因为_______________________________________________。‎ 四、阅读检阅台。(12分)‎ 星星和花 我最喜欢夏天，‎ 满地的鲜花，‎ 这里一朵，‎ 那里一朵，‎ 真比天上的星星还多。　　到了夜晚，花儿睡了，‎ 我数着满天的星星，‎ 这里一颗，‎ 那里一颗，‎ 又比地上的花多。‎ ‎12．填空。(4分)‎ 这篇文字写了夏天的______和夜晚的__________。‎ ‎13．判断。对的打“√”，错的打“×”。(4分)‎ ‎(1)夜晚，满天的星星比地上的花多。(　　)‎ ‎(2)白天，满地的鲜花比天上的星星还多。(　　)‎ ‎14．用“——”画出花多的句子，用“——”画出星星多的句子。(4分)‎ 五、习作百花园。(15分)‎ ‎15．仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。‎ ‎________________________‎ ‎________________________‎ ‎________________________‎ ‎________________________‎ 参考答案：‎ 第二组达标检测卷 一、1.C　　2.六月荷花满池塘　银杏水杉活化石 ‎3.　5　nián　小年　方　10　qí　红旗　氵　8　shēn 深谷 ‎4．群　羊群　园　花园　领　红领巾　肥　化肥 ‎5．(1)哥　哥　歌　歌　(2)处　外 ‎6．(1)本　节　(2)雨伞　叶子　题　(3)柳树　黄鹂　打谷　(4)新鲜　(5)忙 ‎7．(1)身体虽辛苦，但心里喜洋洋。‎ ‎(2)麦苗儿真嫩啊！‎ ‎(3)梧桐树叶　手掌 二、8.BC 三、9.示例：枫　枫树秋天叶儿红 ‎10．是朋友　保护动物是大事 ‎11．示例：桂　八月桂花满枝香 四、12.花　星星 ‎13．(1)√　(2)√‎ ‎14．这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。　这里一颗，那里一颗，又比地上的花多。‎ 五、15.思路导航：仔细观察图画，图中画的是什么地方？有几个人？他们在干什么？用几句话写清楚，语言要通顺。　例文略。‎