部编版二年级上册语文《朱德的扁担》课件 (8) 19页

16 朱德的扁担 义务教育教科书 ( 部编版 ) 二年级上册 一、复习回顾 1. 试着用其中的几个词说说课文的内容： 朱德、挑粮、战士、 心疼、藏、找 2. 词语认读 品 德 扁担 同 志 队 伍 恩 泽 敌 人 抽 出 陡 峭 难 过 打 仗 心 疼 料 想 敬 爱 二、品读课文 感悟人物精神 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 为什么大家越发敬爱朱德同志了？ 二、品读课文 感悟人物精神 1928 年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍 会师 了。红军在山上，山下不远处就是 敌人 。 1. 自由朗读，数一数本段共有几句话。 2. 从每一句话中你了解到了哪些信息，和你的同桌说一说。 二、品读课文 感悟人物精神 2. （ 1 ） 巩固井冈山根据地，需要 。 （ 2 ） 井冈山粮食不多，要抽出人出去 。 （ 3 ） 从井冈山到宁冈的茅坪挑粮 的 路 ，可是战士们都 。 储备粮食 挑粮 很难走 争着去挑粮 二、品读课文 感悟人物精神 面对敌人的围攻，和练兵一样重要的事情是？ 石河子第 28 中学 林静凤 3. 用直线划出写路难走的句子 。 从井冈山到茅坪，来回有五六十里， 山高路陡 ，非常难走。 二、品读课文 感悟人物精神 长 险 借助关键句 ，了解内容。 方法小贴士（ 1 ） 哪个字表现出来 红军战士不害怕 ？ 借助关键词 ，了解内容。 方法小贴士（ 2 ） 争 二、品读课文 感悟人物精神 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。 2 、 借助关键词句， 小组合作学习 。 （ 1 ）用波浪线划出描写朱德挑粮样子的句子。 （ 2 ）朱德白天和战士们一起挑粮，晚上呢？ （ 3 ）他 为什么 在扁担上 写上了自己的名字？ 合作学习单 讨论一下 战士们 为什么 越发敬爱朱德同志 ？ 三 、 故事小擂台 借助关键词， 讲述故事。 战 士 志 四 、 我是写字小能手 士兵 烈士 同志 志向 战争 战斗 1. 课后把这个故事讲给周围的人听。 2. 阅读 朱德军长的另一个故事 《草地晚餐》 ， 相信你会有更多的收获。 五 、作业布置