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- 2022-04-02 发布
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二年级下册数学单元测试-1。除法一、单选题1.△÷○=8……5,○里最小是( ).A. 6 B. 7 C. 82.在除法算式中,0不能作( )。A. 被除数 B. 商 C. 除数3.要使03÷26的商是两位数,方框里最小能填( )。A. 2 B. 3 C. 44.一道除数是7的有余数除法中,余数可能是( )A. 7、6、5、4、3、2、1 B. 6、5、4、3、2、1、0 C. 6、5、4、3、2、1二、填空题5.如果一道除法算式的余数是32,除数最小是________;如果除法算式的除数是21,余数最大是________.6.有12个小朋友做游戏。(1)平均分成4组,每组有________个小朋友。(2)每4个小朋友一组,可以分成________组。7.口算:(1)60×50=________(2)900÷100=________(3)71-28=________(4)24×5=________(5)6000÷100=________(6)70×60-420=________三、判断题8.: (1)3258÷3,所得商中间的0在十位上。( )(2)68÷4可以读作4除以68。( )9.余数是8,除数最小应该是7。( )10.有18个,有3个,的个数是的6倍。( )
11.25÷5=4……5。( )四、解答题12.猴妈妈有17个桃子,平均分给4只小猴,每只小猴分得几个桃子?剩下的留给自己吃,猴妈妈吃几个桃子?13.小明要把13本卡通书分给4个小朋友,算一算每个小朋友平均可以分得几本?还剩几本?五、应用题14.有20个皮球。 (1)平均分给5个班,每个班分几个小皮球?(2)每个班分4个小皮球,可以分给几个班?
参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】△÷○=8……5,○里最小是6.故答案为:A.【分析】在有余数的除法中,余数必须比除数小,据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】在除法算式中,0不能作除数。【分析】在除法算式中,0作除数没有意义。3.【答案】B【解析】【解答】解:要使商是两位数,被除数的前两位数字要大于或等于除数,所以被除数的百位数字最小能填3.故答案为:B【分析】三位数除以两位数,被除数的前两位数字大于或等于除数,商是两位数;被除数的前两位数字小于除数,商是一位数.4.【答案】C【解析】【解答】根据余数的性质“余数永远小于除数”即可得解。二、填空题5.【答案】33;20【解析】【解答】除数最小是32+1=33;余数最大是21-1=20故答案为:33;20【分析】在有余数的除法中,余数一定要比除数小,余数最大比除数小1,除数最小比余数大1.6.【答案】(1)3(2)3【解析】【解答】解:(1)12÷4=3(个);(2)12÷4=3(组)故答案为:3;3【分析】(1)用小朋友的总数除以平均分的组数求出每组小朋友的个数;(2)用小朋友的总数除以每组的人数即可求出分成的组数。
7.【答案】(1)3000(2)9(3)43(4)120(5)60(6)3780【解析】【解答】解:(1)60×50=3000;(2)900÷100=9;(3)71-28=43;(4)24×5=120;(5)6000÷100=60;(6)70×60-420=4200-420=3780。故答案为:(1)3000;(2)9;(3)43;(4)120;(5)60;(6)3780。【分析】根据整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0;即可口算(1)(6)小题;整百整千数除以整百数,把被除数末尾的0去掉两个,再口算除以几百即可;据此即可解答此题。三、判断题8.【答案】(1)错误(2)错误【解析】【解答】(1)3258÷3=1086,商中间的0在百位上;原题错误;(2)这个算式可以读作68除以4或4除68,原题读法错误.故答案为:错误;错误【分析】(1)被除数的百位数字小于除数,不够商1,要商0;(2)注意“除以”和“除”的区别,除法算式可以读作被除数除以除数,也可以读作除数除被除数.9.【答案】错误【解析】【解答】余数是8,除数最小应该是9,此题说法错误.故答案为:错误.【分析】在有余数的除法中,余数必须比除数小,据此判断.10.【答案】正确【解析】【解答】解:18÷3=6,所以三角的个数是方框个数的6倍;原题说法正确.故答案为:正确【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;由此用三角的个数除以方框的个数即可.11.【答案】错误【解析】【解答】解:余数5等于除数5,商还可以再加1,所以错误。故答案为:错误。
【分析】在有余数的除法中,余数要比除数小。四、解答题12.【答案】17÷4=4(个)……1(个)答:每只小猴分得4个桃子。猴妈妈吃1个桃子。【解析】【分析】桃子总个数÷分给小猴的只数=每只小猴分到的桃子个数……还剩桃子的个数(妈妈吃桃的个数)13.【答案】解:13÷4=3(本)……1(本)答:每个小朋友平均分得3本,还剩1本。【解析】【分析】平均每个小朋友可以分得卡通书的本数=卡通书的总本数÷小朋友的人数,求得的商就是平均每个小朋友分得卡通书的本数,余数就是还剩卡通书的本数。五、应用题14.【答案】(1)解:20÷5=4(个)答:每班分4个小皮球。(2)解:20÷4=5(个)答:可以分给5个班。【解析】【分析】(1)用皮球总数除以平均分给的班数即可求出每个班分到小皮球的个数;(2)用皮球总数除以每个班分到皮球的个数即可求出可以分给的班数。