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- 2021-11-19 发布
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游国家森林公园
(2)
教学目标
:
1
、培养学生收集信息,提炼信息,解决问 题的能力。
2
、使学生学会将连加、连减、加减混合的运算顺序迁移到三位数。
3
、结合生活实际,让学生亲身感受学习数学和运用数学的乐趣
新课导入
课前练习
情景引入
课前练习
253+364+36 563-236-241
=
617+36
=
653
=
327-241
=
86
课前练习
情景引入
情景引入
课前练习
情景引入
游国家森林公园
新课探索
探究一
探究二
探究三
探究四
激流勇进→每位
6
元
问题
1
:小胖、小丁丁、小亚、小巧
4
人一组玩”激流勇进“,小胖是组长,负责买票,他口袋里有
156
元,买票后还有多少元
?
小胖:
4×6=24
156-24=□
156-4×6
=156-24
=
( )
探究一
两个式子可以合并写成一个式子。请你来试一试。
答:
。
计算时要先乘后减。
132
元
买票后还有
132
元。
探究一
探究二
探究三
探究四
问题
2
:小胖小组还走了“勇敢者之路”,小胖又买了
4
张票,小胖为两个游戏项目一共付了多少钱?
探究二
4×7=28
24+28=52
24+4×7
=24+28
=
( )
计算时,要先乘后加!
你能把两个式子合并写成一个式子吗?
答:
勇敢者道路→每位
7
元
52
元
小胖为两个游戏项目一共付了
52
元。
探究一
探究二
探究三
探究四
练一练
108
-
6×7
256
-
7×8
93
+
8
×
8
481
-
9
×
9
=
108
-
42
=
66
= 256-56
= 200
= 93
+
64
= 157
= 481
-
81
= 400
探究三
翠湖:每船限坐
4
人,
一小时
20
元
问题3:今天吃饭、急流勇进、勇敢者之路已用了23元。他们四人再租一条船去游翠湖。算一算,到现在为止,每人总共要花多少钱?
小亚
20
÷
4=5
23+5=28
23+20
÷
4
=23+
= ( )
答:
。
计算时先除后加!
28
元
每人总共要花
28
元
5
探究一
探究二
探究三
探究四
探究四
马车
每车:4人
翠湖→出口
每辆:24元
问题4:集合地点在出口处。为了准时赶到集合地点,他们4人决定乘马车。小亚还剩下10元钱,够付马车的钱吗?
24
÷
4=6
10-6=4
现在大家来总结,做加减乘除混合运算时要先 后
10
-
24÷4
=
10
-
6
= ( )
答:
。
计算时要先除后减!
4
元
够付马车的钱
探究一
探究二
探究三
探究四
课内练习
练习一
练习二
练习三
练习四
练习一
44
+
56
-
7
256
-
3×9
3
+
7×8
4×6
-
20
100÷10
+
90
44
+
56÷7
先算乘法的算式
先算除法的算式
①
③
②
④
⑤
⑥
练习一
练习二
练习三
练习四
练习二
42
-
5×8 108
-
32÷4
70÷10
+
60 5×5
+
5
80÷8
+
3×4 9×6÷9×6
用递等式计算:
练习一
练习二
练习三
练习四
练习三
数学医院
72
+
28÷4 72÷8
+
64 16
+
84
-
55
+
45
= 100÷4 = 72÷72 = 100
-
100
= 25 = 1 = 0
练习一
练习二
练习三
练习四
练习四
智力大考验
15○3○2=21 15○3○2=7
15○3○2=9 15○3○2=10
练习一
练习二
练习三
练习四
本课小结
我们通过游玩森林公园,学会了连加、连减、加减混合的运算顺序。
课后作业
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