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  • 2021-11-19 发布

二年级下册数学课件-6用2-6的乘法口诀求商|人教版(共27张PPT)

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RJ 二年级下册 用2-6的乘法口诀求商 2 表内除法(一) 填一填,并说出用哪句口诀。 ( )×2=12 4×( )=16 5×( )=15 3×( )=21 ( )×6=18 ( )×5=25 6 4 3 7 3 5 探究点 1 求商的方法 12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴? 1. 从题中你知道了什 么?问题是什么? 2. 根据题意,你会列 算式吗? 12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴? 如何计算呢?12÷3= ? 12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴? 12÷3= 减法分 4 :12-3=9 :9-3=6 : 6-3=3 :3-3=0 12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴? 12÷3= 加法和 3 + 3 3 3 12+ + = 4 12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴? 12÷3= 乘法算式 3×4=12 4 12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴? 12÷3= 乘法口诀 三(四)十二,商是4。 想:3和几相乘得12? 4 12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴? 12÷3= 说一说你的求商方 法。 4 12-3=9 9-3=6 6-3=3 3-3=0 3+3+3+3=12 3×4=12 想:3和几相乘得12? 三(四)十二 减法 加法 乘法算式 乘法口诀 同学们可真聪明,想出这 么多种求商的方法,你更 喜欢哪种?说一说理由。 探究点 2 借助乘、除法的关系用乘法口诀求商 从图中你发现了 什么数学信息? 任意选择两个 信息,你能提 出一个数学问 题并解答么? 1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。 每屉装4个,装6屉,一共有多少个包子? 4×6=241. 怎样解决? 2. 为什么用乘法? 3. 怎样计算出结果? 四六(二十四) 求6个4是多少。 一共有24个包子,每屉装4个,可以装几屉? 24÷4=61. 怎样解决? 2. 为什么用除法? 3. 怎样计算出结果? 四(六)二十四 求24里面有几个4。 一共有24个包子,可以装6屉,每屉装几个? 24÷6=41. 怎样解决? 2. 为什么用除法? 3. 怎样计算出结果?(四)六二十四 求把24平均分成6份,1份是多少。 4×6=24 四六(二十四) 6个4是多少? 24÷4=6 四(六)二十四 24里面有几个4? 24÷6=4 (四)六二十四 24平均分成6份,1份是多少? 四(六)二十四 三个算式之间 有什么联系? 乘法口诀不仅可以帮助我们求积, 还可以求商。 4×6=24 24÷4=6 24÷6=4 除法是乘法的逆运算。 归纳总结: (选题源于教材P19做一做) 1. 16÷4= 30÷5= 4 6 30÷6= 5 想:四( )十六,商是( )。 想:五( )三十。商是( )。 想:( )六三十,商是( )。 四 4 六 6 五 5 小试牛刀 2.把一条绸带平均分成3份。(选题源于教材P22 第12题) 12 ÷ 3 4 米 夯实基础 1.(选题源于教材P21第7题) 1 4 5 2 6 5 4 2 2.有(  )箱货物,每辆车装同样多的货物,每 辆车装(  )箱。 ÷ =9 3 3 3 9 3.算一算,填一填。 5×6=(  ) 6×4=(  ) 30÷5=(  ) 24÷4=(  ) 30÷6=(  )  24÷6=(  ) 口诀:     口诀:     30 四六二十四 5 6 五六三十 4 6 24 4.8个松果,每只松鼠分2个松果,可以分给几只 松鼠? (1)减法:8- - - - = 一共减了(  )个2,正好减完,所以可以分给(   )只松鼠。 2 2 2 2 0 4 4 (2)加法:2+ + + =8 (  )个2相加,和正好是8,所以可以分给(   )只松鼠。 (3)除法:8÷2=  想:二(  )得八,商是4。 2 2 2 4 4 4 四 用2~6的乘法口诀求商: 用2~6的乘法口诀求商: 作   业  请完成教材第20~21页练习四第1题、第2 题、第3题、第4题、第5题。