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  • 2021-11-19 发布

人教部编版小学二年级下册语文课件识字2 传统节日

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2 传统节日 第一课时 春节、中秋节、端午节等,这些世世代 代都过的节日就是传统节日;“过春节、贴 窗花、放鞭炮”,这些祖祖辈辈传下来的习 俗就是“传统习俗”。 请同学们自由读课文,一边读, 一边圈画出课后的生字。 朗读课文 扫清障碍 传 统 贴 宵 巷 祭 舟 艾 堂 乞 巧 郎 饼 赏 菊 chuán tǒnɡ tiē xiāo xiànɡ jì zhōu ài tánɡ qǐ qiǎo lánɡ bǐnɡ shǎnɡ jú 传说 传奇 统一 统治 chuán tǒnɡ 传 统 粘贴 体贴 tiē 贴 元宵 夜宵 xiāo 宵 巷子 小巷 xiànɡ 巷 祭祀 祭奠 jì 祭 龙舟 小舟 zhōu 舟 艾草 艾香 ài 艾 课堂 礼堂 tánɡ 堂 乞求 乞讨 qǐ 乞 灵巧 巧妙 qiǎo 巧 货郎 新郎 lánɡ 郎 面饼 饼干 bǐnɡ 饼 观赏 欣赏 shǎnɡ 赏 秋菊 菊花 jú 菊 识字方法 祭 jì 左边是牲肉,右边是“又”(手),中间像 祭桌。“祭”本义是杀牲以礼拜鬼神。 字理识字 减一减 加一加 站-立+贝=贴 常-巾+贝=赏 纟+充=统 尚+土=堂饣+并=饼 换一换 察-宀=祭 吃-口=乞 生活识字 南 锣 鼓 巷 重复 重 重新 多音字 chónɡ 重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。 chónɡ 重要 zhònɡ chónɡ 重合 chónɡ 重量 zhònɡ 轻重 zhònɡ 贴 街 舟 艾 敬 转 团 热 闹 tiē jiē zhōu ài jìnɡ zhuǎn tuán rè nào 左右 结构 贴 转敬 独体 结构 舟 上下 结构 热艾 全包围 结构 团街 闹 半包围 结构 生字归类 左中右 结构 团 闹 nàotuán 国字框和 门字框要写得 大而方正。 jiē 重难点字书写指导 右部较低, 起笔与中部 第一横持平 左、中部较高 穿插避让 zhōu 横压横中线 撇从竖中线起笔 横折钩的折写长 撇写长 看花灯 识字游戏 转眼 热闹 团圆 传统乞巧 龙舟 赏菊 窗花:剪纸的一种,多做窗户上的装饰。 我们家的窗户上贴上了新的窗花。 祭扫:到坟前祭奠打扫,扫墓。 清明节,人们到先人坟前去祭扫。 登高:上到高处,本文指重阳节登高的风俗。 重阳节这天,我和爸爸去登高。 本文按照 顺序讲述了我国的七个传统节 日: 、 、 、 、 、 、 ,以及每个节日的习俗。 时间 春节 元宵 清明 端午 七夕 中秋 重阳 整体感知 这些节日,人们是怎么度过的呢?我们下节课再学习。 一、给下面的字加偏旁组成新字,再组词。 贴 贴上 占 ( ) 专 ( ) 市 ( ) 并 ( ) 转 转身 闹 热闹 饼 月饼 课堂演练 二、连一连。 放 花灯 赛 窗花 看 月饼 贴 龙舟 吃 鞭炮 字词听写   “五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓。”我国的 传统节日有很多,这些传统节日有什么习俗呢?我们 快到课文中去了解了解吧! 第二课时 春节到,人欢笑, 贴窗花,放鞭炮。 自由朗读课文,思考:文中有哪些节日? 不同的节日各有哪些活动形式? 节日:春节 活动形式:贴窗花、放鞭炮 互动课堂 你知道过春节的时候,还有哪些活动吗? 贴春联 走亲访友 舞龙 春节的日期:正月初一 元宵节,看花灯, 大街小巷人如潮。 节日:元宵节 活动形式:看花灯 元宵节,还有哪些活动呢? 吃元宵 猜灯谜 元宵节的日期:正月十五 齐读课文前两句,读出春节和元宵节欢乐、 热闹的气氛。 春节到,人( ), 贴( ),放( )。 元宵节,看( ), 大街小巷( )。 欢笑 窗花 鞭炮 花灯 人如潮 (课后第一题) 清明节,雨纷纷, 先人墓前去祭扫。 节日:清明节 活动形式:扫墓、缅怀先烈 清明节的日期:节气清明那天,公历四月初 读这句话时,语气应该是 的。 A.欢快 B.低沉 C.高亢 B 清明节,雨( ), 先人墓前去( )。 纷纷 祭扫 (课后第一题) 过端午,赛龙舟, 粽子艾香满堂飘。 节日:端午节 活动形式:赛龙舟、吃粽子、插艾叶 端午节还有什么习俗? 喝 雄 黄 酒 端午节的日期:五月初五 七月七,来乞巧, 牛郎织女会鹊桥。 节日:乞巧节(七夕) 传说:牛郎织女会鹊桥 乞巧节的日期:七月初七 牛郎织女的故事 “乞巧”,就是 乞求上天让自己 也能像织女那样 心灵手巧。 七月七,来( ), ( )会鹊桥。 乞巧 牛郎织女 过端午,赛( ), ( )满堂飘。 龙舟 粽子艾香 (课后第一题) 节日:中秋节 活动形式:吃月饼、赏月 过中秋,吃月饼, 十五圆月当空照。 中秋节的日期:八月十五 节日:重阳节 活动形式:赏菊、登高 重阳节,要敬老, 踏秋赏菊去登高。 你知道重阳节,还有哪些习俗吗? 喝菊花酒 插茱萸 重阳节的日期:九月初九 过中秋,吃( ), 十五( )当空照。 重阳节,要( ), ( )去登高。 月饼 圆月 敬老 踏秋赏菊 (课后第一题) 转眼又是新春到, 全家团圆真热闹。 与第一句相呼 应 按照时间顺序排列下面的节日,再选一两个说说 你是怎样过节的。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节 春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 (课后第二题) 示例:过春节的时候,家家户户贴对联,放鞭炮,晚 上一家人坐在一起吃团圆饭。大年初一拜访亲朋好友,互 送祝福,相互祝贺。 我国很多民族有自己的传统节日, 你知道哪些?(课后选做题) 傣族的泼水节 彝族的火把节 藏族的雪顿节 蒙古族那达慕 本文按时间顺序讲述了我国七个传统节 日和相关习俗。我们从中感受到了祖国灿烂 的 ,增强了民族 和 。 民族文化 自信心 自豪感 与传统节日有关的古诗 元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。 清明 [唐]杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 一、把对应的节日习俗连一连。 清明节 贴窗花 端午节 吃月饼 中秋节 踏秋赏菊 春节 赛龙舟 重阳节 祭扫 二、说一说:你和家人年年都过哪些 节日?你们是怎么过节的? 示例:我和我的家人每年都过春节、元宵节、 端午节、中秋节。春节的时候,我们一家人贴对 联,放鞭炮,吃饺子,去给爷爷奶奶拜年。 三、除传统节日外,你还知道哪些 东西是代代相传的? 我觉得代代相传的除了节日还有 孝道、团圆、敬老、美德等。