北师大版数学小学二年级下册-电子教案 第八单元 调查与记录-第2课时 最喜欢的水果 1页

第 2 单元 最喜欢的水果 教学内容 最喜欢的水果 课时 2 教学目标： 1.能根据统计图中的数据，提出并回答简单的问题，并作出简单的预测。 2.培养学生的统计意识和分析、预测的能力。 教学重点：让学生通过实验经历收集、整理数据、用统计图表呈现出来，并分析 数据的全过程。 教学难点：看懂统计图表，能提出并解决简单的问题。 教学过程： 这次实践活动安排的是一个小实验，体现了数学与其他 学科的联系。这一活动，是让学生通过实验用统计的方 法表示出豆芽生长的规律。可以提前一周布置给学生做 这个小实验，并提出实验的要求，如温度、湿度适当， 坚持每天同一时间测量记录等。有条件的班级也可以同 时在教室布置一处实验角，由专人负责。没有黄豆用绿 豆代替也可以的。实验 7 天后完成统计表和统计图，这 里应该注意，要鼓励每个学生参与实验的全过程。如果 学生在实验过程中出现问题，可以去请教家长、老师， 也可以自己查阅书本。让学生从小就体验实验的过程， 对他们的成长是有利的。 教学过程： 一、谈话导入课题。 二、出示要求： （1）把几十粒黄豆泡在水中，一天后将水倒掉，盖上一 块湿布。 （2）待黄豆发芽后，选择一颗豆芽测量长度并记录。 （3）填入下表，并制成统计图。 补评： 三、布置任务。 1.自己参与实验的全过程，有问题可以及时向老师或家 长请教。 2.我们一周后，看看你的统计图。 可以与同伴说一说，从这个图中你看到了哪些变化？