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- 2021-11-19 发布
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植树造林可以净化空气,美化环
境,今天我们一起去看看邓爷爷是怎
样植树的吧!
语文 二年级 下册
第一课时
第二课时
邓小平
他是中华人民共和国的主要领导人之一。他还
是全民义务植树运动的带头人,很多个植树节,
他都身体力行,坚持参加植树。
第一课时
请同学们自由读课文,一边读,
一边圈画出课后的生字。
朗读课文 扫清障碍
邓 坛 龄 格 握 致 勃
挖 选 茁 移 挥 填 扶
dènɡ tán línɡ ɡé wò zhì bó
wā xuǎn zhuó yí huī tián fú
坛
天坛 花坛
龄
tán
línɡ
年龄 高龄
邓
姓邓
dènɡ
格
格外 方格
ɡé
握 致
wò zhì
把握 握手 兴致勃勃 细致
勃
bó
兴致勃勃 勃发
挖
wā
挖井 挖土
选 茁
xuǎn zhuó
选择 选手 茁壮 茁实
移
yí
移入 移动
挥
huī
挥手 挥动
填 扶
tián fú
填空 填坑 扶手 扶着
图片识记
天坛公园
古代为了举行重大活动,
用土和石头筑的高台。
识字方法
花坛 乐坛
兴致
勃勃
同学们兴致勃勃地在操场上踢足球。
形容兴趣很浓,
兴头很高。
字理识记
龄
línɡ
古时人们通过牙齿来看
年龄的大小。
高龄 对老年人的年龄的敬称。
熟字加偏旁
先+辶=选 出+艹=茁
多+禾=移 真+土=填
军+扌=挥 夫+扌=扶
邓 植 格 引
dènɡ zhí ɡé yǐn
注 满 休 息
zhù mǎn xiū xī
左右 结构邓 引
满注
上下 结构
生字归类
植
休
格
息
三点水的字
满注
木字旁的字
格植
邓 引
yǐndènɡ
左
右
等
宽
左
宽
右
窄
易写错
xī
重难点字书写指导
中间点在竖中线上
卧钩要卧倒
上窄下宽,第
一笔撇沿竖中
线向左下
识字游戏
碧空如洗
格外
引人注目
兴致勃勃
笔直 休息
引人注目:吸引人们注意。形容人
或事物不一般,对人有吸引力。本
文中指在植树的人群里,邓小平爷
爷格外引人注意。
妈妈做出来的糕点总是引人注目。
茁壮:强壮,健壮。本文指邓
爷爷精心挑选的树苗很健壮。
在园丁的精心照料下,那
些小树正在茁壮成长。
整体感知
数一数,课文一共 个自然段。我会给
每个自然段标上序号。课文第 自然段
写了邓小平爷爷植树的全过程。
5
2、3、4
这篇课文讲述1987年4月5日, 在
北京 种下 的过程。
邓小平爷爷
天坛公园 一棵柏树
你知道这篇课文讲的是谁?在干什么吗?
邓小平爷爷是怎样植树的呢?我们下节课再继续学习。
一、连一连。
tán línɡ wò bó wā zhuó huī tián
勃 握 龄 坛 填 挥 茁 挖
课堂演练
二、在括号里填上恰当的词语。
绿油油 蓝蓝( )的小柏树 ( )的天空
( )的雪地 ( )的麦苗 洁白 碧绿
字词听写
同学们,你们看邓小平爷爷在
做什么呢?
邓小平爷爷和小朋友一起植树
这节课,让我们走进课文,
看一看邓小平爷爷是怎样植树的。
第二课时
1987年4月5日,是个令人难忘的日子。
表明1987年4月5日在
作者心目中占据着十
分重要的位置。
互动课堂
“令人难忘”一词说明了什么。
这一天,碧空如洗,万里无云。
碧空如洗 万里无云
展现了大好的
天气,揭开了植树
活动的序幕。
蓝色的天空明净得
像洗过一样。
湛湛蓝天,没有
一丝云彩。
齐读这句话,边读边想象画面。
这一天,碧空如洗,万里无云。
(课后第一题)
默读第二、三自然段,思考:
邓小平爷爷是怎样种树的?画出邓
小平爷爷植树动作的语句。
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,
额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
手握铁锹 挖着树坑
邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小
心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步
之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,
不行!”又走上前把树苗扶正。
精心地挑选
移入树坑 挥锹填了几锹土
看看
扶正
挖树坑 挑选树苗
植 树 过 程
移入树坑
挥锹填土看看扶正
给下列句子排顺序
( )选一棵茁壮的树苗放进树坑里面。
( )先用铁锹挖一个树坑。
( )浇完水,最后把土填到树坑里。
( )让人把树苗扶正,另一个人往树坑内浇水。
①
②
④
③
有感情地朗读第三自然段,
读好表示动作的词语。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵
茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几
锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,
连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。
·····
····· ···
····
··
(课后第一题)
观察课本插图,说说你从图中
看出了什么?
认 真
专 注
再读第二至四自然段,你从文
中哪些词语中可以看出邓小平爷爷
植树很认真呢?
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑
选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树
坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之
外仔细看看,觉得不很直,连声说:
“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。
▲ ▲
▲ ▲
▲ ▲
反映了邓爷
爷做事严肃
认真,容不
得半点儿马
虎。
动作
只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,
额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
邓小平爷爷即使83岁高龄、工作繁忙,但是依然精神
饱满、热情不减,不顾劳累投入植树活动。
神态
邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
借助课文插图,你能
用自己的话说一说邓爷爷
当时植树的情景吗?
(课后第二题)
他先( )好树坑,然后( )了一棵茁壮
的小树苗,小心地( )树坑,然后( )锹
( ) 上 了 土 。 栽 好 了 树 , 他 退 后 几 步 仔 细
( ),觉得树不很直,又走上前把树苗( )
了。看到栽好的小树,他满意地笑了。
挖 挑选
移入 挥
填
查看 扶正
邓爷爷栽的小树是什么样子的?
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔
直地站在那里。
这是一个比喻句,将“小柏树”比作“战士”,
说明这棵小柏树很精神。
这是邓小平爷爷认真植树的结果。
······· ·····
因为树长得非常茂盛,特别漂亮,当然
是美的;邓小平爷爷植树绿化的精神如今还
影响着人们。因此,邓爷爷亲手栽种的柏树
是天坛公园一处美丽的风景。
植树造林,绿化祖国要一代一代
永远传下去。
——邓小平
碧空如洗 万里无云
引人注目 兴致勃勃
词语积累(四字词语)(课后第三题)
时间:1987年4月5日,难忘
邓
小
平
爷
爷
植
树
种
树
经
过
手握铁锹
挖着树坑
挑选树苗
移入坑中
不
知
疲
倦
一
丝
不
苟
挥锹填土
扶正树苗
重
视
绿
化
以
身
作
则
结构梳理
课文记叙了1987年4月5日,邓小平爷爷在
北京天坛公园种下 的过程,表现了
邓小平爷爷做事 的态度以及对植树
的重视。
一棵柏树
严谨认真
主题概括
植树造林的好处
天然蓄水库:植树造林可以控制
水土流失,防风固沙,从而大大改善
生态环境,减轻洪涝灾害带来的损失。
拓展延伸
抵挡风沙:植树造林能防风固
沙。风一旦遇上防护林,速度要减
弱70%至80%。如果相隔一定的距离,
并行排列许多林带,再种上草,这
样风能刮起的沙砾也就减少了。
天然除尘器:树叶上长着
许多细小的茸毛和黏液,一公
顷草坪每年可吸收烟尘30吨以
上。因此,人们把绿色植物称
为“天然除尘器”。
氧气制造厂:树叶在阳光下能吸收二氧化碳,
并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林
每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因
此,人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。
你觉得邓小平爷爷是个怎样的人?( )
A.喜欢种树 B.一丝不苟
C.严肃认真 D.不愿休息
一、将正确答案填写在括号里(多选)。
BC
课堂演练
二、说说邓爷爷植树的情景。
他先挖好树坑,然后挑选了一棵茁壮的小树苗,
小心地移入树坑,然后挥锹填上了土。栽好了树,
他退后几步仔细查看,觉得树不很直,又走上前把
树苗扶正了。
三、有条件的同学,课下和家人一起参与
到植树活动中去,亲自种下树苗,然后把植树
的经过和感受分享给小伙伴。
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