一年级下册数学教案 数数 数的组成 北京版 (3) 5页

‎ 100以内数的认识 教学目标：‎ ‎ 1、感受100以内的数就在我们的身边；能熟练地数出数量在100‎ ‎ 以内的物体的个数。‎ ‎ 2、通过数小木棒，知道10个一是十，10个十是一百。‎ ‎ 3、掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。‎ ‎ 4、引导学生观察，初步体验数与生活的密切关系，培养学生的主动 探究精神和语言表达的能力。m 教学重点：能正确数出数量在100以内的物体的个数；知道100‎ 以内的数的组成 教学难点：接近整十数时数数的方法 教具准备：课件、花 ‎ 教学过程： ‎ 一、游戏导入 ‎ 首先老师请部分学生起立玩拍一拍游戏（师生做游戏）‎ ‎ 师：好，非常棒！下面请大家数一数站起来玩游戏的一共有多少个人？数一数，哦，有18个人，那18这个数是不是我们之前学过的20以内的数呢?今天啊我们要学习笔20更大的数，你猜是多少？‎ 今天我们要学习的是100以内数的认识（板书）‎ 二、新授 ‎ 1、100以内的数，生活中可以在哪里见到呢？我们一起来看一看（PPT展示）看来100以内的数就在我们的生活中到处可见。‎ ‎2、下面呢，老师带来了一盒花，谁愿意帮老师从中数出23朵出来？‎ 师：23朵已经数好了。接下来老师要把它变一变，请你看一看有什么变化？（师捆）和之前有什么不一样的地方?生：‎ 师：老师把23朵捆成了2捆，那你知道一捆里面有几朵吗？谁来数一数（生数）一捆里面有10朵，你知道老师为什么要把10朵捆一捆吗?因为10个10个捆起来，让我们计算更简便。‎ 师：那一捆里面有几个一？生：‎ 十个一是多少？生：‎ 板书：10个一是十（跟念）这里有几个十？（2个十）2个十是多少？生： 这里还有几朵？（3朵）3朵也就是3个几？（3个一）‎ 那2个十和3个一组成的数是多少？生：‎ 板书：2个十和3个一组成的数是23（跟念）‎ 如果老师再添一捆，那一共有多少朵？生：33 为什么是33朵？生;‎ ‎（因为有3个十和3个一，组成的数就是33）‎ 如果老师再添2朵，那一共有多少朵？生：35 为什么是35朵？生：‎ ‎（因为有3个十和5个一，组成的数就是35）‎ ‎3、（PPT展示）‎ 下面请大家看，这里呢有28根小棒，我们一起来数一数看是不是28根？开始 生数1到10,10根应该怎么样呢（捆一捆）接着再来数11到20，又要怎么样?(捆起来)看还剩几根？（数1到8）和8根合起来十多少呢？(28)‎ ‎28再添1根是（29） 29再添1根是（30）应该怎么样（捆一捆）老师把这10个一变成多少啦？（1个十）‎ 咱们再来接着往后数，这是30,30添1是31、32、33、34、35、36、37、38、39停，请问39添1是几个十?生：（4个十）又要怎么样?(捆一捆)4个十是多少？生：‎ 师：39添1是40，那49添1是多少？生： 59添1？69添1？79添1？89添1？99添1？‎ 师：刚才我们从30一个一个地数数到40，那你能从40十个十个地往后数吗？40添10 ，50 60 70 80 90 100这是几个十？（10个十）10个十是多少呢?捆成了一大捆，10个十是一百（板书）跟读 下面请大家把数学书打开翻到34页，把10个十是一百这句话圈起来。‎ ‎4、刚刚我们数了100根小棒，那生活中还可以数100个什么呢？生：‎ 看看老师给大家准备的是100个什么？（PPT展示）‎ 三、小组讨论 ‎ 下面请大家拿出老师给大家发的那张纸，上面有3列火车，首先请大家自己想一想，每列火车车厢上的数的排列有什么规律，跟你的同桌交流交流，然后根据规律把答案填上（学生讨论）‎ 师:第一列火车谁来开?把题目和答案一起念出来 生： ‎ 师:非常好，那你是怎么想出来的呢?生：‎ ‎（30到32，加了2,所以是两个两个数的，32加2是（34），36加2是（38），40加2是（42））‎ 师：第二列火车谁来开？生： 恩，那你是怎么想出来的？‎ ‎（25到30是加了5，所以是5个5个数的，所以30加5是（35）35加5是（40）45加5是（50）‎ 师：第三列火车？生： 你是怎么想的？生：‎ ‎（因为60到70是加了10，所以10个10个数的，所以40加10是（50）70加10是（80）90加10是（100）‎ 四、课堂练习 师：调皮的喜洋洋跑来了，他说“让我来检验一下你们这节课的学习成果吧！”有信心吗？‎ ‎1、数一数 ‎2、数的组成 ‎3、一共有多少个小格子？‎ 一共有多少个笑脸？生：（35个）你是怎么知道的?生：‎ ‎（每一横排是10个，有几个十？（3个十）和5个一合起来就是35‎ 师:请你在看，现在一共有多少个笑脸？生：（82个）你是么知道的？生：（有8个十和2个一合起来就是82）‎ 师：恩，非常好！‎ 五、课堂小结 通过这节课的学习，你学会了什么呢？生：‎ 结束语:最后老师希望你们在学习上做一个努力学习，十分认真的好孩子，争取在每次的考试中都得一百分！‎