二年级下第一单元1有余数的除法 2页

一　有余数的除法 ‎1　有余数的除法的认识 项目 内　　容 ‎1.(　　)里最大能填几?‎ ‎(　　)×7<29　　　(　　)×5<26‎ ‎(　　)×3<13　　　(　　)×8<47‎ ‎2.把这些梨平均分,可能会出现什么结果?‎ 分析与解答:‎ ‎(1)每盘放2个,可以放5盘,正好分完。所以10÷2=(　　)(盘)。‎ ‎(2)每盘放5个,可以放2盘,正好分完。所以10÷5=(　　)(盘)。‎ ‎(3)每盘放3个,可以放3盘,还剩1个。所以10÷3=3(盘)……(　　)(个),其中(　　)就是余数。‎ ‎(4)每盘放4个,可以放2盘,还剩2个。所以10÷4=(　　)(盘)……(　　)(个)。‎ ‎3.在分物体的时候,可能会余下一定的数量,余下的这个数就是除法中的(　　),可以用带有(　　)的除法算式表示。‎ ‎4.填空。‎ ‎(1)有12个羽毛球,平均分给5人,每人分(　　)个,还剩(　　)个。‎ ‎(2)有28个面包,每6个装一袋,可以装(　　)袋,还剩(　　)个。‎ ‎(3)手工兴趣组有36人,如果每4人一组,可以分成(　　)组。‎ ‎5.一根绳子长39米,做一根长跳绳要用7米。这根绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米?‎ 温馨 提示 知识准备:表内除法的相关知识。‎ 学具准备:圆形纸片、小棒若干。‎ 参考答案 ‎1.4　5　4　5‎ ‎2.(1)5　(2)2　(3)1　1　(4)2　2‎ ‎3.余数　余数 ‎4.(1)2　2　(2)4　4　(3)9‎ ‎5.39÷7=5(根)……4(米)‎