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- 2021-11-19 发布
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我的成长足迹
北师大版一年级下册第四单元
1.
体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。
2.
通过 教学培养同学们的动手操作、思考和探究能力,并发展同学们的空间观念。
3.
通过教学活动,使学生能为自己的 进步感到骄傲,增强对学校的亲近感,感受同学之间的友爱和老师的教育之恩。
教学目标
七巧板
成长
这是什么?
这是三角形
棒!
设
置
情
境
激
发
兴
趣
摸一摸
这是圆
这是长方形
这是正方形
图中同学们在干什么?请模仿他们的做法做一做。
( )
( )
( )
( )
长方体
正方体
圆柱
球
设
置
情
境
激
发
兴
趣
请说出下面物体的名称?
长方形
正方形
圆
三角形
我的成长足迹
请说出
我们学过哪些图形?
同学们,这是什么图形?
平行四边形
说
说
一
请你说出这些交通标志是什么形状?
生活中你还见过 , , , 吗?请你们离开座位去找一找,摸一摸。
生
中
的
活
图
形
同学们请看
在袋子里老师还摸到了什么?
七巧板是一种拼图游戏,在我国一千年前就有。
19
世纪初,流传到西方,引起人们的广泛的兴趣,并迅速传播开来,被称为“东方魔板”。由于七巧板拼出的图案变化万千,在开发智力的同时又可以愉悦身心,所以一直流传至今。
学拼
七巧板
七巧板是由
种图形组成的,其中有 个正方形, 个三角形, 个平行四边形。
1
3
5
1
这
几种图形他们之间有什么关系?
我能拼
---
小组合作
拼图我能行
用七巧板还可以拼搭、模拟许多生活中的事物。
少壮不努力,老大徒伤悲
图片欣赏
七巧板的成长
十四巧板的奥妙
我会画
你学会了吗?
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