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- 2021-11-19 发布
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第六单元
第1课时 整十加、减整十数
人教版数学一年级下册
学习目标
1.理解和掌握整十数加、减整十数
的计算方法,会口算100以内整十数加、
减整十数。
2.理解整十数加、减整十数的计算
算理。
1.复习10以内的加减法。
3+2= 2+7= 4+5= 3+4=
7+3= 9-4= 6-3= 8-2=
5
4
9
5
9
3
7
4
导入新知
2.复习数的组成。
(1)8个十是( )5个十是( )。
(2)60里面有( )个十90里面有( )个十。
80 50
6 9
同学们,这节课我们一起来
探究整十数加、减整十数的计
算方法。
图上的老师和小朋友在做什么?
合作探究
老师在给小朋友发书。
桌子上有多少书呢?
左边有10本书,右边有20本书。
观察得很仔细。你能
提出几个问题吗?
一共有多少本书?
左边先摆出1捆,右边再摆2捆。求一共有多少根?
求一共有多少根?怎样计算?
10+20=
我是这样想的,10是由1个十组成的,20是由2个
十组成的;“10+20”是1个十加2个十,得3个十,
3个十是30。
10+20=30
我是这样想的:1加2等于3,所以20加10等于30。
2+1=3
10+20=30
刚才我们学习了10+20=30。
想一想:30-10=
先摆3捆小棒,去掉1捆,现在还有多少根?
去掉1捆,怎样表示?
现在还有多少根?怎样计算?
30-10=
我是这样想的:3个十减去1个十,是2个十,2个十
是20。
所以: 30-10=20
20+10=30,30-10=20
40+20=
60-20=
60-40=
1.
60
20
40
巩固拓展
3+2= 4+5=
6-4= 7-3=
30+20= 40+50=
60-40= 70-30=
2.
6 9
2 4
60 90
20 40
3.凑百练习。师生对练或两个同学对练:
一人说30,另一人答:70;一人说60,另一
人答40。
4.游戏:邮递员送信。
在黑板上贴小兔、小象、小熊、小猴四个信箱,发给
每人一张口算卡片,心算出得数。老师说:“请大家给
小兔家送信。”学生迅速将手中相应得数的卡片放到小
兔的信箱里,做完后集体订正。
同学们,这节课你有什么收获?
课堂总结
课后练习
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