一年级数学下册第2课时 复习100以内数的加减法 2页

‎ ‎ 第八单元总复习第2课时 学习内容 复习100以内数的加减法 学校 备课日期 审核人 备课人 ‎ 学 习 目 标 ‎1．知识与技能：通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算知识。‎ ‎2．过程与方法：提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。‎ ‎3．情感、态度与价值观：培养学生初步分析、综合概括等能力，发展他们初步的学习能力。‎ 学习重点、难点 对知识进行整理，回顾计算方法、区分各个类型计算的方法。‎ 学法指导 合作交流，巩固练习 ‎ 学 习 过 程 ‎ 一、导入新课：‎ ‎1、复习20以内加、减口算题，100以内加减口算题。‎ ‎14-5＝ 16-9＝ 13-4＝ ‎ ‎ 12-8＝ 11-6＝ 9-6＝‎ ‎ 3+5＝ 7+4＝ 5+8＝‎ 学生口答完。‎ 小组讨论怎样算的？‎ ‎ 汇报结果：‎ ‎ 1．两位数加、减一位数(不进位、不退位)。‎ ‎ 2．两位数加、减一位数(进位、退位) 。‎ ‎ 3．两位数加、减整十数。‎ ‎ 小结：100以内的加、减法口算，包括整十数加、减整十数，两位数加、减整十数，两位数加、减一位数．都是相同数位上的数相加、减，不同数位上的数不能直接相加、减。‎ ‎ 2、复习100以内的笔算。 ‎ ‎ （1）复习笔算两位数加，减应注意什么?‎ ‎ 讨论，交流汇报。‎ ‎ 应注意三点：①数位对齐；②从个位算起；③进位加法，个位满10向十位进l，退位减法，个位不够减，从十位退1当10，与个位上的数合起来再减。 ‎ ‎ （2）只有加、减法的两步式题，应从左往右按顺序计算。 ‎ 二、练一练：‎ ‎ 1、你能很快说出下面各题得数的十位是几吗？‎ ‎ 31+6＝□7 75-6＝□9 74-20＝□4‎ ‎ 54+9＝□3 37-8＝□9 35+30＝□5‎ ‎ 2、综合练习。‎ ‎ 让我们来比一比。看谁算得又对又快。‎ ‎ （每人一张练习纸，上面是100以内的口算题）‎ ‎ ‎ ‎ 3、踩地鼠。‎ ‎ （1）54+6＝50 （ ）‎ ‎ （2）73-20＝71 （ ）‎ ‎ （3）一个加数是4，另一个加数是50，和是54。（ ）‎ ‎ （4）23＋30﹥53 （ ）‎ ‎ 4、智慧果。‎ ‎ 想吃美味的智慧果吗？开动脑筋，在（ ）里填上适当的数，果实里的算式对了，就能把它们摘下来。谁先来试试？‎ ‎ （ ）+62＝68‎ ‎ （ ）-40＝53‎ ‎ 76-（ ）＝70‎ ‎ 54-（ ）＞50‎ ‎ 5、课本第56页第4、5、6题，独立完成。‎ 三、全课总结。‎ ‎ 1、分别请学生说一说在计算100以内的加减法时要注意什么。‎ ‎ 2、指名说一说：你学到了哪些知识。‎ ‎ 汇报，交流，归纳总结。‎ 板 书 设 计 复习100以内数的加减法 ‎ 两痊数加整十数 不进位 ‎ ‎ 加法 两位数加一位数 进位 ‎100以内的加法和减法 ‎ ‎ 减法 两位数减整十数 不退位 ‎ 两位数减一位数 退位 ‎“（ ）”小括号———要先算 ‎ 教学反思