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- 2021-11-19 发布
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北师大版一年级数学下册
左右
教学目标
1.
通过同学们参与多种形式的数学活动,使同学们经历建立“左、右”方位感的过程。
2.
能正确辨别“左、右”的位置关系,体验其相对性。
3.
使同学们体会到生活中处处有数学。
_____ 在______的下面。
小芳
小明
小华
小丽
李老师
_____ 在______的上面。
小华在小明的前面,
小芳在小丽的后面。
复习上、下、前、后。
小芳
小明
小华
小丽
李老师
说一说图中人物的位置关系
小华在小丽的
________。
小丽在小华的________。
小芳在小明的________。
左边
右边
右边
小芳
小明
小华
小丽
李老师
说一说图中人物的位置关系。
谁
在小芳的左边?
李老师
的左边
有什么?
小明
比画一下,这是左手还是右手?
比画一下,这是左手还是右手?
比画一下,这是左手还是右手?
比画一下,这是左手还是右手?
小兔子的邮票在第几排第几个?
小兔子在第
3
排第
5
个
小狗是第
1
排第
1
个。
小老鼠的邮票在第几排第几个?
小老鼠在第
2
排 第
3
个。
小狗是第
1
排第
1
个。
小山羊的邮票在什么位置?
小山羊在第
3
排 第
1
个。
小狗是第
1
排第
1
个。
说说你在教室的位置关系。
你的前面是
________,你的后面是________,
______
坐在你的左边,______坐在你的右边。
你坐在教室的第几排?第几个?
?
?
?
?
我的玩具箱。
在
的左边。
的右边是
在
的左边,
在
的右边。
谁违规了?
上下楼梯
请靠右走
本课总结
能正确辨别“左、右”的位置关系,会用左右描述物体的相对位置。